雪雨伴梅香 幽歌绕萦梁 何日踏青处 再现傲姿样 春夜竟秋意 容易怀抱伤 妆楼托弦曲 待月推西窗 赞 (散文编辑：可儿)
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学生自我总结养成教育活动已经结束，现总结如下：我们班本着“严、理、情、导”相结合为主要工作途径与方法，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容来规范加强
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