化学教学反思二氧化碳教学反思

《二氧化碳》教学反省

化学教学反省

本节教材着眼于生活中的化学。而教学中要活学用教材使知识源于生活又高于生活，还

要防止流于延长范围加深难度的误区。要落实课程标准使学生扎实掌握基础知识点又能灵活运用它们，这就对问题的情境设计提出了较高的要求。设计问题时，要顺应学生的认知规律，求知求实。

探究式教学是化学课的主题。化学是一门以实验为基础的科学，经过实验实现探究目的，做好实验是基本要求，用好实验是重点。利用实验，层层深入。

讲堂教学教程中，有实物展台、课件