带儿子回凉姜过节，下了车后再搭乘摩托车，路过一大片鱼塘，里面开满了水葫芦花，一池淡紫色的花儿在阳光下摇弋生姿，蔚为壮观。虽然当时在车上只是一晃而过看不真切，但儿子恋恋不忘，想去看过究竟。吃过晚饭后，儿子便嚷嚷着要再去看看，难得孩子有好奇心，我便陪他去了。
大概走了20多分钟，我们来到了那块池塘的田埂上，有两个老人正在用竹耙费力地把水葫芦打捞上岸。儿子近距离地跑去观察打捞上来的水葫芦，一会说那花像孔雀的羽毛，好漂亮，一会又说难怪叫水葫芦，原来下部真有像葫芦一样的东西。看着那些花儿被打捞上岸后凄惨的样子，儿子不淡定了，趁着二位老人休息的间隙跑去问人家：老爷爷，老爷爷，花儿那么漂亮，为什么要把它们捞上来呢？把它们弄死了，多可惜呀！其中一个老人狠吸了一口旱烟，徐徐吐出烟圈后答道：它们繁殖得太快，把我的鱼都捂死了好多，不除不行呀，看见岸上的死鱼没？全都是水葫芦害的。儿子赶快反问：那您当初为什么要栽？老人慢悠悠地说：当初我只是丢了几棵进来，想着它繁殖起来好给鱼作饲料用，谁知道它一发不可收拾，把整个池塘都占满了，不给我的鱼留活路，我哪能给它留活路？听完老人的话，儿子急忙催促我用手机拍下这美丽的画面，因为过两天就看不到这儿的花了。两个老人休息够后继续打捞，估计是看孩子实在对这花感兴趣吧，就问孩子要不要花，两位老人真的很可爱，为了避免把花弄坏，把竹耙倒过来打捞，儿子折了一大把，拿在手里特兴奋，向老人道谢后我赶紧把儿子拖走，怕他再给人家添乱。 回来的路上，儿子特严肃地对我说：妈妈，我终于明白了《画杨桃》那课说，同一样事物从不同的角度看，看到的就会不一样的道理。我挑眉，喔，说来听听？他说：你看同样是水葫芦，我们惊叹于它的美，可两个老爷爷却对它们深恶痛绝，要把他们除去，不正是我们看的角度不同吗？我故意逗他：恩，儿子真聪明，还能想到其他道理吗？儿子想了会又说：水葫芦繁殖快很坚强，值得我学习，还有水葫芦把整块池塘封得密密匝匝不给鱼留活路这点不好，太霸道了。 走了一会儿，儿子忽然指着天上的云说：妈妈快看，好漂亮，快拍我抬眼一看，真的好美，忙用手机抓拍了2张，有多久不曾有这样简单的快乐了？常教儿子生活中并不缺乏美，而只是缺少发现美的眼睛，可自己又有好久没有做到了？感谢儿子，今天我拥有了一份简单的快乐。 赞 (散文编辑：江南风)