摘 要：经济与人文快速发展的今天，教育一直是社会发展中最重要的领域之一。在近年来的教育事业发展工作中，高校的舞蹈教育越来越受到重视。在高校的舞蹈教育中，教师无疑扮演着重要的角色。舞蹈教育中，不可忽视的一个部分就是舞台策划。一个舞蹈作品中，舞台策划往往起着至关重要的作用，从灯光到舞美，每一个舞台布景都是舞蹈这个整体的一部分，所有这一切构成了一场成功的舞蹈的灵魂。本文主要研究舞蹈项目的舞台策划以及高效舞蹈老师的舞台策划执行能力，从而分析如何能够将舞蹈教育事业发展得更好，舞蹈教育体系更加完善。因此，本文首先讨论了高效舞蹈老师舞台策划执行能力的重要性，以及如何培养高校老师舞台策划的执行能力。并对教师与学生在教学中的角色做了一个明确的划分。
关键词：舞蹈教育；舞台策划；执行能力；高校舞蹈教师；教学重要性
0 引言
十年树木百年树人，教育事业是一个民族乃至一个国家的根本，教育事业中教师的重要性不言而喻。舞蹈教育是整個教育领域中不可或缺的重要部分之一，舞蹈教师在进行教学工作的过程中，应当重视舞台策划执行能力的环节。教师的专业水平与道德规范是一个标杆的模范作用，对学生有着直接的或者潜移默化的深远影响。因此，培养舞蹈教师的综合素质与舞台策划执行能力对于加强舞蹈教育中教师队伍水平的建设、高校舞蹈教育水平有着积极且重要的作用。舞台策划能力是一个综合性较强的层面，不仅要求舞蹈教师有着扎实的舞蹈基础，还有在此之上有丰富的舞台策划与创新意识，并且能够将创新的策划转变为具象的舞蹈项目高效执行。
1 高效舞蹈老师舞台策划执行能力探究
高校舞蹈教育中，很大一部分学习的教学重心都偏向于学生舞蹈基础的教学，扎实的舞蹈功底是教学任务的全部。但是在舞台策划上疏于引导。下面主要从几个方面来分析高效舞蹈老师的舞台策划执行能力现状。
1.1 舞台策划执行能力的重要性
（1）好的一场舞蹈表演，舞蹈的扎实功底是一方面，但远不止这一方面。灯光、音效、舞台布景、舞蹈演员的服装、化妆等，都是很重要的部分。同样一个舞蹈，这些因素不同，所呈现出的舞蹈效果也是不同的。不得不提的是：舞蹈演员的舞蹈服饰在舞蹈表演中的重要作用。不同的舞蹈根据其内容的不同、舞者形态的特点等等各异的因素，所需要的舞蹈服饰风格是不同的。舞蹈服饰提供了戏剧发生的时代和地域以及戏中人物的性别、年龄、地位，甚至喜好和性格等信息，有助于观众理解舞蹈所要表达的内容、主题及意义。著名导演张艺谋执导的芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》第一次在芭蕾舞台上使用旗袍，三位女主角分别以红、黄、绿为主要的服装色系，用群舞演员的青蓝色作衬托，融入了现代元素的旗袍样式，鲜艳亮丽的色彩令观众印象深刻。演员们身着旗袍，尽显女性的高挑、妩媚，为观众展现了与西方传统芭蕾舞剧完全不同的审美情趣。而化妆，如古希腊戏剧中演员戴的面具，中国戏曲中演员画的红脸、黑脸，是最直接地表达、装扮或者美化剧中角色的手段。不管是服饰和化妆，还是中国戏曲中程式化的、夸张的手法，其目的都是塑造人物形象，渲染舞台气氛，帮助观众尽快进入剧情，欣赏舞蹈，理解舞蹈的内涵。
现代意义上的舞台灯光出现较晚。莎士比亚时代，欧洲剧场只能使用蜡烛和油灯，工业革命以后改用汽灯。舞台的灯光能够将舞蹈中精彩的部分放大，突出舞蹈所要表达的内涵与表演方式。
（2）舞台的策划执行还表现在舞蹈的编排、内容的创造、表现形式的组合等等。舞蹈项目的舞台策划，是从最开始的舞蹈内容、编排等入手的，首先确定要选用的舞蹈形式，编排舞蹈内容，创新舞蹈表现手法，结合上面提到的舞美灯光服饰等等，综合考虑各个因素，策划出一场完整的舞蹈项目。然后将策划变为舞蹈具体的呈现出来，这就是执行。
1.2 高校舞蹈教师舞台策划执行能力的重要性
（1）舞蹈事业要从教育抓起，教育要从师资力量开始构筑。钻研艺术是舞蹈教师的师德之基。作为一名合格的高校舞蹈教师，只有钻研艺术，在横向拓上展自己的思维，增加自己的知识面，在纵向上延伸自己的专业知识，才能更好提高自己的专业素质，为学生排忧解惑，激励学生在学业上有所成就。
（2）要想培养学生的舞台策划执行能力就要加强舞蹈教师的策划执行能力。术业有专攻，一个好的老师、教学经验与舞台策划执行实践丰富的教师才更有能力、也更有可能教出舞台策划能力强的学生，学生的综合素质都能得到好的引导与教育。
1.3 高校舞蹈老师综合素质的培养
（1）舞蹈专业水平要扎实。舞蹈项目最基本的也最重要的一点就是舞蹈，扎实的舞蹈基础是一个好的舞蹈项目的前提。高校舞蹈教师的自身舞蹈水平扎实，才可以教导学生有一个正确的、高效的舞蹈功底学习习惯于学习体系。每个人的舞蹈都是有其独特性的，舞蹈老师将学生正确的领入舞蹈学习的大门，教会其舞蹈基础，后面的创造与领悟就是因人而异了。
