树牢 “四个意识 ”,坚定 “四个自信 ”,坚决做到 “两个维护 ”个人党性分析材料
根据要求 ,我 将个人党性分析情况 告如下 :
一、 出的主要
( 一 ) 真学 近平新 代中国特色社会主 思想 , 牢“四个意 ” , 定“四个自信” , 决做到“两个
”等方面存在的 。
一是理 学 深度学 理 有所欠缺。 我 然制定了学 制度和学 划 ，利用空 学 笔 和写学
心得 ，但由于工作忙，有 便 生了以干代学的思想，放松了学 ，没有学深学透。在平 的学 中， 足于
已 下 的 籍 料， 主 去看科学 展 和党的理 方面的 籍 少。 科学 展 和党的理 籍 然
学 了一些知 ，但理 的深度和广度缺乏， 思想和灵魂的触 不 。在学 的方法和效果上有所欠缺，没有 新学 方法和学 形式，透 学 来指 践不 。
二是党性 准不 高。作 一名党 干部，我 然 常自我反思，但听到的 多，批 意 少，不自 地放松了思想改造，没有按照更高的 准来 格要求自己，党性修养有待 一步加 。
（二）履 践 、担当作 、真抓 干等方面存在的 。
一是履 践 方面 :1、不善于宣 、沟通少。在工作中我 是一味踏踏 ，埋 干活，不重宣 。我很少向
上 我的工作和思想， 是 得自己尽全力或 牲自己的利益在干工作， 学生看得 ， 老 看的 就
行了。
2 、工作作 不 深入 致。工作缺乏全面、深入 致的了解和掌握，在知人，知事，知情上 有一定
的差距。在工作中与教 交流的少，坐下来 心少，思想工作做得不 ，体 关心也需要加 。
二是担当作 方面： 1、怕有 ，不敢 新突破 2 、在工作中，有 有等靠思想
行中央八 定精神 ,遵 守 等方面存在的 。
本 人 格 落 中 央 八 定 ， 也 从 不 做 的 事情。
二、 生 的主要原因
一是政治理 学 不 。
党和国家的方 、政策、 知 学 不 常化。主 上 学 比 放松。
政治学 的重要性 不足， 政治学 太死板、太空洞、不 用，除集中学 和完成 定要求外，平 比
客 原因或忙于工作事 ， 而放松 自己的学 要求。 久而久之必将影响素 的提高， 影响到工作作 和
理事情的水平。
二是在工作中有怕得罪人的“老好人”思想， 于待已， 于待人的思想影响。在工作中不 致，遇到
有急躁的情 工作的 任心不 ， 是 不会出什么大的 ， 与本 有关的就学一点， 与本
系不 的就不去学， 致工作的 极性不高。 三是党性休养和改造世界 的自 性 差。 党性休养要求我
每名党 都要自 地改造世界 ， 每 每刻、 一言一行都要用党 的 准 格要求自己， 牢 共 主 事
斗 生的誓言， 刻 党 的模范作用。 可是自己 得只要不犯什么 就行， 致自己的工作的主
性 差，存在“差不多”，“ 的 去就行”的思想。
四是 学 不 自 。
日常工作中 有意思无意思地就放松了自我的学 ， 故忽 了知 能力的培养再造，学 的自 性和主 性不 ，不愿 学 ，即使有了 也坐不下来，深入不 去。
政治理 ， 意 ，党性 ， 新意 ,担当作 三、今后努力方向和整改措施
1 、 一步理清工作思路， 持做到每天工作有 划，每周工作有重点，分清 重 急、内外兼 ，重担当、
重作 ，养成良好的工作 ； 一步改 工作作 ， 工作方式方法，提高工作效率；虚心向周 同志
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教，多与教师进行沟通，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。
2 、增强学习的自觉性，克服厌学思想，自我加压，每月制定学习 计划 ，做到学习有重点、思想有提高、工作
有促进； 坚持联校支部学习与自我学习相结合， 充分利用业余时间学习各方面的理论知识， 丰富自己的知识层
面，提高综合素质。
、坚持用新时期教师岗位共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。
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