计算机兴趣小组活动计划
牛心镇第二小学
袁 亮
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计算机兴趣小组活动计划
一、活动意义
为了充分培养学生们的计算机能力，促进学生的特长与能力协
调发展，因此，结合我校的情况，本学期我校将开展计算机兴趣小
组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。希望
通过这一个小组能激发学生的创作兴趣，提高他们的创新能力。
二、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息
技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息
和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的
使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素
质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小
助手做好准备。
三、活动形式
１、认真钻研教材，阅读电脑方面的书刊，结全学生的实际水
平，制订好切实可行的方案。
２、理论与实践相结合，合理安排好上机时间，学生上机时，
教师及时辅导、示范。
３、想方设法，配置各类教学所用的课件和软件，使学生学得
有趣，寓教于乐，并以此激发学生的学习热情。
４、教学中，充分发挥学生的积极能动作用，并结好学习互帮
对子。
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四、主要内容
1、认识计算机基本硬件及其作用。
2、文件与文件夹的管理，桌面的管理及基本操作。
3、中英文打字
打字训练。进行键盘指法练习，学会使用记事本，用金山打字
软件练习英文打字，用金山打字软件练习中文打字。
4、电脑绘画。
认识画图软件，做好画图准备，教学橡皮工具、曲线工具、多
边形工具、上色工具放大镜、颜色吸管工具对图形进行编辑处理，
使用文字工具在图画中输入文字，期末进行作品展览，评比。
5、认识 Microsoft Word ，对文字进行基本操作。
五、预期效果
通过开展活动，向学生进行思想文化素质教育，发奋学习，努力进取，使学生养成良好的学习习惯，具备良好的道德修养。并对计算机产生浓厚兴趣，能对计算机进行基本的操作、对文字进行简单的编辑，提高他们地创新能力。
六、活动时间
每周周二、周三的第七节课。
七、活动地点
二楼微机室。
八、人员分派
本兴趣小组共选拔 20 人，选拔那些三至六年级的思维比较活跃，接受能力较强，对电脑学习较感兴趣的学生。
九、教学评价
采取“学期末评价”方式。
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学期末评价：根据学生需要、结合学校活动的开展，在学期末
展开竞赛活动，成绩优异者进行表彰奖励。
十、活动制度
（一）课前准备与要求
1、在上课前在微机室门口有序站队进入，并清点人数下课后排
队带回教室。上下课路上注意安全，保证路队整齐有序。上、下楼
成两路纵队靠右行走，不喧哗，不打闹。
2、进微机室必须配戴鞋套。
3、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。学生出入电脑教
室按次序，不随便跑动，进电脑教室后不经老师允许不得随便动电
脑设备。爱护电脑设备，不得随意损坏。
4、为了安全，严禁私自触动电源插座。
5、不带水和零食进微机室；雨天不带雨伞、雨衣等雨具进电脑
室。注意保持教室内外清洁，不乱丢乱扔。
6、进电脑室后学生各自检查电脑设备是否完好，如发现问题及
时报告教师。并把未摆放整齐的电脑设备摆放整齐。
7、不经教师许可不许随便启动电脑。不得随意移动显示器的位
置，不得随意调整显示器的方位与角度，不得随意更改显示器的设
置参数，不得用手或其它物品接触显示屏。
（二）课堂活动要求
1、操作电脑动作要轻柔，轻触开关，轻击键盘，轻按鼠标，鼠
标、耳机要轻拿轻放。
2、严禁用自己的 U盘等外接设备链接微机室电脑；不删除、修
改他人的文件资料。
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3、严格遵守课堂组织纪律，不要在电脑房追逐嬉戏，不得擅自
离开座位。
4、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更
不能在电脑房玩游戏。
5、不在培训时间做与教学无关的事情。
（三）下课时的要求
1、正确关机。学生应把自己打开的应用程序先关闭，然后从
“开始程序—关闭计算机”中把自己的电脑正常关机，最后把显示
器的灯也关掉。
2、物品复位。离开时，学生把鼠标、键盘等放到原来的位置，
排好凳子，安全有序地离开电脑室。
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