安全心得体会
安全心得体会
联想到我们的实际工作，我们不应该引起高度警惕吗？我们是医务工作者，是白衣天使，负有“悬壶济世，救死扶伤”之重托，我们应该有高度的责任心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应该做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意地去为病人服务。但是在我们这个队伍里，确实还有一些人，对工作漫不经心，松松散散，业务技术不高、服务态度不好。更有甚至者，因为一时疏忽、工作不负责任或违章操作，给病人带来死亡的危胁或终生的痛苦。我们在报刊杂志上、电视节目上经常看到这种类似的报道。有的引起医疗纠纷或造成医疗事故，给病人及家庭造成痛苦，给个人造成终生遗撼，给医院造成不良影响。以致于一些文艺作品经常利用医护人员的散漫工作行为和现象，作为反面素材或讽刺对象编写一些笑话、小品等等。作为一名医务工作者，每当看到这些，都应该感到非常羞愧，非常痛心。我们在深感痛心之余，应该深刻地反省自己：今天我的工作做的好吗？今天我的工作有没有什么遗忘？有没有什么疏忽？今天我的工作是否给病人减轻或解除了痛苦？还有什么地方需要进一步改善？作为一个负责任的医务人员、一个有强烈事业心的医务人员、一个称职的医务工作人员，就应该这样去做，这样去想，甚至是每时每刻。
我们科全体医务人员经过认真学习、热烈讨论，深刻地领悟到：安全工作无小事，病人的事就是我们自己的事。我们痔瘘科自建科以来，至今已有三十余年，治愈病人万余例，不仅形成了自己的技术特色，而且形成了优良的医德传统，在矿区及周边地区享有很高的知名度。我们在这个科里工作，要将高尚的医德、严谨的工作作风、温暖热情的服务态度的优良传统进一步发扬广大，急病人之所急，想病人之所想，真正让病人在感到放心、满意。为此，在工作中，我们要坚决做到：
一是加强业务基础理论知识的学习。无论是在工作中、在工作之余，都要不断地加强业务学习。采取集体学习讨论、个人学习等多种方式，不断充实自己，不断地提高业务技术素质，使自己在病人面前、在病情面前，能够做出正确诊断，给予合理的治疗方案，尽快解除病人的痛......
本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xx02/24061.asp第3消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。对此，主要有以下几点体会：
一、消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能......
本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/xx05/437411.html第4安全意识薄弱站在设备上违规操作，悬链小车控制失灵后没有终止作业，员工对非拆卸位拆卸阳极钢爪的危险性认识不够。事故发生后，合成碳素厂、公司安环部本着对事故四不放过的原则，对事故发生的原因进行了多次详细的分析，对事故的责任人进行了严肃的经济处罚，同时针对本次事故对广大员工开展了一次安全教育。
作为一名带班班长，我认识到本事故的教训是深刻的，事故不仅给企业造成了损失，也给责任人及相关人员带来了经济损失，同时给个人造成了无法弥补的精神伤痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，对如何进一步做好安全工作有深刻的体会。
一、提高安全素质，杜绝事故发生。本次事故的主要根源是操作工在关键时刻失去了对事故发生的可能预见和后果的意识，也就是平时所说的对安全的侥幸心理。为此，抓安全生产必须抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。
二、从多方面来提高员工的安全意识。安全工作只有起点，没有终点，全体员工要互教互学，取长补短，共同提高。要养成专心致志抓安全的良好习惯，操作工在做到三会、四懂的前提下，还应做到五勤，只有这样才能更好地保障生产的安全。
三、树立安全就是效益的观念。当前公司上下正在轰轰烈烈地开展降本增效活动......
本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/xx09/466477.html第5
一、开展好安全教育，提高职工自救自护能力
把安全教育的内容作为职工教育的内容纳入到日常管理过程中，让其占上位置，发挥作用。同时应根据收费站的实际情况，依据安全方面的政策、法规、制度、规定、常识、处置方法、案例分析等内容，编写出有针对性、有实用性的安全教育教材。同时，通过有针对性的安全教育和消防安全训练，提高职工防范意外事故的能力和在紧急状态下的自救自护能力。
二、加强安全综合治理，为职工营造良好的安全环境
收费站一方面要对职工进行必要的社会常识和社会形势教育，要使学生了解当前复杂的社会形势，提高明辨是非和善恶的能力，树立正确的价值观和人生观，自觉地趋利避害。还要聘请有关校外辅导员进行讲座。另外还要强化教师特别是值班（值周）人员的责任意识，做到全面细致地做好值班工作。一旦发生问题处理一定要及时、有效，防止事件进一步扩大和恶化。同时，还要加强对门卫的管理工作，做好对外来人员的管理。
三、把学校的安全工作渗透到学校的德育工作中。
要结合一些安全案例，有针对性对学生进行有目的的教育。坚决抵制社会不良思想和人员对小学生的影响，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富小学生精神生活。除了加强学生的思想品德和法纪观念教育。还要加强学生的良好行为习惯的养成教育。要用《中小学生行为规范》、《中小学生守则》严格地要求学生，成功地塑造学生。让他们行为规范、语言文明、守纪律、懂礼仪、能自律、善谦让、会待人、会处事，自我营造与人和谐相处的、友好的人际环境。社会现实表明，“留守学生”现已成为一个十分明显的社会问题。他们的父母长期在外，对其教育和管理鞭长莫及。被委托的监护人多为祖父母，对其疼爱有加，监管无力。加之学校教育的缺位和社会不良因素的影响，使得他们在心理上、行为习惯上、学习上、生活上存在着诸多的问题，严重地影响着他们的健康成长和学校教育的健康发展。从安全事故的案例中可以看出，“留守学生”的出事率不低。因此，要使学校平安稳定，切不可忽视对“留守学生”的教育和管理......
