授孩子以鱼什么意思【授孩子以鱼不如授孩子以渔】

  一天晚上,我陪妻子去逛超市。转悠到儿童玩具柜时,只听见一名大约4、5岁的小男孩,正声嘶力竭的哭喊着,并极力挣脱他妈妈的双手,躺倒在地上。孩子妈一声一个乖儿子的哄着孩子,孩子大概以往积累了一些经验,晓得哭喊与吵闹是杀伤父母亲的最好的武器,便越发哭闹得凶了。孩子爸有些气急败坏,用手指着小男孩大声吼叫,并挥动手臂,扬言你再不起来,我可要揍人了。孩子妈妈责怪着孩子爸,并用身体护住孩子,不让孩子爸的巴掌挥上来。一旁的营业员小姐手里拿着一大约一尺多高的变形金刚,对孩子爸说:给孩子买一个嘛,给孩子买点玩具又不是坏事。你看孩子都哭成啥样了孩子爸一脸的无奈,叹了一口气道:不瞒你说,啥玩具到了这小子手里都管不了两天,不是摔折了就是拆得七零八落。家里满地都是玩具,各样的变形金刚都买了五、六个了。这个呵呵,这也不是坏事嘛,说明你儿子聪明,肯动脑动手嘛大概是被巧八哥嘴似的营业员夸奖的有些不好意思了,孩子爸接过了营业员手中的变形金刚。孩子妈赶紧对儿子说:乖儿子,快起来,你爸给你买变形金刚了!孩子闻言,哭声戛然而止,并顺妈妈的手劲站了起来。孩子虽然还有些抽动,脸上也挂满泪珠,但却是破涕为笑,脸上写满了胜利者的笑容。

  我听不少年轻的父母亲报怨过:现在的一个孩子难养!好吃好喝的供着他,他还动不动就跟你发脾气实话说,我也有同感。孩子以少为贵,尤其是现在的独生子女,可谓众多宠爱在一身。奶奶、爷爷、外婆、外公都是含在嘴里怕化了,抱在怀里怕跌了。我以为,正是家长们的关爱太多,才养成了孩子脾气大的习惯。

  爱孩子,有很对种方式,衣食住行自不必说,而我们很多家长,总是过多满足孩子在物质上的需求,总以为,孩子需要什么就买什么,比如说多买玩具,就是爱孩子的表现。总以为自家的孩子拥有比别人家的孩子更多的玩具,就是幸福的。殊不知,正是家长无休止的给孩子买这买那,才让孩子有了贪欲。就像前面故事中那位父亲所说,家里满地都是玩具,什么玩具在孩子手里都管不了两天,因为孩子心里早已明白,玩坏了有人买,所以无所谓,久而久之,也养成了孩子铺张浪费的坏习惯。

  我并不反对给孩子买玩具,玩是孩子的天性,从小培养孩子动脑动手的习惯也不是坏事,但我们在给孩子买的同时,一定要把握一个度。一件好的玩具,的确能让孩子高兴,能让孩子在玩的过程中得到很多启迪。然而,有很多时候并非如此,孩子想占有一件玩具,只是为玩具漂亮的外观和某个新奇所吸引,比如变形金刚,很多孩子得到之后,只是出于暂时的兴趣去玩弄一番,并不会去琢磨其中的原理和道理,因为同类似的玩具,其原理都是差不多的。结果,自然就有了家里满地都是破烂玩具的壮观景象了。

  有家长虽然不反对我的分析,但还是眉头紧锁,诉苦说:孩子拼命哭闹,要买,咋办?我以为,还需要家长耐心的去给孩子讲道理,将孩子已经形成的不正确的消费观及早纠正过来。生活中并不缺少让孩子感兴趣的东西,关键是家长们不要总是认为自己的工作忙,家务忙,就只好给孩子买玩具,好让孩子自己到一边去玩。我们应该尽可能的多陪孩子,比如讲故事,比如郊游,比如随意在一张纸上信手涂鸦

  前些时,因为要搬家,我在整理儿子的杂物时,才回想起,儿子小时候,我们给他买的玩具并不多。倒是几件看上去并不精致但完全是我和儿子共同完成的杰作,勾起了我的思绪,有用木板做的兵乓球拍,有用铁丝做的小手枪,有儿子随意涂鸦后剪裁的贴图

  我以为,孩子小时候都有强烈的求知欲,但并不仅仅局限在高档玩具上。生活中,哪怕是一件微不足道的东西都可以让孩子产生兴趣,比如一个使用过的造型别致的小玻璃瓶,一个精美的包装纸盒,一颗在路上捡到的彩石如果家长有时间,可以多陪陪孩子,一起做游戏,一起尝试一下手工制作,比如用纸筒和玻璃片做一个万花筒,用蜡光纸做一个风车,用彩纸做一个风筝等等。在制作的过程中,还可以告诉孩子,风车为什么会转,风筝为什么能飞起来如此,既让孩子体会到了浓浓的亲情,也让孩子体验到了制作的乐趣,让孩子在制作的过程中,激发发明创造的潜能,提高孩子动脑动手的能力,而且,还省下了一笔不菲的购买玩具的费用,何乐而不为呢?

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