3?地图就是一幅画?教学设计
1?教学目标
1.培养学生制作地图的兴趣，并进一步达到了解学校，认识学校，热爱学校的目的。
2.通过学习制作学校平面图，使学生不仅学会实地辨别方向，而且能够依照上北下南，左西
右东的法则花地图。21
2?学情分析
本节课是第五单元第三课时，让学生进一步了解自己的生活环境，增进对自己与生活的学校，
社会的情感，体验合作的乐趣及合作的力量。21·cn·jy·com
3?重点难点
选中心，依照上北下南左西右东的法则花画地图。
4?教学过程
活动?1【导入】导入新课
上节课，我们通过体验活动学会了实地辨方向，今天，我们一起为我们的学校画一张地图——
一张学校的平面图。21?世纪教育网版权所有
活动?2【讲授】新授
出示画学校的四个步骤。3.出步理解画学校平面图的四个步骤。第一步，定方向。
小组讨论：你怎样理解图上的“上北下南，左西右东”的规定？第二步，选中心。你打算把学
校的什么地方作为中心？如果以它为中心，周围都有哪些设施？第三步，按方向画内容。教
师引导学生，依照“上北下南，左西右东”的法则，在图的上方画学校方向的内容？下方呢？
学校西面的内容应画在图上的什么方向？东面呢？第四部，填色。21?教育网
4.校园实地观察确认。活动?3【练习】巩固提高
讨论。教师出示课件。6.在学生绘制学校平面图时，教师要适当地进行指导，让学生相互交
流，欣赏彼此的作品。
活动?4【练习】总结提升
总结本课的内容。活动?5【活动】板书设计
一起画学校
第一步，定方向第二步，选中心第三步，按方向画内容第四部，填色
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