本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/xx10/543620.html第6篇:公共安全学习心得体会
作为安全生产监督局负责各类安全生产安全培训的工作人员，我深知自己的工作的重要性，目前全民的安全意识淡薄，努力加强全民安全的防范培训教育，使全民安全意识得到大幅度提高，是各项工作实现可续性发展的重中之重。
一、加强企业决策层的安全教育
当今世界是知识爆炸的时代，知识就是力量。决策者把握一定的知识，有助于决策能力素养和组织治理素养的提高。因此，决策者一定要认真学习和把握和国家的安全生产方针、政策以及法律法规，以增强法律意识和法制观念，切实负起安全生产的第一责任；二要不断学习安全工程技术、密切关注国内、国外安全治理的成功经验和新方法、新思路，以提高企业的安全治理水平；三要系统地评价企业安全状况，把握事故发生的规律，为正确决策提供依据。因此，决策层安全决策能力的大小会直接影响到企业的安全治理水平。其决策能力素养主要包括对企业重大事故隐患的评估能力；对安全生产全过程的综合治理能力；对事故的调查、分析、研究以及猜测能力；分析、解决复杂问题的能力等。所以，决策很大的难点不在于决策本身，而在于决策的推行。因此，决策者必须具有组织协调企业各部门、各级人员团结一致、协调作战的能力，在决策过程中往往出现不同意见，甚至有多种方案，决策者不仅应具有寻求一致意见的素质，还应具有决策中倾听反面意见的素质，才能使决策避免盲目性和片面性。
二、努力规范企业安全管理模式
规范企业管理层行为是构建企业安全文化建设的前提。安全治理层人员要不断学习党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规以及企业安全规程制度，以增强法制观念，并认真贯彻落实。安全治理层人员必须尽职尽责，在日常安全工作中要踏踏实实、认真负责。处理事故应本着“周密调查、认真研究、妥善处理、有始有终、负责到底、不得弄虚作假”的原则。随着企业的不断发展和生产工艺技术的不断革新改造，使企业的一些制度越来越存在缺陷，这就需要安全治理干部不断去补充完善，使其更加切合实际......
本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/xx11/584780.htmlxx电力安全生产心得》
第1电力安全生产心得范文
安全是一个老生常谈的话题，可我们在具体工作中，怎样才能真正把安全落到实处呢?当安全与生产发生冲寞时，生产是不是能为安全让路呢？
安全生产在很多集体和单位那里只是摆摆花架子，掩人耳目，安全管理部门成了聋子的耳朵摆设。有人曾戏称安全员的工作为"给狗叼块骨头，连狗都能干。"他们认为安全员就是转转看看，谁都能干得了。一些单位为了凑数，就把一些老弱病残的人拉来充当安全员，致使安全员队伍素质低下，起不到安全员应有的作甩。因为安全不被重视，安全员的待遇上不去，没有相应的地位，位卑而言微，致使令不行、禁不止，安全员也就甘愿做一天和尚撞一天钟了。
我在安全员这个位置上已经干了十几年了，其中的酸甜苦辣我感受颇深。当安全员的头几年，有人曾经提醒我，你趁年轻，不要在这个岗位上干耗着了。在这个岗位上干，无论你怎么干都看不出成绩，一旦出了事就前功尽弃!
