【导读】：这一刻，我似乎明白，深院紧锁着的梧桐是因为雨的翩然而至，才停止风里寂寞的歌唱。那伸出的叶，是梧桐呼唤季节而表现的热情。当雨一阵阵落入它的胸怀，它静静的细听，细听雨的唱歌。 夜幕渐渐降临，落了一整天的雨会不会随着夜的静止而停下疲倦心酸的脚步？还有细雨中懒散飘逸的思绪会不会因为小屋飘出的
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单元教学实施方案教学中，我们发现只有少数学生在写作中尝试使用教材中所学的英语语言，接近半数学生几乎没有想过或尝试过运用所学英语语言来表达自己的写作内容，少部
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