2019年初中物理教师年度工作报告例文2020

2019 年精选初中物理教师年度工作报告范文 5 篇

工作报告是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作

情况，可以正确认识以往工作中的优缺点 ;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯

误，提高工作效益。那初中物理教师年度工作报告该怎么写呢 ?以下是学习啦小编为大家

收集整理的初中物理教师年度工作报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考 !希望能

够帮助到您。

错

2013 年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

　总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。

为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，

让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改

革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我

努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使

用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，

从而提高备课水平 ;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己

执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，

教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。

另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持 "以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力 "，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。

　坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份

耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着 "勤学，善思，实干" 的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。

一、思想方面

一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面

1、做到了精心备课。

一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前

5 分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满足了学

校的 “上满 40 分钟课 ”的要求。

　课堂上我面向全体学生。尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。

　创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生 ;课进行，趣正浓 ;课结束，趣尤存。

　课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课

堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。

同学们在教师的引导下互相学习，互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。

学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。

3、极参加物理科研工作

本学期我代表我学校去参加地区的比，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了好的成。

　于我个人的水平是一个很大的提高。

一个学期的工作做了多，回起来确有多工作得我去回味。有成功我高

的地方，也有失我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去光大。失的地方就有待于在今后的工作中去充完善。以上，是我一个学期工作的。

本学期我担任初三 5-6 班的物理教学任，在此期我真行学校教育教学工作划，思想，极探索，改革教学，把新程准的新思想、新理念和物理堂教学的新思路、新想合起来收到好的效果。

一、极参加各种培和学、教研活。

了不断提中教学水平和教学量，极参加各种培和学、教研活，向老教学和交流取短。

二、真学新程准。

本学期我真学新程准，《物理新程准》物理的教学内容，教学方

式，教学估教育价等多方面都提出了多新的要求。

　此，我不断教学理理念，，深入研究拳的，明晰的目，从而新程准的基本理念，思路，程目，内容准及程施建有了更深的了解，本学期我在新程准的指下教育教学工作上了一个新的台。

三、在堂教学中，持学生主体。

本学期，保新程准的落，在堂教学中，持学生主体行生之、学生之互，造有利于学生主探索的学境，使学生在得知和不断提中技能的同，在情感、度价等方面都能充分展。作教学改革的基本指思想，把物理教学看成是生之学生之交往互，共同展的程。

　前精心，撰写教案，后真写反思，下自己教的切身体会或疏漏，下学生学中的光点或困惑。在堂教学中，持学生主体，提倡自主性学，学生在察、操作、、、交流、猜、分析和整理的程中，得知。

　的探索学生成了学的主人，学成了他的需求，学中有，学中有趣，学中有收，教学量得到了提中。期考成秀率、及格率、平均分分

四、改革价方法，激励促学生全面展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了既往，再接再厉，把工作搞得更好。

较好的成绩，以后我将一如

20XX 年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，一年来，我担任八年级 (153 班主任、 (153 、 (158 和(151 三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年

来，本人以学校及各处组工作计划为指导 ;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。

　现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真学习教师职业道德规范、 “三个代表 ”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平 ;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作 :

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、

重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，

使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂 45 分钟要质量，努力提高课堂教学效率 ;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作 ;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养 ;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课 30 节，完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作。

八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，

面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是 :

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说 “说一千，道一万，不如亲身示范。

　”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

　心理学告诉我们 :人的接受心理由观察

能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

　为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。

4、 “三位一体 ”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四，教育教学成果。

一份耕耘，一份收获 ;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。

我任班主任的 (153 班学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中，

获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均 17 分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获一等奖。

五、正视自我，明确努力方向。

“金无足赤，人无完人 "，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点 :

1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思 ;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学 ;秋期担任九年级一、二班物理课教学，

全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下 :

政治思想方面 :

一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养

合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学

习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽

以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。

　热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

业务能力方面 :

1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的 XX 大精神和 “三个代表 ”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻

新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革，探索新课程教学方法。

　课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学

的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持

学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。

　积极参加听评课活动、论文评比活动等。

履行职责方面 :

1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。

　为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写

教案。

　辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，

防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生

及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的

同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。

　积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提

高。

4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。

取得成绩方面 :

1、在暑假期间和 XXX 合作编写了《 20XX 年新课程中招物理考点研究》一书，本书于 20XX 年 11 月在南方出版社出版发行( 书号 XXXXX)。

2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究，所撰写的《考点二十

一家庭用电复习优化设计》于 12 月 26 日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告，受到广大老师的欢迎并获奖励。

3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》在

20XX

年度南阳市

电教论文评选活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8 月)。

4、指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。