但我既没托门子也没拉关系，压根儿就没准备离开这个岗位。这倒不是我的觉悟高，我之所以深深眷恋这个岗位，就凭我每当在现场发现一处隐患，纠正一次违章，避免一次流血事故的发生，我的心中就感到由衷的欣慰。
好在一次次的事故，终于使全社会对安全生产有了深刻的认识。"以人为本，安全发展"的大力倡导，充分体现了党中央对安全生产的高度重视，和对生命的尊重。她犹如一缕春风拂面，让我们感受到了希望和欣喜。
作为奔波在生产一线的安全员，绝不能滥竽充数，安全员的形象和素质的高低优劣，是安全管理水平的具体体现。一个合格的安全员，在生产一线不仅要善于发现隐患，还要懂得一点心理学的知识，掌握好每位职工的心理反应和思想动态，以因人施教，做到有的放矢。安全员要有超前意识，这样才能做到防患于未然，把一切事故消灭在萌芽状态，更可以杜绝一切所谓"意外事故"的发生。第2电力安全个人心得体会
在电力生产中，生产者实现"要我安全"到"我要安全"的观念转变，是安全思想由强制性到自觉性的一次质的飞跃。
但是，要确保电力生产安全，这一转变依然是不够的，还必须由"我要安全"转变到"我会安全"，才能够从事故源头上遏制不安全因素的作用，减少或避免事故的发生。
电力生产是一门非常复杂的系统工程，而生产安全又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言，电力生产事故有三类：一是"天灾"，如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突发性。二是线路、设备、器材的"先天不足"，有其隐蔽性。三是"人祸"，人为地违法、违规、违章，有其盲目性。且占所有事故中的绝大部分。而"人祸"又可分为三种表现形式：其一是对规章明知故犯，明知这样做不符合要求，但图一时方便或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂，稀里糊涂，发生了事故才"恍然大悟或恍然半悟。
显而易见，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地说，所有事故的发生都不是工作人的主观愿望。因此，"我要安全"也就仅仅是一种良好的主观愿望，要真正取得确保电力生产安全这一客观效果，就必须解决好"我会安全"这一根本。
大凡发生了事故后，总结时都不难得出："安全基础不牢，安全观念淡薄，安全管理不善，技术素质不高，安全防护能力弱，习惯性违章"等诸多教训的结论，都会把违章作业认为是事故的"病灶"，也提上了人们的议事日程。但深层次地去分析违章作业存在的原因，拿出切实可行的从源头上杜绝违章作业的办法来，是不是真正摆上了我们各级安全部门、管理者、生产人的办事日程？
勿庸置疑，经过有电以来的生产实践和血的教训，总结提炼了一套有效确保电力生产安全的规章制度。各电力生产企业又结合实际根据不同生产时期制定了大量的具体保证措施，以及上级随机性，针对性的电力安全生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产安全的依据，且有唯一性。但是电力生产是一个错综复杂，千变万化的过程，从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而人的认识水平，接收能力，工作姿态，经验积累等等又各尽不同，要把所有确保电力生产的依据变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动，解决好"我会安全"的问题，应是从事电力生产安全的管理者，生产者长期的，艰巨的，复杂的课题。笔者认为：唯一的途径就是学习--学习--再学习。
首先，要为我而学。安全既是电力生产本身的需要，更是从事生产职工的生存需要，安规技规既反应了电力生产安全的客观规律，又是从事生产人的行为规范。因此，每一个从事电力生产的人，都应明白学习安全技能，既是企业的需要，更是自我的需要。这就需要"教条主义"、"本本主义"而不要"实用主义"、"形式主义"。把强制性与自觉性有机地结合起来不断学习，反复学习。从个体到团队都形成一个良好的学习安全技能的良好氛围。并制定配套的学习激励机制和考核办法，点滴学习，日积月累，这样不仅能够对安规、技规等安全生产的内涵有了深刻的理解，就能在生产过程中运用自如。也只有人人成为安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施训。近些年来，职工队伍生产技能、安全防护能力差，人才断层等已达成了管理者的共识。把加强教育培训也作为解决上述问题的有力措施。但各级抓各级的事，一级抓一级，一级向一级负责，真正形成有效的教育培训链还是力度不够。往往形成上级制定安全措施"一字一字地抠"，经逐级折扣后贯彻到生产中却"一把一把地丢"。因此要把从事电力生产的各类人员分门别类，拉开梯次，有的放矢地逐级制定年度、月度培训计划，以"蚂蚁啃骨头"的精神，专人负责。充分利用班组站法定的每周一次安全学习和每天班前会进行。这样每周解决一个难题消除一个不安全隐患，一年就能解决５２个"会"和消除５２个不安全隐患。每天学习一条技规、安规，一年就能学懂弄通２００多条。持之以恒地坚持下去，耳濡目染地强化人的意识，就能潜移默化地在职工队伍中形成一道事故的防线。
第三，要善于纠偏，电力生产暴露问题和存在潜在的不安全因素是正常的，关键是要正视问题和善于做到"见于未萌，禁于未发"。有效的办法就是边生产边整顿，发生问题及时整，安全顺利定期整。明白"磨刀不误砍柴工"和"温习规程与包扎伤口"一样重要的深刻道理。自己发生了事故多从自我找原因，不要"摔了跤总怪路不平"。把别人的事故当着自己的教训来接受；把小问题当着大问题来解决；把带有倾向性和危害性的现象消灭在萌芽状态。从真正意义上体现"安全第一，预防为主"的根本方针。
