学生是祖国的未来，老师尤其是语文老师教书育人任重道远，当代语文课堂不仅仅重视讲解教材内容本身，拓展延伸部分也越来越多且被受到老师和学生的重视，原因就是新时代需要与时俱进、开拓创新的人才，学校是培养人才的理想境地，活动是学校培养人才有效手段，活动也是培养同学们写作能力有效载体，然而写作写出同学们的真情实感，活动的主持词即串词就是训练同学们写作的最好的方法。为此，我们应该抓住每次活动开展的机会训练同学们书写主持词，下面我结合自己的教育教学经验谈谈在语文课堂中关于文体活动主持词写作要领指导的相關事宜。
一、了解校园文体活动主持词的含义
文体活动主持词，是指活动主持人在学校团体举行的活动中所发表的讲话。一般学生代表演讲时间为3至5分钟最佳。代表学校部分学生团体发表和活动有关的讲话，对组织者表示敬意，对宣传者表示慰问，对参与者给予鼓励。热情洋溢、激情澎湃的主持可以让接下来的活动开展起到很好的作用。从活动开始到结束都有重要意义。
二、文体活动主持词的写作要求
明确活动开展的时间地点出席人数以及出席群体，参赛班级和观众场地以及观众群体。老师要根据文体活动的主题和具体内容指导学生进行主持词写作，确保不偏离主旨思想并达到一定的理想效果。指导学生首先介绍参加活动的来宾并对他们的支持表示热烈的欢迎，开场白要简洁；要确定活动程序，一项一项地全面地介绍，要做到有条不紊，语言要饱满热情；活动结束时作出总结，向与会人员或有关人员表示感谢。
三、熟知活动流程，了解活动细节并置身其中、做好自己的主持人角色
熟悉文体活动流程，安排好在活动前、中、后依次上台讲话的领导、老师及学生代表。作为主持人是校园文体活动过程中的关键人物，不仅要形象好气质佳，还要具备良好的心理素质和现场发挥的能力。作为老师在进行相关文体活动主持台词指导过程中要胸有成竹，身临其境，用自己的所见所闻所思所想正确的指导好学生并给学生信心，让学生在写作之前大胆的发言，交流。
四、把握住主持词的组成部分
主持人开场白 。主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。主持人台词，主持人串词，主持人台本。主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在活动整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。在主持人台词及主持人串词的编写过程中，串词在无形中映射主题及开场中心思想。贯穿在这个节目之前的主持人台词。
主持人收场，主持人结束语 。一场活动的结束必须有 精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个活动的精彩及肯定是必要的，对美好的活动赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。 感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外 ，也让人对整个活动留下深深的回味。
五、一个好的活动主持词应该注意的方法和技巧
富有感染力的词汇。包括对活动开场白，活动流程中的过渡语，主持过程当中的问答语，与观众互动， 结尾语，细致到活动的每一句话都有一定的感染力，这就要求主持人的词汇能力，语言组织能力，语言表达能力，说话技巧，这些方面都要强。活动主持人可以通过学习，查资料，提高自己语言能力，使自己吐字清晰、发音准确、声音悦耳、节奏明快、感情浓郁、富有韵律。
强大的心理素质 。这就要求主持人热情大方，谈吐流利，在活动现场表现的自若自如，放松自如，不怯场，不紧张，表情自然，有一定的临场发挥能力，不扭捏不含糊，动作优雅、稳重大方，姿态端庄，举止潇洒能很好的控制自己的情绪。
一个好的活动主持人必须有一定个性和符合自己的主持风格 。可以根据组织者的要求或按照自己学校的一些风俗或地域的不同随时改变风格和特点，你可以准备几个主持风格备用，有幽默诙谐的主持风格，严谨大方的，浪漫，煽情，等风格，让不同需要的人，可以按照不同风格变换。
调动全场气氛的能力 。主持人用自己的生动言语、可以用一些夸张的表情和体态动作等来对现场的观众传达信息。为了明确的表达主题，营造现场气氛，感染观众的情绪，就必须对自己的言谈举止加以有效的利用和控制。因此，主持过程也是一个表演的过程。良好的应变能力这时考验的是主持人的应变能力。一个好的主持人在任何场景下都会把活动主持得有滋有味，似乎任何一个场景都是活动的好的陪衬。有一定的才艺活动主持人在主持过程中对于出现的一些干扰和意外情况，应沉着冷静、临阵不乱、化解问题、机智应变，转尴尬为欢笑。
总之，语文的写作对于我们的生活可是无处不在，要让同学们写出真情实感的有血有肉的优秀作文，我们语文老师必须抓住活动开展的契机充分利用好这个机会，让同学们从主持词开始训练写作。我相信只要我们用心、用情，同学们的写作能力会从每次活动主持词开始大幅度提升的。