摘要： 学习实践科学发展观活动是当前的一项重大政治任务和战略部署，深刻领会科学发展观实质、内涵，把握践行的目的、意义、是做好老干工作的前提，更新思想观念，找准差距是做好老干工作的根本，以科学发展观为指导，抓好四个坚持，搭建三个平台，建立四项制度，实现四个创新，全面做好离退休工作。
Abstract： The activity of studying and practicing the scientific concept of development is currently a major political task and strategic deployment, and real deep understanding substance, content and grasping the purpose and meaning of practice is the premise of doing the work of veteran cadres, and updating the ideas, identifying the gap is the fundamental work of the work of veteran cadres. Taking the scientific concept of development as the guidance, doing a good job on four aspects insisted, building three platforms, establishing four systems, achieving innovation on four aspects to complete retirement work comprehensively.
关键词： 科学发展观；找准差距；全面做好离退休工作
Key words： scientific concept of development；identify the gap；complete the retirement work comprehensively
中图分类号：D25 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）32-0308-02
0引言
深入开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观的理论武装头脑，指导我们的实践，把理论转化为行动，把普遍理论和具体行业领域，具体工作结合起来，更新观念，勇于创新是做好工作的关键，对推动我校离退休工作上水平、上台阶，具有重要的战略意义和指导意义。
1准确把握科学发展观的实质、内涵，是做好新形势下离退休工作的前提
科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点，它全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。他高度概括而鲜明地指出了，其一，发展是第一要义，是我们执政兴国的第一要务。离开发展就无所谓发展观。其二，强调核心是以人为本。其三，统筹兼顾，更加强调发展的整体协调。其四，强调全面、协调可持续。科学发展观揭示的科学内涵，对我们具有重要的指导意义。离退休工作是党的干部工作的重要组成部分，也是落实科学发展观，创建和谐社会的一个重要方面。形势在变化，社会在变革。它给离退休工作的传统方式，习惯思维，提出了新的挑战，只有更加宏观地站位，以更加宽阔的视野，更加强烈的责任感，去认识和把握离退休工作，树立科学的发展观，才能紧跟时代的步伐，站在党和社会主义事业全局，去不断研究新情况，解决新问题，以创新的精神和昂扬的斗志，去打破旧的思想束缚，以崭新的思想、方法、思路、举措，去开创离退休工作的新局面。
2按科学发展观的要求、找准问题、找出差距是做好离退休工作的基础
我校离退工作自2001年至今连续9年获省委表彰，取得了可喜的成绩。但也存在一些问题：①创新意识不够，有小步走的思想。②一大批非党的老同志游离在教育管理之外，对他们进行有效的教育管理研究不够。③在新形势下组织老同志的活动的内容、方式如何适应新要求研究不够。④老同志进入“双高”期的服务管理方式有待进一步改变，上门服务的点还有待于扩展。⑤如何实现离退休工作从“生活保障”向“提高晚年生活质量、实现晚年幸福，健康、长寿”的转变研究不够。⑥老干工作队伍的思想意识，创新意识，进取意识还有待提高。
3以科学发展观为指导，全面做好离退休工作
3.1 坚持四个原则
①坚持校院两级管理，多部门配合的齐抓共管的原则经过多年的实践，是行之有效的，特别在当前离退休老同志长寿多，人员数量增加快的情况下，这种管理模式的优点更加凸显出来。②坚持以党建为核心，支部为龙头，抓好离退休的党建工作和思想政治工作的原则党建是核心，支部是龙头，要做好老同志的工作，首先必须抓住党支部这个龙头，他在离退休工作中起到核心战斗堡垒作用，他们是工作的龙头和核心，是联系群众的桥梁和纽带。通过老同志做老同志的工作，许多问题迎刃而解。③坚持以“三协”为依托，开展丰富多彩文体活动的原则要充分发挥老年人协会、老年科技工作者协会、老年体育协会（三协）的作用，发挥他们群众性、广泛性、参与性的特点，使之成为老同志活动、教育的组织者和引导者，寓教于乐，实现老有所教，老有所乐。④坚持抓制度建设，实现离退休工作制度化、规范化管理的原则多年来我们根据老同志离退休后，无管理缺约束的特点，先后建立了《离退休党总支，支部组织生活制度》、《离退休处阅文管理制度》、《离退休处总支、协会、分会经费收缴、使用管理办法》等26项规章制度，保证了离退休这个庞大而松散组织的各项工作规范，有序地进行。