"要我安全"到"我要安全"的转变需要漫长的过程，而"我要安全"到"我会安全"更需一个漫长而渐进的过程，甚至说是一个无终极的课题。笔者提出以上粗浅认识和解决途径还远远不能解决"我会安全"的问题。此文主要是基于安全生产观念上的一次完善和"抛砖引玉"，其目的是引发从事电力生产的职工围绕"我会安全"进行深层次的思考和探索。第3
安全生产关键在作风，着力点在基层，危险点就在生产现场。要强化安全生产"始于现场、终于现场"意识，眼睛盯住现场，功夫下在一线。安全生产从国家电网公司直至基层供电所都十分重视，这对控制和减少各种事故发生起到了举足轻重的作用。现在有一种倾向，一般大型施工的安全措施、技术措施、组织措施都能够到位，现场习惯性违章相对来说很少。但作为小型施工，往往重视程度不够，根据事故案例分析，事故发生频率比较高的还是在小型施工中，这是"抓大放小的"弊病，特别要引进各级领导和施工人员的高度重视。
这就应验了一句俗话："阴沟的翻船"，这就要求我们正视小型施工现场，对小型施工工作也必须在计划之列，不草率从事，不仓促上马。因此，这就要求要摆正大现场与小现场的关系，不能"抓大放小的"必须齐抓共管，一样对待。
所谓小型施工，即为供电企业施工中的一些小型工程，由于工程量小、施工难度不大、人员结构简单。针对历次安全检查及日常管理中反映出来的问题主要有：
（1）对小型作业现场的人身安全没有引起足够的重视，安全意识淡薄，工作作风涣散，麻痹大意，客观上增大了工作的随意性。
（2）对小型现场准备工作不充分，各种措施简化，不能按正常程序进行，随机应变，形式上的口头宣读工作票，不带领工作人员到现场交待安全措施，对安全措施的交待或接受不清楚，草率行为。
（3）对小型现场工作中的习惯性违章履禁不止，对安全管理措施的执行不到位，流于形式、技术管理措施执行不认真，得过且过；怕麻烦、图省事，过分轻视小现场。
（4）小型施工项目点多面广，有的工程公司甚至同时承建10余个小项目，安全管理力量不足。管理机制僵化，不能适应市场多变的状况和小型工程的特点。管理方法和手段陈旧，不能与之配套，规章制度也不能及时出新。
（5）小型工程安全经费严重缺乏。其原因：一是小型工程量少利薄，施工单位获益很少，举步维艰；二是对安全重要性认识不足，不能正确处理安全与效益的关系，施工单位经费不足，安全物资匮乏，必然导致施工现场安全设施不足，安全隐患迭出。
（6）小型施工技术管理存在漏洞，技术措施的编审交底、安全工作票(操作票)的执行以及如何明确相关的责任制，都不同程度地存在问题。
剖析当前小型施工安全生产管理存在的一系列问题，其根本原因是必须着力解决和提高人员安全思想意识，要从公司系统上下，各级安全生产第一责任人、班组长、安全员、工作负责人、工作班成员等人的结构来逐一解剖，帮助他们找出根结。对症下药，采取行之有效的措施予以防范。在系统基层单位（特别是农电队伍）我们的有些基层负责人以及供电所所长不注意小节，平时又疏于对安全生产规程、规定的研读，现场监督缺乏针对性和敏感性，对一些小型现场在安全管理上存在的漏洞、安全隐患、违章现象熟视无睹，视而不见或见而不警，思想上有轻视小型施工现场的想法，有时自己到现场巡视和检查工作也不能做好表率。甚至还会为某些违章行为解释辩护，其消极影响可想而知。
在日常工作中，有些基层班组长、专职、工作负责人在小型施工安全生产上安全意识不强，怕麻烦，图省事，很多工作是凭经验，凭主观意识去办事。小型现场工作中，遇到习惯性违章，有一种怕得罪人的老好人思想，总认为低头不见抬头见的人。有些甚至忽视、漠视最基本上规程制度的执行。更为严重的是存在违章指挥、违章作业。对此，说轻点是缺乏必要的安全意识，说重了就是没有起码的责任心和职业素质。最后来说说我们的一线员工队伍、对小型施工根本不当回事，存在安全责任不强，平时学习规程和事故通报是左耳进，右耳出，实际工作中，规程制度措施形同虚设，根本不按照施工程序来实施，凭经验主义，甚至认为各种规程、规定，各项安全技术措施对小型施工来说都是多此一举；总认为"小河沟里难翻船，不必事事讲安全"不能做到关心施工安全，相互监督规程实施的作用；存在做一天和尚撞一天钟的思想，根本谈不上什么责任心，其安全意识和业务技能普通低下。对于各种违章现象习以为常、不以为然，不知道"常在河边站，迟早要湿鞋"的道理。长此以往，久而久之，有朝一日，大祸临头，将悔之晚矣。我们的安全督查队伍存在老好人主义的现象，总认为小型施工不会出什么大事，对小型施工现场不能做到也难以做到百分之百的督查到位，对现场发现的一些违章现象，未动真格进行处理。
综上分析要想抓好小型施工的安全，筑牢安全生产的第一道防线，正确引导我们的员工爱岗敬业、忠诚守责、乐于奉献的精神，只有员工的安全思想意识真正得到提高，安全生产管理以及小型施工现场的安全才能真正得到保证。第4
安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。所以安全生产对于我们这个高风险行业来说，其意义更加重要。结合电力生产安全工作实际，强化各级安全生产责任、提高全员安全生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消除思想认识上的误区无疑是实现安全生产"有序可控"良好局面的有效办法。是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。公司开展的"每人一天安全员"体现了公司领导对安全的高度重视和安全以人为本的思想。
再先进的安全设施和机器也要靠人去操作、去控制、去维修，其科技含量愈高，对人的素质要求也愈高。因此，安全生产必须以人为本，没有一第二篇安全心得体会《安全生产心得体会范文》
安全生产心得体会范文
安全生产月的心得体会
激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样光彩绚丽!我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达!
