精品文档
精品文档
PAGE
精品文档
学校宣传工作总结
宣传是一种特意为了服务特定议题，同样的手法用于企业或产品上时，平时则被称为公关或广告。运用各种符号流传一定的观点以影响人们的思想和行动的社会行为。下面是
收集整理的学校宣传工作总结范文，欢迎借鉴参照。学校宣传工作总结(一)
一、领导重视，认识提高
宣传工作，与领导的重视程度相关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工
作放在学校工作特别突出的地位。校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参与，引导大家
提高认识。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工
作有了新的认识，进而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。
二、 成立组织，加强学习
认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就特意成立了学校宣传报道组。经过学校查核、物色，精选出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的教师作为学
校宣传报道组成员。 为使宣传工作成员提高采访、 写作水平，
提高稿件发表率，学校定期举行政治、业务学习，学习党的大政目标，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。经过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。
三、政策鼓励，促进宣传
首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月最少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文
章都纳入学工作查核内容。在全体教师的努力下， XX年里，
我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息网录用，有些宣传稿件还在荆楚
网上发表，这为宣传绿水中学及来凤的教育发展发挥了积极的作用。同时，经过宣传工作实践，通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到了很大提高，极大地促进了老师们教育教学水平的提高。
四、形式多样，丰富生活
学校是流传精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建
设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时
期的政治形势和相关传统节日，开展时事政治教育。学校结
合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来
学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了
师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。绿水
中学校园网的更新也比较快，内容也比较丰富，实时的让广
大家长和社会各界认识了学校的发展与进步。
XX年即将过去，我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能实时的将学校的相关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量不够高、数量不够多，在各级宣传
阵地中发表的报道的篇幅还很少。在XX年的学校宣传工作中将努力战胜这些不足，争取新闻宣传上品位上水平，取得更多更好的成绩。
上半年，我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩，详尽表现出三个特点：
一是重要媒体有打破。部分学校首次在《人民日报》、《光明日报》、《中国教师报》、《新华日报》等国家、省重要报刊发表宣传东海教育的文章。二是写作水平有进步。经过会合培训和自学，教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高，
方式多样，效果明显。过去各中小学发表的宣传作品往往只限制于东海教育信息网，今年上半年实现了飞驰。三是发稿总量有提高。今年上半年，各中小学在县级以上报刊及相应
的教育主管部门网络刊发宣传作品 60余篇(详情见附件)。
在肯定成绩的同时，也必须看到存在的问题。校际差距较大。县实验小学、黄川中心小学等学校在国家、省、市重要报刊皆有较大打破，但大部分学校尚未在县级以上报刊发表宣传作品。部分学校领导对于宣传工作不够重视，缺乏必要的激励手段。
下半年，各校应从以下三个方面下手，提高宣传工作水
平：
一要增强责任心和事业心。宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、激励斗志的责任，这个窗口和平台，事关教育事业发展的全局和全体教育人的形象，影响广泛而深远，理应倾尽全力做实做好。各校应进一步增强事业心和责
任感,紧扣教育改革发展的主题和阶段性工作重心,大力宣传典型事例，彰显做法和特色。各校主要领导应亲自过问宣
传工作，为通讯员提供必要的办公用品，提供培训学习时机以及必要的经费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作，积极
主动、乐此不疲，倾尽全力。
二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付
和马虎，句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在
的主要问题：内容空洞无物。如领导检查指导工作，对“怎
么检查指导、提出哪些指导建议”等没说清
;学校进行教育
教学改革，对“详尽独特的举措、收到的实效”等未说清
;
就事说事，简单的报道，缺乏梳理、提炼和提升。定位存在
偏差。误把常规工作当新闻，如学校召开例会布置工作、公
开课、教育局各科室常规检查等
;无端夸大个人作用，错将
学校行为当成校长或某些教干行为
;误将偏激或违规行为，
