随着生活质量的不断提升，金融理财已经不再是大人们的专属。作为新时期的高中生，我们也在积极地参与着社会生活的各种经济活动，因此，学会理财也自然成为了我们生活所必须的一部分。在我看来，加强金融理财知识的学习，树立正确的消费观念，掌握一定的理财技能，对我们健康生活方式的养成以及今后更好地融入社会都至關重要。鉴于此，我将结合自身的实践和经验，对高中生学习理财知识的途径做出具体探讨，以期对同学们有一定的启发。
一、改变消费意识，合理支配自己的零花钱
现在的高中生几乎都有一定的私人“存款”，过年的压岁钱，过生日、重大活动等收到的红包以及父母平时给的零花钱，就是我们收入的三大主要来源。我的理财意识就是从处理这些零花钱开始培养的。我们家比较民主，父母既不会“霸占”我的这笔钱，还鼓励我自由支配自主消费。在支配的过程中我渐渐意识到了合理消费的重要性。高中以前，我很少用这笔钱来买书籍、文具之类的学习用品，而是将其花到了买衣服、娱乐和旅游等方面，直到在财经频道看到一场理财知识的讲座，我才认识到这些消费是多么的不理智、不节制。于是我开始改变消费意识并纠正不合理的消费习惯，学着合理支配这笔余钱，更多地将其用到学习方面。在保证一些基本的花销后，通过咨询和请教在银行工作的爸爸，我将余下的钱存入到自己的储蓄卡中，并向他学习了一些相关的储蓄和理财知识。假期时我还积极参加了他们银行的理财知识宣讲活动，根据自己的情况合理制定了理财计划，更好地优化了自身的理财能力。由此以来，不仅彻底改变了我花钱没规划、消费不合理的不良习惯，更让我增加了一点微博的“收入”，找到了金融理财的成就感和自信心，于是下定决心在这条路上坚持走下去，做一个更优秀的自己。
二、书中自有“黄金屋”，以书籍、互联网为媒介学习相关理财知识
古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，在改变最初的消费习惯后，我开始涉猎一些浅显易懂的理财书籍和报刊杂志，从中去了解和掌握一些基本的理财知识，如《21世纪经济报道》、《经济观察报》等。最开始，我是在亚马逊上选择评论较好且适合高中生年龄的基础书籍来学习，如储晓明的《高中生理财教育读本》、李晶的《学生也要学理财》。我深知学无止境，理财知识的学习也应该是阶梯式的，于是在掌握了一定量的基础知识铺垫后，我开始去图书馆借阅一些稍微专业点的投资理财类书籍（《金融理财课堂之实战篇》、《理财趁年轻：那些年学校没教过的理财投资课》），以寻求更进一步的学习。同时，我还尝试着在学习之余用互联网来关注理财知识、学习理财技能。当别人在聊天、关注八卦新闻或网购时，我在浏览金融新闻和国家相关政策，微博关注理财教育，网上观看《财经天下》等节目和讲座。这样做不仅放松了身心，有效缓解了紧张学习的压力，还使自己受益匪浅，更好地走向金融理财知识的学习和拓展之路。
三、问渠那得清如许 为有源头活水来——从生活实践中学习理财
对我而言，“生活即教育”，生活就是我学习理财知识、养成理财习惯的源泉活水。在生活中我通过以下几种方法来对理财知识进行巩固：
首先，确立明确的经济目标和价值观念。所谓“知己知彼”，方能百战不殆，只有在充分了解自身金融理财需求的基础上才能做到统筹兼顾。为了实现预算的合理性和理财的持续性，我在爸爸的指导下做了详细的经济目标分析和价值约束，为投资理财找准了方向。其次，了解自己的每一分收入与花销，并实时准确详尽地对财务情况进行记录，做成图表等形式对自身的消费状况进行分析和调整，有了这些详细的记录与分析，为后期的理财实践大局打下基础。第三，制定预算，并参照实施。通过预算分析，我们可以了解资金的在日常花费中的流向与应用价值，从而更好地规划和改进自身的消费及生活习惯。第四，削减开支，进行储蓄投资和理财产品购买实践。在保证学习及生活正常花销的前提下将每月的余钱进行储蓄，若以10 % 的年利润计算， 十年之后就有了20，00元人民币，而且我们开始投资的时间越长则复利的作用就愈明显，积累的利润则可以当作大学毕业后找工作空白期的准备费用。此外，还可以尝试购买教育金分红类的保险，既给自身多了一层保障，又合理地进行了理财实践，在生活实际中去检验所学的知识，可谓一举多得。
四、结语
综上所述，高中生在学习之余通过读书、关注财经类新闻信息、向有经验的金融或理财者咨询和请教，并积极参与理财宣讲与讲座活动等，定能掌握基本的理财知识。在此基础上，合理支配和使用自己的压岁钱及零花钱，养成良好的消费习惯与理财习惯，定能在不断学习中发挥自身优势，积累理财及投资的丰硕智慧，更好地规划与管理自己的财富与人生。但有一点值得注意：我们在理财的时候切忌投机取巧和一味求财，否则可能得不偿失。（作者单位为山东省潍坊第一中学）