6月是全国第九个安全生产月，我公司在6.10-6.11响应号召，进行了《安全发展，预防为主》的宣传教育活动，其间张贴了海报，观看了电影，组织全员开展“以防范知识，安全技能”规范操作于一体，在大厅安装LED显示屏设备，将现场规范操作，安全理念等宣传图片进行滚动播放，目的就是让这个理念灌输到每个员工的心里去。安全心得体会
以人为本是贯彻和落实科学发展观的一项重要内容。由此，我们不难看出，搞好安全生产的成败，除了安全第一这一永恒主题之外，归根结底还是来自人的力量。“安全第一”是我们党的一个重要方针，只有安全的发展才是健康的发展、和谐的发展。因此，抓好安全工作，尤为重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约。只有各方面因素达到平衡，我们才能真正讲安全工作。
我们每一个英特药业员工自踏入这扇大门起，就开始接受安全教育，每个新人都参加过新员工的培训。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，每个人都对安全怀着崇高的信仰。我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人都对这些耳熟能详，它是每一个从业人员的三件法宝，但为什么最终却不能落实到行动上?究其原因就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。所以理论还是需要用实践来巩固的。
“高高兴兴上班来，平平安安回家去”是家喻户晓的安全格言，体现的就是安全的重要性。安全工作是一项科学性、系统性、长期性、连续性和艰巨性的工作，只要我们做到一切从日常安全工作抓起，以正常的心理、平和的心态、专注的态度、敬业的精神对待安全生产的每个环节，就一定能够实现安全生产的长治久安。
生命是宝贵的，每个人都只有一次机会，我们要牢记安全生产的八荣八耻，熟记宣传标语。让公司安全的、稳定的、和谐的发展下去，让安全工作成为保护生命的工作，让安全常伴我们左右，让人人都重视安全工作，让人人都参与安全工作，让我们的生命，在安全发展中、在和谐社会中绽放。
学习新《安全生产法》心得体会
今年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过全国人大常委会关于修改安全生产法的决定，这也是现行安全生产法自xx年颁布后10多年来所作的一次
较为全面、重大的修改。12月1日，这部新的安全生产法正式实施。
我校借此东风，在12月3日下午请安监局李国风局长做了新《安全生产法》培训讲座，并就全校师生如何提升校园安全意识做了指示强调。
通过学习，我们更清楚地认识到：学校安全工作是学校一切工作的重中之重，对于学生的安全，我们更感到自己肩上责任重大。
作为一名班主任，我觉得要利用好每一次班队会对学生做好教育，使每个学生时时事事讲安全，将安全工作真正落到实处。所以，应着重从以下几个方面尤其抓起：
一是交通安全。随着交通事业的发展，交通事故数量惊人。为了我们每一个家庭的幸福，我们全体师生严格遵守交通法规。要坚决杜绝无证驾驶、酒后驾驶，要严格服从交通信号灯的指挥。我们要成为遵守交通法规的模范，用我们的行为去引领周围的群众。
在我们校园内，学生们也应该有交通安全意识，要靠右行走，走人行道，不要边走边拍球，不要人为地造成安全隐患。
二是楼道安全。上下楼梯要靠右行走，轻声慢步。放学时，为避免拥挤，请同学们自觉分流，靠东侧的两个教室同学请从东楼梯下楼。特别是遇到突然停电时，一定要镇定，千万不要人为地起哄和拥挤，这是非常危险的行为。
三是水、电、火的安全。俗话说，水火无情。教育学生一定要遵守规定，在教室内不用明火，离开教室和宿舍时，一定要关闭电器(空调、饮水机等)。如发现教室内存在安全隐患及时向学校安保科汇报。
四是饮食安全。教育学生不要到外面小摊上用餐，因为在这种地方的食品和餐具很容易引起病菌的交叉传染。购买食品，一定要看清楚保质期，要有自我保护意识。
五是交往的安全。出门在外，社会很复杂，不要轻易和陌生人交往，更不能随便吃陌生人的食物，不和陌生人出游等等，一定要有自我保护意识。
六是不要将危险的刀具带入校园，以免引起伤害事故。
七是注意运动安全。特别是体育课让学生穿好运动服装和鞋，提示学生带好运动器材不要随便乱玩。
总之，安全无小事，防患于未然。今后我会严格遵守新《安全生产法》，关心校园安全，积极排查安全隐患，为确保我们的校园安全万无一失而贡献一份力量。第三篇安全心得体会《岗位安全心得体会》
安全体会心得
安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。警笛嘶鸣，揪人心弦；痛定思
痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生产不仅是对自己负责、
对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存和发展离不开安全。企业生产的顺利
开展，企业的长足发展，都需要员工的安全。任何一个环节出了差错都会对生产造成影响，
导致经济效益下滑，只有员工通过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实
的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。钢铁企业作为高危行业，锻造车间更是危如累卵。作为一名设备管理人员，如何才能使
设备安全运行，承托生命之重？对一个个鲜活的生命,如何回答那个永恒的疑问：tobeor
not,isaquestion？我们的安全工作任重而道远。因此，从自身角度就要牢固树立“安全生
产，安全发展”的指导思想和“以人为本，安全第一”的正确理念，坚决克服“重生产，轻
安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、
不安全不开工、不安全不运行”。通过这次会议，结合我多年的工作经验，我对安全工作有以下几点体会：
一、正确认识当前安全生产形势，从总体形势来看，锻钢分厂安全形势不容乐观，安全
工作依然严峻，尤其是最近事故频发，远未达到安全发展、安全生产的要求。因此，需要我
们正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基
层的安全管理管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为锻钢分厂实现持续健康发展
奠定坚实的基础。
二、提高思想认识。古人云：“明者见于未萌，智者避危于无形，祸固多藏于隐微，而发
于人之所忽者也。要搞好安全生产工作，思想认识是关键，始终坚持把安全生产摆在第一位。
在日常工作当中，应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓，“一滴水掉在
油锅里”这样的教训实在是太多，尤其是近期的几起事故，我们流的血太多了，付出的代价
太大了。不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸
