三所里的天空啊雪花在飘， 我们的衣裳还是那么单薄， 年青的心哪和妈妈一起跳， 声声巨响啊地动山摇。 心爱的姑娘你可知道， 我多想梦里与你聊一聊。 可眼前闪动的却是无数把刺刀， 我挣扎着最后的力气把它一一挡了。 松骨峰啊松骨有多高， 白云浪漫地依偎在山腰。 我们发出震天的怒
三所里的天空啊雪花在飘， 我们的衣裳还是那么单薄， 年青的心哪和妈妈一起跳， 声声巨响啊地动山摇。 心爱的姑娘你可知道， 我多想梦里与你聊一聊。 可眼前闪动的却是无数把刺刀， 我挣扎着最后的力气把它一一挡了。 松骨峰啊松骨有多高， 白云浪漫地依偎在山腰。 我们发出震天的怒
服务窗口表扬信市卫生局窗口：尊敬的X科长及全体工作人员，我怀着无限的真诚向你们表示衷心的感谢及表扬!我是X医院负责人事的工作人员，常常到窗口办理
给教练表扬信亲爱的驾驶学校人物：我是一个学生，你的学校，给驾校教练的现在我已经成功地通过了理论和两大主题，三种测试科目。将收到许可证。谢谢驾驶学生所
合作表扬信四川巨星集团：年，大理中央储备粮与贵集团的合作取得了一定成效，为下一步的双赢奠定了基础。我要特别感谢你们组采购部的两位同志，龙在红和许军。
表扬导游表扬信模板尊敬的旅行社领导：此次桂林之游，我们非常幸运地遇到了一个非常知心的优秀导游张小妹妹，她非常耐心细致地给我们讲解桂林风土人情，地理人
给医生表扬信尊敬的xx人民医院：您们好!我首先在这里对您们表示衷心的感谢，感谢您们一个礼拜以来对家母病情的关注。祝贵院事业蒸蒸日上，在医学科学领
有关工作表扬信交通处：20xx年在油田公司和正确领导下，在各兄弟单位的大力支持下，于6月19日提前实现时刻过半，任务硬过半的目标，其中凝聚了交通
学校表扬信尊敬的园领导：你好！我是贵园大班小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一儿童节来临之际，向贵园所有的老师道声：辛苦了！感谢您为孩子付
有关项目表扬信软件股份有限公司：自我院与贵公司签订信息化建设合同以来，贵公司项目实施小组在我院勤奋，敬业，踏实，务实的工作，为我院信息化建设的开展打
工程师表扬信尊敬的XX公司领导：我们是贵公司的客户，在这里我们要表扬贵公司的一位员工——。XX年XX月X日在工程师的指导下进行系统的升级，一直忙
关于表扬老师表扬信王老师、陈老师：你们好！我们是陈璐宁的家长，上周五的运动会给我们留下了极其深刻的印象，我们感到史家小学是一所充满魅力的学校，我们更
写给护士表扬信史鸿燕护士长：我是您精心照顾的患者赵素兰，非常感谢你对我无微不至的照顾。我还记得刚入院时您到病房说：“有事随时找我们，不要客气……
司机拾金不昧表扬信本人姓沈，家住浙江嵊州城关，现就读于北京机械工业学院，大四。于x年xx月xx日星期天坐火车回浙江面试，于3月19日到达杭州，再坐长途汽
表扬服务员表扬信亲爱的各餐厅员工师傅们：20xx郑州工厂成长年已悄然走过，留下的却是满厂飘香，感谢你们用自己的辛苦付出带给我们的喷香美食和细心服务，
关于表扬医生表扬信某某医院急救中心的领导：你好！今天我和感激的心情写这封信给你，谢谢你的医院一名好医生，写给医生的感谢信他把病人为她的亲戚，他的
给幼儿园表扬信尊敬的幼儿园老师：您们好！今天终于可以借“征求意见表”一纸表达一直以来我对老师们的感谢。我是老师，但我不像别人那么细心，对周围
表扬个人表扬信尊敬的校领导：您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金
有关孩子表扬信月亮班亲爱的老师和小朋友们：大家好!时间过的真快，幼儿园的小班生活下周就要结束了，大家即将迎来一个长长的暑假。在这里，首先祝福大家都过
对服务行业员工表扬信：要说的一件事，在现今社会听起来有点不可思议：有人拾获了一台手机，想尽办法联系到失主，最终将手机完璧归赵!这件不可能的事确确实实
学校表扬信大家好!我叫唐安玉，我是唐金潼的爸爸。唐金潼高考考出了好成绩，被北京大学录取了。我代表全家向万州二中各位领导各位教职员工表示感谢!感谢
服务表扬信尊敬的xx公司：我是贵公司的用户，非常感谢你们的产品，质量好、外观美、实用。尤其是贵公司训练有素，所有员工服务态度好、耐心、细致、诚实，而
物业表扬信模板尊敬的：作为延安市宝塔区梅园小区的一位住户，我倍感荣幸与欣慰。在梅园小区的居住经历对我以后的人生必将有很大的影响，尤其是物业办，让我学
有关学校表扬信高级中学：昨天我食品公司第二门市部从外地运回一批糕点、糖果等商品，因卡车有急事暂时先将货投卸在马路边。下午3点左右，我们正往门市部仓库
有关公司表扬信设备公司：“勃达一线的同事们，你们辛苦了!”看见从某企业安装设备回来的我们同事们的手、衣服等等之后，真诚的发自内心的赞美。20xx
优秀员工表扬信“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作