老师，你在哪儿啊？是在漆黑的夜里，四处寻在光芒的足迹？或是在美丽的校园里，听着那爱的欢声笑语？还是在知识的海洋中，带领着一只只雏鸟在波涛中翻滚，飞翔？汗水洒遍了人间，那蒲公英啊，四处飘扬，漫天如雪下，飘向世界的每一个角落。那似乎是爱的学者，在蔚蓝的天空下播洒智慧；又似雪白的舞者，在多彩的大地上展现魅力，不断旋转，不断跳跃，不断舞出生命的光彩。
在深夜中，蟋蟀尽情的歌唱，那声音甜美低缓；风儿轻轻地吹拂，与树叶相互交织发出“沙沙”的脆响。那悦耳的声音将人们送入甜美梦乡，送入一个没有任何忧愁，没有任何伤痕的世界。夜，多美呀！但是吹眠的精灵却再四周洒下睡意，在不远处，一盏明亮的灯照亮了一处黑暗，一人手中持笔不停的在纸上写着，旁边是堆积如山的作业本，这给了我一些陌生，更给了我一些亲切。沉重的睡意压着他，然他入睡，可每一次他都将快合拢的眼睛睁开，努力的写着。近点！再往近点！那是老师！顷刻间，似乎那被封印的冲动一下就被释放了，爆发了，冲破了！眼角的泪水不停的流着，它划过我的脸庞，洗去了我对老师厚厚的伪装，洗去了那份恨，洗去了间隔……当我猛地睁开眼睛，早已热泪盈眶，才发现这只是睡梦，只是幻想，我从没看过老师的那盏灯，也从没看过老师备课的模样，也许只能在梦中去寻找，去探访。 六年级时，体位老师让我懂得爱与美丽，这爱与美丽是一粒种子，在我的心中深深地发了芽。 彭老师是我六年级时的语文老师。他朴实善良，同学们都很喜欢他。在这一学年里，我们渐渐了解了他。还记得在一次语文课上，大家都嘻嘻哈哈的说着话，但发现台上的语文老师一直不吭声，面对着黑板写着什么，原本以为语文老师生气了，大家都慢慢静了下来，但当他离开讲台时，才发现黑板上写着几个模模糊糊的小字：请同学们不要说话，我暂时不能说话了！我们很惊讶，都不知道是怎么一回事。那节课过得很慢，老师在黑板上不断的写着。写满了，让我们看，看完后，又用刷子刷了，继续写。粉笔灰铺满了她的衣袖，许多同学都想让他不要写了，但却一直说不出口，它堵在了同学们的口中，那话一直藏在了我们的心里。下课了，同学们才松了一口气。当深埋的记忆悲哀的呼声所打开，似乎所有的同学恍然大悟：老师的喉咙以前已经动了一次手术，现在又说不出话来了，那一刻，一滴滴泪珠随之而下，打在了我们手中，更打在了我们的心中。 六年级毕业后，彭老师和数学老师为庆祝我们进入赵中，请我们吃火锅，在餐桌上的每一刻我都不会忘记，那一次次欢笑，那一次次鼓励……姐姐说六年级是痛苦的，烦恼的。但，我却感觉那是我最快乐的时光。因为，只要有老师的地方就会有欢乐，无论是谁都会得到老师的爱。回望六年级时，那一次次与老师欢乐的时候；那一次次在课堂上的欢笑，哭泣时，老师温馨的笑，安慰，鼓励……老师，美丽的代名词，它带给了人们灿烂阳光，让人们能在阳光下沐浴，在悲伤的寒冷下得到温暖，在黑暗的路上得到光明。带着人们在知识的海洋中去飞翔，冲破了黑暗，逃过了波涛，越过了失望的岛屿，当到达胜利的彼岸时，回头一望：曾经的努力飞翔，曾经的失败与希望，那是和老师一起的日子，望着前方依然波涛汹涌的海水，人们继续向前啊！告别老师，老师走了。回头一望，却发现，忘记了！忘记了给老师一个拥抱，一个祝福，一个微笑……后悔的泪水在学生们，在人们的眼中徘徊。老师的爱寄居在人们心中，只有在人们后悔时，思念时才回响，四处荡漾。 当，漫天的蒲公英四处飞扬，落在世界的每一个角落，抬头仰望，那些蒲公英如美丽的蝴蝶，指引学者们向前。他们尽情摆动雪白的翅膀，在空中起舞，在爱中起舞，落在了漆黑中那一束光芒前；落在了校园爱的欢声中；落在了人们的思念中……【责任编辑：可儿】
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