心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有
把安全工作放在第一位所导致的，而做好预防工作的瓶颈就在于提高对这项工作的重视程度，
在我们的工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行。
因此，抓安全生产的指导思想必须从严，必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐
患从严、最后才是处罚从严。只有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度
上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。
三、加强安全知识培训，提高防范意识“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，
也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保全体员工的
安全，还要结合锻钢分厂的实际情况准确地把握安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产
管理者也应把“安全重一切”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提
到生命觉悟的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险
因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培
训。同时还要培养各级员工事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，强
化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“没有问题
就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警
觉，筑起坚固的防范之墙，遏制事故的发生。
四、“思危”莫“居安”。相信人们对“居安思危”这一成语并不陌生，大意是说“处在
安定环境时，还要时刻去思考那些可能出现的困难或危险”。在安全工作中，经常能听到“居
安思危”，似乎不无道理，但从现代企业管理的要求来看，用“居安思危”来要求安全工作，
个人认为已不合时宜，或多或少地带有一定的被动性或消极性。因为现代企业管理已把安全
生产提升到了一个超前预控、科学管理的高标准之上，成为企业永恒的主题。从这个意义上
讲，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。剖析锻钢分厂近几次典型事故案例，大多都是在
“居安”的感觉中发生的。因为“居安”是习惯性行为的温床，会存在一定的侥幸心理。少
一些“居安”的思想，就会多一些“思危”的理念。安全生产要“警钟长鸣、常抓不懈”、安
全管理“如履薄冰、如临深渊”谓之于此。安全工作的关键就在于防患于未然，能“见于未
萌、避危于无形”。只有全员从“居安”的传统思想危险点中走出来，始终以“思危”的超前
意识与预防的措施相结合，才能“避危于无形”。
五、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙：第一是要“抓重点”。加强现场监督，
保证各项措施的落实。加强过程控制，除在工作前进行安全交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改；第二是要“抓薄弱”，认真开展危
险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服麻痹大意的思想，认为简安全心得体会
单工作不好出安全问题。强化对新员工的教育和管理，保证安全管理落实到每一个角落。第
三是要“抓细节”，千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起，细节不轻易引人注重，但几乎所
有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易
成为小事故的放大器，及时发现和堵塞安全的漏洞，识别和防范现场生产存在的各类风险。
六、切实抓好风险管理，风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓
好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。按照事故类别、施工工艺流
程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制
措施，防范各类事故的发生。
七、抓安全管理的方法不能简单化，单位的规章制度一般都经过几上几下的讨论，广泛
征求各方面的意见，有些重要规章还需经过职工代表大会通过，应该说这些规章制度有其实
施的群众基础，但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢？反思的结论是我们的教
育、宣传和管理不到位。以为搞管理订一个制度就行，有问题开个会发个通知便完事，出了
事情搞个处理决定，扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑，遇到违章或
者肇事的，管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。而事实上，制度只能是
一种约束，员工和管理者都受到它的约束，但作为管理者应该明白自己的职责不仅是“管”，
还必须“理”。“理”就是以规章制度为依据，把单位内部上下、左右、纵横等各方面协调起
来。说“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，这比简单地给一个处分，给一定经济处罚
要复杂得多，这就需要我们注入极大的耐心，花费更多的功夫，应该说这也是管理者应该投
入主要精力的所在。在安全生产这个问题上，“严管”并不是我们的目的，而是要把与此相关
的一切工作纳入规范和制度的轨道，从而达到事先预防和控制的目的。要做到这一点，仅有
行政手段是不够的，这不仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样，还因为安全管理
的内容本身也复杂多变，所以我们在强调安全管理从严的时候，决不能因此而导致工作方法
的简单化。
俗话说：“安全是根绳，牵着千万人；安全是根线，连着亲人念。”当你出门上班的时候，
一双期盼的眼睛默默地为你祈祷：“一定要注意安全！”当你下班的回家的时，一桌可口的饭
菜期待着你平安归来。安全生产是我们每一个人的共同心愿。安全就是幸福，只有拥有生命
的安全，才能获得人生的幸福;安全为了自己，安全为了家人，安全为了企业，安全为了社
会，安全为了你、我、他。也许你觉得这是再普通不过的事，可是，如果亲人们看不到你回
家的身影，听不到你熟悉的声音，一切幸福和承诺都将在刹那间嘎然而止„„„.