（2）优秀的舞台策划与执行能力。舞台策划是将舞蹈与舞台有机结合的重要环节，是对舞蹈的再创造与包装。高校舞蹈老师在教学中不能单一的传授舞蹈基础，还要教会学生如何策划一个舞蹈项目，完整的执行一场舞蹈表演。
2 现阶段我国舞蹈教育中存在的问题
2.1 高校舞蹈教育方法落后
教学中不能单一的关注舞蹈动作的教学，也要利用现代的学科知识加以辅助教学。舞蹈是一门综合性较强的学科，与其他学科有着交织。比如舞蹈与美学、比如舞蹈与生物学等。舞蹈是以肢体语言为载体表现某种文化的美学内涵。人的肢体与生物学相关联，在舞蹈创作中如何利用生物学的知识来做到科学而又具有美感的舞蹈动作是一个值得关注的课题。生物体是一个综合各种功能的有序系统，人体也不例外。舞蹈艺术作为人本动态的表现形式，构成了体与环境的相互作用。其目的在于争取利益，其实质在于不同程度地影响和控制人体有序状态的发展。根据学生身体不同的特点，舞蹈教学地不同项目也要表现出自己的特色。
2.2 舞蹈教学中不重视舞台策划执行能力的培养
前面已经阐述的舞蹈项目中舞台策划执行能力的重要性，这里不再赘述。目前很多的高校在舞蹈教学中还停留在课堂舞蹈动作与基本功的单一教学，实践教学几乎没有，也不对学生的舞台策划执行能力加以训练和引导，这是高校舞蹈教学中的一个不足之处。高校的舞蹈教学应当“训练科学化”，在教学的全过程中，用科学理论、科学方法、科学成果达到训练的度量化和科学化标准的有效训练。兼顾舞蹈教学与舞台策划执行能力的培养教学。一个观念更新变革，它要求人们从传统教学的模式中走出来，把学科、实效的价值观渗透到教学的每一个环节和层面，从而有效地提高教学水平，达到理想的教学效果。
2.3 高校舞蹈老师的舞台策划执行能力有所欠缺
舞台的策划执行能力是在丰富的实践中积累的，现代高校舞蹈教师很大一部分是没有太多的舞台策划执行的实践经验的。还有很大一部分是青年教师，在教学经验上更是有所欠缺。这就造成在舞蹈教学中，学生得不到专业有效且全面的指导，对学生的全面发展也是有所不利影响的。
3 提高舞蹈项目的舞台策划执行能力的几点对策
培养学生的舞台策划执行能力不仅有利于舞蹈的舞台表现力，更有利于舞蹈行业全面发展型人才的培养。好的舞蹈项目必然是舞美舞蹈多方面综合起来呈现的，就像一个优秀的影视作品，演员是构成影视作品的表演主体，灯光师、收音师、后期制作、剪辑等等这些综合起来，由导演将其布局策划，指导影视作品的铺展方式，故事展开的线索等等，舞蹈中的舞台策划执行就相当于导演的角色。因此，提高舞蹈项目舞台策划执行能力是十分有必要的。
3.1 高校舞蹈教育中，加大舞台策划执行能力教学的重视力度
首先要对舞蹈老师进行专业技能的培训，提高高校舞蹈老师对于舞台策划执行能力的培养与重视。老师具备了舞台策划执行能力才能更好地培养学生的舞台策划，才能引导学生的舞蹈创新能力。其次，在教学课时上应当加长。高校舞蹈教学中，对于舞台策划执行能力的教学课时少之又少。在本就缺乏舞台策划能力的情况下加长相关课时至关重要。
3.2 培养学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，调动起学生学习舞蹈的兴趣是一切的前提。学生是教学的主体，培养学生的学习兴趣，有助于学生提高在舞蹈学习中的创新能力与热情。在演绎舞蹈的时热情饱满，表现力也更加好。
3.3 制定科学的教学计划，是提高教学能力的基础
高校舞蹈老师在进行教学工作时，要提前做好科学的教学计划，如何能够丰富多彩的进行教学实践，调动学生的学习积极性，引导学生主动学习舞台策划与执行。舞蹈教学计划，是教学的起始，是由培养目标招生对象教学大纲课程设置教学方法及教学时间安排等要素构成的复杂系统。任何一个要素的变化，都有可能影响教学进程教学质量与效果。
4 结语
舞蹈项目的舞台策划是一个综合性且至关重要的环节，一场好的舞蹈演出，必定是离不开一个好的舞台策划与执行的。高校在选择教师队伍时，应当侧重教师舞蹈教学的同时重视教师舞台策划执行能力的培训，人才培养上应重视舞蹈的舞台策划与执行能力的培养。这样一来才能更好地进行舞蹈创新，编排出完美的舞蹈表演项目。舞蹈项目的舞台策划是统筹舞蹈与舞台的关键，高校舞蹈老师在这方面的能力强弱直接影响其人才培养的全面发展局面。做好舞台策划执行能力的教学培养，对舞蹈事业的发展也大有裨益。
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