合唱社团活动反思
今天我安排了高声部孩子单独练习，主要内容：
1，学习《让世界充满和平》的高声部旋律
2，检查个别孩子的发音情况
活动反思：
这群高声部的孩子，个个嗓音明亮，爱唱歌，好学习，能表现，在我眼里，每个孩子都是“宝”哦！主要的发音问题还是上嘴开得不够，有的声音过于明亮，这样一来，声音就不容易统一。孩子们唱高音区还是挺轻松地，我提醒她们要注意轻声和假声结合运用，高音区声音就柔和很多。
经过几遍练习，《让世界充满和平》前半段的主旋律很快就掌握了，孩子们的视唱能力很强，乐感也很好，我提醒了几个换气的注意点，她们唱起来更有韵味了。其中有几个变化音，我也稍加提醒，孩子们并没有觉得很难哦，看来是我的问题，思维过于陈式化了，对于孩子，每个音她都很敏感的。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和-谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的`训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
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