安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、
事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保
素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环
保形势持续稳定发展。篇二：安全工作心得体会安全工作心得体会
在当前建筑市场蓬勃发展、各项建筑施工安全管理制度不断细化、完善，施工企业不断
加强安全管理，施工现场各类安全施工管理手段不段加强的情况下，施工一线作业人员安全
施工意识有了很大地提高。
一、应继续努力提高作业人员安全施工素质我们建筑行业总体来说一线作业人员素质低下，这些人员主要为来自五湖四海的农民工，
他们的安全防护意识和专业操作技能较低，由于他们的作业固定性差，经常换工种，换岗位，
换专业，所以职业技能培训跟不上。能否由行业专业管理协会组建作业人员库，分专业、分
岗位、分等级地将本行政区内的各类专业操作人员及特殊工种作业人员（如：架子工、抹灰
工、钢筋工、砼工、电工等等）予以统计和掌握，一方面加强了施工队伍的专业化、技能化，
另一方面增强了本行政区域内的专业人员管理，也增大了专业技术操作人员的就业空间，缩
短了他们的寻职历程。在本层面达到管理系统化、资源共享化、岗位规范化，还可以进一步
考虑将全省乃至全国的各地专业作业人员库连接起来，达到最大化的人力资源共享。目前行业管理人员普遍偏少，由于国家的大力投资，各地建设量大幅增长，所需的各类
专业管理人员越来越缺，项目部的一个专业技术管理人员身兼两职两岗，甚至多职多岗的现
象比较常见，根据目前周围各企业项目部的实际调查，各类专业技术管理人员只占到整个项目部总人数的6.8%
—11.8%，专职的项目部安全管理人员更少，且由于专业管理人员平时工作量大、管理面广而
无暇顾及专业知识的继续学习和提高，渐渐远离了建设工程新的安全管理的要求。
二、各项安全施工管理制度应具体化，安全施工管理目标应数字化：
（一）在一线安全施工管理中，各企业项目部都建立有安全管理制度、安全施工管理岗
位责任制，但对现场实际项目工作而言，常常缺乏针对性，特别是针对正在施工的项目工程
安全管理制度、岗位责任制的制定，不能依据具体项目工程的实际结构特点、建筑特点、施
工场地特点、周围施工环境及施工作业区域特点等等，制定出切实、合理、可行的安全施工
管理办法及各类规章制度。往往施工的各类制度、规章等的制牌上墙，都是一些对现有法律、法规、规章、制度“移
植”后的泛泛而谈，毫无实际操作性而言。
（二）在绝大多数项目工程（不论是建筑工程还是市政公用工程）施工过程中，尖钉伤
人等一般性安全事故时有发生，而往往绝大多数项目部在安全施工管理制度及安全施工岗位
责任制上定出的目标是“无安全事故发生”、“安全事故发生率为零”等等，这样的目标和数
字的出现是令人可笑的，固然制定这样的安全施工管理目标和安全事故发生率控制数据的愿望、初衷是好的，但这也会给实际安全管理工作带来片面性、
单一性等，导致许多安全施工管理问题处理中挂一漏万，最终造成许多安全施工管理漏洞。
三、安全施工管理应细致化、安全检查纪录和资料应正规化、应加强安全施工作业条件
（一）现在有些项目部的现场安全管理，常常是依现场安全施工制度和安全管理岗位责
任制，分为定期和不定期地巡查、检查，在实际执行中常为“走访”和“讨论”的形式。
1、“走访”：先探问项目部目前施工安全状况，发现施工安全问题，多以口头强调和催促
改正为主，欠缺正规的书面安全检查记录和详尽且能反映项目工程实际安全施工管理状况的
安全资料。
2、“讨论”：对于存在安全施工管理不到位的工程项目，大家坐在一起讨论安全施工管理安全心得体会
应注意事项，安全施工管理上缺乏管理力度和强度，形成安全施工管理“大家言”、“众口不
一”无法形成很一致的安全施工管理办法，给实际安全管理工作带来许多不便。
（二）安全施工管理检查记录不该笼统，应按施工阶段、施工部位、检查对象、检查工
程等等几个专项分别检查详细分类记录，要能切实反映出施工现场安全实际状况。日常项目
部的安全施工检查记录要形成专项管理资料，做为项目工程安全档案来保存备查。
（三）将施工现场的办公、生活区域与施工作业区域分开布置，并要相互保持安全间隔
距离。在不同的施工区域入口处要设立明显标志或标牌。进入施工作业区域必须戴安全帽，
要培养全体施工作业人员把进入施工作业区域戴安全帽做为一个良好习惯，在出入通道口、
楼梯口、电梯井口、脚手架、临时用电、塔吊、基坑周围等都要设置明确的安全警示标志或
标牌。高空作业都必须在安全防护设备配备穿戴齐全的情况下方可进行施工作业。
四、应强化工程项目部安全施工管理层安全管理思想通过企业与工程项目部安全管理层长期以来不断的努力和强化教育、培训，从企业到现
场一线施工作业人员中形成了企业、项目部、班组三方面组成的一整套稳固安全施工管理体
系。但我们在日常安全施工管理中不能只把希望寄托予一线作业班组或中间的安全施工管理
层，而是应该把企业、项目部、班组三方面的安全施工管理层相互连通，上下贯穿起来，形
成一个虽然是三方面但又是一个整体的安全施工管理模式。不能把安全施工管理视为只是一
线施工现场才有的工作内容。从各个安全施工管理层上要对安全施工管理完全重视，有着长
远且可行的日常安全施工管理规程，对整个项目工程安全施工管理达到实效化管理。
五、应强化施工作业人员安全思想、增强施工作业人员安全意识《建设工程质量和安全生产管理条例》体现了“以人为本，关爱生命”的思想，随着我
省社会化大生产的不断发展，施工一线作业人员在项目工程施工中的地位不断提高，工人们
的生命价值也越来越受到重视，在现阶段“与时俱进、持续发展”的建设方针指导下，安全
施工生产符合“三个代表”和“科学发展观”重要思想的要求，安全施工管理已成为建设工
程的根本要求。
所有从业人员要对国家、省、市颁布的法律、法规及规章制度、施工安全要求及施工安
全技术标准进行全面学习，并要在日常施工中依法依规管理和施工作业，不断提高自身安全
意识，提高从业人员的自身安全素质，只有这样，才能把施工中的不安全因素、事故、隐患
降至最低限度，从而做到预防为先、减少伤亡。确保施工一线作业人员的安全作业环境，给一线作业人员以足够的尊重，客观地实事求
是地去解决施工过程中有可能出现的安全问题，从而以激发作业人员的安全施工自觉性和提
高施工质量的主动性。
目前的建筑行业中的一线施工从业人员，大多数的安全施工作业意识不强，但仅有的这
点安全施工作业意识对于我们进行安全施工管理工作是比较好的现象，为安全施工管理工作
提供了一个较好的自觉落实安全施工管理的平台。但也给安全施工管理工作带来许多漏洞，
我们在平常安全施工管理中，不能只看把安全施工交底做了，还要注篇三：《中小学校岗位安
全工作指南》心得体会《中小学校岗位安全工作指南》学习心得体会最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，
作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必安全心得体会
须参与的一项重要工作。
首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安
全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项，
并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安
全职责，那么就会创建安全校园。
其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演
练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布
置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练
的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、