3.2 建立三个机制①建立民主参与协商机制。让他们表达利益述求，畅通沟通渠道。老同志是学校的一员，占教职工的三分之一，是一个750多人的特大群体，他们关心学校发展，积极参与学校的建设，民主参与意识强，要积极建立在职人员与离退休老同志之间的民主参与协商机制它是科学决策，相互沟通，化解矛盾，是构建和谐校园的有效办法。②坚持公平、公正、公开的原则，建立适度的利益调节机制。公平、公正、公开是社会民主，和谐的基础，在大政方针、政策的制定出台上，在日常涉及到群众利益上，要坚持公平、公正和公开的原则，让老同志充分参与，减少凝虑，在共享改革成果的同时，一方面要对老同志进行教育引导，建立正确的利益观，二是认真调研，建立合理的利益调节机制，解决各层次，各层面的利益矛盾问题。在在职人员与离退休老同志之间，老同志的各层次人员之间，找到一个合理的平衡点。③建立特困职工帮扶机制。特困职工是一个特殊的群体，他们数量不大，但有其特殊性，各单位、部门要积极想办法，为他们解决一些实际困难和问题，把党和政府、学校的关心，温暖送到心坎上。让他们与全校教职工同步过上幸福、安康的生活。
3.3 搭建三个平台①搭建文体活动平台。创造条件，为老同志老有所学、老有所教、老有所乐提供必要的支持。必须为离退休老同志搭建一个文体活动平台。学校必须在经费及活动场地上下功夫，为老年人们提供必要的经费和活动、教育场所，让他们老有所乐，心情舒畅，许多因孤独而产生的心理、社会、家庭的矛盾都会得到解决。②搭建老有所为，发挥余热的平台。离退休老同志中高级职称的人占老同志的一半，他们有中国知识分子，吃苦耐劳，不计名利、报酬，只要能发挥专长就别无他求的美好品质。很多人都很愿意为学校的教学、科研等工作出力。学校要在条件允许的情况下，尽可能地为老年知识分子提供条件，让参与到学校建设中来，为学校的建设，出谋划策，再作贡献。③搭建基础信息平台。基础是前提，是保障，必须抓好基础建设和制度建设，使工作做到规范化，制度化。要认真抓了离退休同志信息库的建设，建立、建全各类人员信息库。为离退休工作科学化管理，提供基础信息平台。
3.4 实现四个创新①创新思想观念。第一，破除因循守旧，树立老干工作发展观。时代在发展，新环境、新内容、新要求给我们提出了新问题。只有牢固树立科学发展观，不断学习，用新思路，新方法去思考和解决问题，才能做到有新思路、有新方法、新举措，使老干工作能有新突破、新发展。第二，破除孤立狭隘意识，牢固树立国家、社会、学校一盘棋的大局观念。要牢固树立大局意识，树立大局利益高于一切的思想，自觉服从于大局，维护大局，服务大局，老干工作要从大局的高度去想问题、办事情。第三、以人为本，牢固树立全心全意为老同志服务的观念。“做好服务”是老干工作永恒的主题和工作的落脚点。要把满腔的热情投入到老干工作中去，要从心理上给他们更多的关怀，精神上给予更多的慰籍，实现老年生活的身心健康。②创新服务意识。要通过延安精神研究会、关工委、学生工作督导、教学工作督导等多种形式的组织，为他们搭建一个工作平台，让他们为培养德、智、体、美全面发展合格的社会主义建设者和接班人服务。要给予他们更多的“人文关怀”，加大“亲情投入”，像朋友，像子女一样理解他们，关怀他们为他们排忧解难，当好他们的贴心人。③创新工作内容。老干部工作要随党和国家中心任务的变化，社会的发展，新形势下老干部的新需要，不断进行开拓和创新。随着社会的发展，老同志的需求已经发生了根本性的变化，因此，老干工作的内容也必须实现根本性转变，要把工作重心从注重生活待遇的落实，转移到重在提高生活质量上来。转移到让老同志与时进俱进，跟上时代的步伐，学习新事物，新科技，新东西上来。不断满足老同志的新需要，把工作做到老同志们的心坎上。④创新工作形式。社会组织结构的变化，人员的变动，都意味着工作方式、内容的创新。云南农大离退休老同志的情况早已发生了根本性的变化，要适应这种新形势的需要，必须要创新工作方式：1）创新管理模式，从集中管理向片点包干，片点联系，片点活动为重点，点面结合的管理模式发展。2）创新学习、教育方法。a）根据老同志进入双高期的特点，就近、就地，建立党组织、协会小组，在片点上学习，b）创建中心学习组，组织由各片点的支部书记、支委、协会，分会负责人进行学习，c）通过骨干学习培训，再辐射到各片点、各位老同志。d）对身体不便，行动困难的采取定期到家传达、送阅、看望、慰问、集多种形式一体的学习组织型式。e）定期适量组织少而精的大集体活动。f）加强非党人员的学习教育管理：扩大老年人协会，同时赋予它关心、看望老同志等功能，真正把全体人员管理起来。3）创新阅文方式，将机要文件，按职级在绝对安全，保密的情况下，送到各个点去阅文，减少他们年老、体衰，又希望阅文而来回奔波之苦。4）创新学习内容和学习形式。从发送文件学习到给他们人手一份定阅老干参考；从发校报、校迅、简报、离退休快讯等供其学习，再到应用现代化的多媒体设备，到各片点去播放；提高了学习的兴趣和效率，增强了凝聚力和向心力。5）创新服务方式。一是创新服务内容，从简单的生活，保障向老年健康讲座，品味老年，幸福晚年交流，老年心理健康与调适，老年文体活动等方面内容进行创新。二是创新服务方式。把让他们来变为由我们送去，他们来问我们变为我们主动去问方式转变，送物、送钱上门，关心上门，管理服务向主动上门的方式转变，扩大上门服务点，实现片区，片点专人负责，专人包干的方式进行。6）创新服务水平。把被动管理向主动管理发展，建立、健全、健强支部、协会、分会组织，通过他们把触角延伸到各片点、各家庭，形成有效、快速的管理体系，充分调动老干部的积极性，主动为老同志服务，让工作做到邻里，让服务就在身边。7）创新管理团队，一是让各单位，部门形成齐抓共管的机制，二是创立，敢想、敢干，积极进取，责任心强，又精通老干政策，熟悉老干工作的工作团队，改变进得来，出不去，下得来，上不去的局面，实现人员的流动、配置，让老干工作队伍有一个动态的流动机制，焕发出生机勃勃的活力，使工作人员有希望、有奔头。
参考文献：
[1]毛泽东选集.第一卷[M].实践论1937.7.
[2]邓小平文选.第二卷[M].解放思想，实事求是，团结一致向前看1978.12.