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驻马店市第三十小学社团活动实施方案
一、活动宗旨:
依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”进教学的工作,
促使全体教师做到人人参与社团建设, 人人组织社团活动, 人人辅导社团活动,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展, 从而使教师的教育科研水平得到提高, 校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。
二、组织领导:
为了进一步加强社团工作的有效性,提高社团活动的活动质量,真正让学生学有所用,真正的把全体教师、学生拧成一股绳,劲往一处使,最大化的发挥社团组织的功能。
特别成立工作领导小组和工作小组。两级组织对社团组织进行管理和引导。
1、领导小组
组 长:马中海
副组长:申喜安 常春辉 李春艳
组 员:各年级班主任
三、活动目标
1、学生社团是现代学校建设的重要资源,随着课外教育活动的
不断拓展,学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂, 成为课
外教育活动有效开展的重要载体,是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、 构建载体、
凝聚学生、群体示范的作用,从而形成学校的品牌项目。
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3、学生社团活动方式灵活,活动内容丰富,为学生提供了展示
自我爱好和技能的广阔舞台。
4、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构
筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩、富
有挑战性的人文环境。
5、涌现一批具有现代教育观念,有一定科研能力,掌握活动设
计、组织和指导方法、一专多能,有较高专业水平和能力的领导和教
师。
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三、社团管理
1、各教研组可依据本校的特色,并结合学生的兴趣、师资以及
场地等条件,拟订本学期所开设的社团,人数达十人以上方可成立。
成立后由教导处具体负责管理,总务处、各年级组等部门积极配合。
2、社团必须有规范的社团名称。
学生社团的名称应当符合法律、
法规的规定,不得违背校园文明风尚; 学生社团名称应与其性质相符,
准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。
3、各社团所制订的社团工作计划须报教研组申核,经学校社团
领导小组核准后方可进行实施。
各社团的培训内容不得与法律法规和
校纪校规相抵触。
4、每社团指导老师,由教导处确定。指导老师负责指导社团的
一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充,不得利用上课时间
从事社团活动。以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,
需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。
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6、各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向
社团活动领导小组提出申请, 经核准后实施。
并于活动后一周内提出
活动报告,送交社团活动领导小组。
7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参
加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、
比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料(社团全名、
指导老师姓名) ,活动计划、工作总结、成员名单、比赛评价方法等。
9、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则见下
面)。对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。
四、社团活动原则
1、主体性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,
教师讲授、指导少而精,尽量让学生多练、多动,多给学生以尽可能
多的时间与想象、创造空间。
2、自主性原则:学校社团组织分校级、年级两大类,校级社团
(古诗文诵读、写字),全校学生全部参加。年级社团,则是学生在
本年级自由挑选。学生在“自选科目时,教师应当尊重学生的意愿,
报名后按各自选择组织活动,充分发挥学生的个性特长。
3、灵活性原则:教学内容、方法应以学生实际情况而定,教师
应从学生的能力、效果等差异出发,因材施教,灵活的作内容形式上
的调整,使全体学生都得到发展。
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4、开放性原则:体现在目标的多元化、内容的宽适性、时间空
间的广域性、可变性,评价的主体性。
五、社团活动经费保障
学校对个别社团的经费实行全程投入,保证社团活动的顺利开
展。投资 36000 元购买管弦乐乐器;投资 8000 元购买各社团组织者
社团活动用品。
下一步随着社团活动的开展逐步加大投入, 完善各社
团的硬件建设。
六、社团组织名称及活动地点、时间
两个校级社团分别在早上,中午各十分钟时间活动。各年级社团活动室统一定为每周二、周五下午课外活动
社团名称
主持人
活动地点
学生人数
小巧手
范怀华
五.2
26
美动人生
杨俊平
一.3
19
沙包逗宝
朱桂云
操场跑道
27
小主持天 刘丽娟
一.2
31
地
快乐向前冲
魏丽红
一.1
45
商焕玲
金色年华
陈哲
三.1
24
桔中戏
王闯
六.2
31
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精美十字绣
丁红霞
综合活动室
13
心灵手巧来
王建霞
三.3
47
折纸
孔 芬
花式跳绳
范兆艳
跑道西侧
19
小科学家
殷万霞
实验室
17
乒乓球
乔夫政
操场乒乓球台
28
舞 舞
李蕾蕾
舞蹈教室
20
+
写作入门
李建军
二 3
17
快乐呼啦 殷华
操场
36
圈
硬笔书法
许兴艳
二 2
16
象棋
齐风勇
二 4
26
羽毛球
乔红艳
操场
34
五子棋
陈芳
二 1
27
篆刻
许杰
三、 2
17
管乐队
王臻利
音乐教室
61
社团名称
主持人
活动地点
学生人数
魅力十字
岳秀华
四 2 教室
30
绣
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启航信息
庄智
微机室
20
技术
逸风文学
李海燕
六 1 教室
19
社
英语共进
马春菊、
五 1 教室
30
社
王琳
布克剧
孔旋
四 1 教室
24
旋转空竹
刘敬彬
操场
22
飞扬羽毛
马燕
操场
33
球
快乐阅读
程艳丽
五 3 教室
27
书香苑
周娜、王
四 3 教室
53
丽杰
砰砰跳篮
史东晨
篮球场
37
球队
绿云朵朵
颜丙芹
花园
25
育美
纪飞飞
美术室
26
六、活动评价
学校为了对社团有效管理, 提高组织者的工作积极性, 特在学校考核方案中拿出 50 分,作为社团工作的考核分。其中社团实施方案
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的制定 10 分;课程纲要(指社团课时备课) 15 分;活动组织过程 10
分;活动效果 15 分。
1、社团实施方案的制定要按照学校下发的统一格式制定,方案
制定要从学生发展着手,目标要具体,要有可持续性。具体得分由学
校领导小组检查量化。
2、课程纲要的的检查同实施方案, 另加一点就是要有活动目标、
过程实施,如同课时备课。
3、活动组织过程要合理,学生积极参与活动,教师安排活动要
得当。学校校委会分两组进行检查量化。
4、活动效果:在上级各种比赛中取得优异成绩;没有比赛的要
保存学生优秀作品,学校在学期末组成考核小组进行评价。
华丰镇中心小学
教导处
2012.9
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