防溺水等。
再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更
重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练中
教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更加认真对待高度重视，同时也能达
到安全演练的目的。
最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保
卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们
必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全
之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能
造成安全隐，因此我们应该加强工作责任感，努力为创建平安校园而奋斗。总之，学校安全
无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不
安全因素消灭在萌芽状态，不能将安全责任推卸给某位领导，单纯的认为安全和自己没关系，
自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视安全，把安全责任放在首位这样，学校的
安全工作才能做好。篇四：《中小学校岗位安全工作指南》心得体会最终版《中小学岗位安全工作指南》学习心得单位：
姓名：
日期：《中小学校岗位安全工作指南》学习心得体会通过认真学习《中小学校岗位安全工作指
南》，收获颇多，让我深深地体会到：安全是一切工作的首要条件，我们要时刻把安全工作放在首位，牢记安全的重要性。它
牵动着每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很
深。我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增
强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作
的前提。
通过学习，我认为校内安全安全教育要制度化、常规化，要涉及方方面面，比如要有防
火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小学生的年龄年龄太小，他们
的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强，所以必须时时、事事进行安全教育。据此学
校也建立了文化窗、校园黑板报，让学生自己制作班级黑板报及小学生手抄报等，从各方面
加强安全知识的教育。
我觉得学校安全，要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做
好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前
提。
学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，
一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任
务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、
防溺水等。第四篇安全心得体会《安全生产事故学习心得体会》
安全生产典型事故学习心得在炎炎的六月里，我们班组在公司的安排下认真的学习了公司曾经发生的典型事故案例，
针对这几起事故，我们认真学习讨论，并深刻领会，反思深层次原因，落实安全生产责任制。
我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展，各
项规章制度及操作规程已非常完善，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不
负责任”的具体体现，大部分的生产事故的发生与自我安全意识淡薄，违反操作规程，安全
措施未落实等因素有关。
“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不
按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”
则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为
自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责
任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即
管理不到位、监督不到位、执行不到位。安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体
现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的
行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有
想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤
害，会给公司的财产带来多大的损失。所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违
章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明
白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安
全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。xx
安全事故学习的心得体会下面是我结合我司近期安全事故的几点体会：
一、加强安全管理
每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次
发生；要充分发挥公司安全员和班组安全员作用，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，
做到安全隐患及时发现，及时处理；安全责任人要加强对生产现场的巡察工作，对违章操作
进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工责
任感，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。
二、杜绝“三违”行为
“违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事，存侥幸心理，怕麻烦，这就给了事故发生可乘之机。作
业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，操作行车前不进行遥控器和行车的比配确
认，远距离操作行车，都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处，坚持开展
班前五分钟安全早会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，
时时提醒，发现不安全因素，及时制止；把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生。
三、强化安全意识、加强技能培训要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能和职业素质；加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规
程的进一步理解；加强安全培训，让员工