视为创新典型。报道不够实时。有些学校报送的是明日黄花
的“旧闻”，采写的信息习惯于跟在别人后、慢人家半拍,
且
又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值。表达不明不
畅。有些报道缺少明确的主题和谨慎的层次
;语句重复赘余，
前后矛盾;丢落，错别常有;句式不整、杂糅;人名事名时间不准，前后不一致。存有虚夸行为。夸大做法或实效的现象，“想自然”地杜撰，耳食之闻即为真，移植他人做法为己为。照片质量不高。偏离主题或主要人物，突显学校领导，淡化
来访领导;着重抓拍结果，忽略抓拍过程 ;着重局部效果，忽
视整体效果;图片模糊、形象不雅。
三要不断提高宣传水平和质量。围绕重点抓线索。增强
新闻的敏感性,对县局和学校的各项工作了然于胸，关注学校的工作动向，重重要围绕全县重点工作实时捕捉有价值的
新闻，善于捕捉平时工作的亮点、特色,如近期县局工作重点：教师专业涵养大赛、师德师风建设、规范办学、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富
多样的活动。学会提炼事实。学校的会讲和活动较多
,不能
见会讲和活动就写
,要站在全局的高度加以审视
,发现与过
去不同的详尽做法,
归纳提炼其现实意义或长久意义，提炼
成文。省市县领导视察，应正确把握此行目的及路线
(询问
随行者)，把握其讲话要点。力求真实客观。新闻宣传最忌
耳食之闻或凭空想象
,要尽量深入现场认真采写
,人名、地
名、身份、数、目的等均要正确无误
;实事求是地表述做法，
提高可信度;要反复更正，保证无错别和病句，表述清楚。
坚持学习积累。学习党的教育目标、政策、法规
,学习各级
各部门的文件;学习新闻写作的知识
,比方新闻的要素,标题
的写法,导语、主体的写作,背景材料的介绍，语言的运用，结构的安排等。要挤时间向书本学、向同行学、向各种媒体
学,不断提高自己的理论水平和业务能力。别的,要注意积累,善于积累大量有价值的资料,从文件、政策、会议等多种渠
道下手,经过剪报、制卡片等方式持之以恒地积累信息,力求做到厚积而薄发。增强时效意识。对自己认为价值较高的新
闻要急采写、快上传,今天要发的稿件决不拖到明天发。加强互动协作。加强与乡镇党委宣传员、报社人员联系，多请教;本校如有其他人发送材料，由通讯员把关审核后再发。坚持多写多投。在多写中提高水平，在多投中提高发稿率。
学校宣传工作总结 (二)
一年来，个人工作在做好学校宣传工作以外，还圆满完成了党政办公室其他工作。宣传工作在党政工作部的领导下，围绕学校中心工作，积极发挥校内各种宣传媒介的作用和努力拓展对外宣传为重点，始终坚持正确的舆论导向，为促进学校全面、协调、可持续发展提供了有力的精神动力和舆论支持，为学校各项改革建设和发展创造了优秀的环境。
一、充分利用学校官网和校报对我校在教育教学、科学研究、社会服务、文化引领等方面取得的主要成绩和开展的重点工作进行全方位、多角度，且图文并茂的宣传报道。今年度采写、编写、校对、发布学校官网新闻××余篇，编写
制作校报×期。特别是对学校各部门各学院多种形式学习宣
传党的十九大精神进行实时宣传报道，为学习宣传十九大渲
染了优秀气氛。
二、在社会媒体和学校媒体积极宣传学校，展现我校师
生积极向上、勤奋努力的精神风范，树立学校的优秀形象。
20xx年我校在社会媒体发布新闻××余篇次， 并被各大媒体
转载。
三、借助彩虹门、条幅、气球等宣传物品为迎新、开学
典礼、运动会、毕业洽谈会、毕业典礼等学校各大活动做好
气氛创造工作，为活动的开展衬着优秀的气氛，助力活动成
功举办。
四、率领学生网情监管队伍时刻监管引导学校网情，并
每月月初对各种涉及学校的网情进行梳理，编写成《网情专
报》，供领导参照。《网情专报》现已出版××期。
五、利用各类宣传橱窗宣传国家大政目标， 如全国两会、
建军90周年、十九大召开等。
六、根据学校各个时段工作重点，或配合各院部开展的
活动，利用校大门和图书信息综合楼一楼电子显示屏实时发
布宣传服务信息。同时每日更新第二教学楼后的××块报
栏，让学生关注时事政治、认识社会动向。
七、指导大学生新闻中心工作。除平时对中心成员进行
指导外，每周一晚还召会合心干部召开例会，不定期对中心
××余名成员进行新闻业务 (包括文字和摄影 )培训。
八、做好党政办其他工作。
学校宣传工作总结 (三)
XX年，在学校党政主要领导的关心支持下， 分管领导和
办公室有相关人员的努力工作，实时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所打破，一是数量上有增长，二层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面认识学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献。解析原因，总结如下：
领导到位。新班子成立以来，加大对学校宣传工作的重视力度，主要领导亲自督办，尤其把建好网站落实对内宣传作为平时工作来抓，亲自参与信息制作、把关，重要信息实时通知办公室，并要求各部门将重要活动情况实时向办公室反响。一方面减少了办公室的工作量，另一方面保证了信息无漏报。
部门支持。学校相关部门认真落实学校要求，一是在大
型活动前通知办公室相关人员参加，二是事后总结反响办公
室，三是将工作动向及每月总结、重要举措文件实时发布到
校园网，便于信息人员实时认识、全面掌握信息，保证信息
质量。
个人全力。办公室领导及信息员对信息工作重视度较
高，一是责任心到，把宣传工作作为办公室和个人的主要工
作来做;二是主动性强，事事处处留神，发现素材，马上挖
掘，选好角度，实时报送，基本做好信息工作不过夜 ;三是
联系面广，主动与上级部门及媒体增加联系，搞好关系，做
好服务。
效果明显。一是在上年度教育系统宣传总结会上，我校被评为宣传工作先进单位，信息员被评为先进个人，一篇信息被评为优秀教育信息。二是加强了与省德育网的协作。三
是宣传发稿数量和级别有打破。从 4月9日至12月21日，
我校共发稿 65篇，其中在省德育网、 xx网发稿21篇，中国
和xx教育信息网发稿2篇，中国xx、今天xx、xx电台
14篇，市教育信息网和信息督办发稿 28篇。别的，xx日报、
xx电视台分别对我校进行 4次报道，一次头版头条，两次专
题报道。学校关爱学生方面作法受到肯定，一学生被市委宣
传部介绍参加 XX动人xx人物评选。