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描写教室的段落
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1、教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。
2、教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，
心里顿时平静了不少。
班里的同学都看写作业， 没有任何人发出响声，
连一根针落在地上都能听见。
3、走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛
竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。
4、教室里鸦雀无声，我似乎可以清楚的听到东南角的那个同学
有韵律的呼吸着。
5、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠， 忽然一声嘶叫，
灯光摔到地上粉碎。
6、一进班里，就看见几十张桌子排得整整齐齐，几扇玻璃窗擦
拭的非常干净， 黑板算然是乌漆抹黑的， 但是却被同学们擦得闪闪发
亮，讲台桌里有一台台式电脑，它方便了老师们的教学，让我们更多
地了解知识。
7、教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，
心里顿时平静了不少。
、今天上课，我们老师说：“今天打扫除，同学们干起来
吧！”“太好了，太好了！”教室一片欢呼，因为，我们班教室已经
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有好 不大 了，是个名副其 的大垃圾桶，唉！
9、同学 在 个美 的教室里，就象一个大家庭一 ，老 就
象爸爸 一 ， 我 七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一 ， 互
相学 ，互相帮助。
、日光灯下一大片白 似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透 的玻璃，可以看到同学 真地自 着。
、安静的教室又想往常一 起来。
可是，就在 个 候，在隔壁班上 的班主任施 群老 走了 来。
、上 响了，可教室 是 哄哄的。有的走 位子，有的在 笑 ，有的在吃零食 日班干部气极了，拿着教鞭使 往 台上敲，并 尽全力大喊：“安静！”可同学 无 于衷， 本加
了。
13 、教室里寂静无声， 手表滴答的声音清晰可辨， 我 极了。
、昔日四座破 的校舍不翼而 ， 新的教室和会 室屹立在屏障似的 里面，小巧玲 的 达室守 在大 西 。
、教室里的温度达到了沸点，同学 都在 里呱啦的 着、
笑着。
、教室像蚊子 一 ，同学 都在窃窃私 。
、多干 的教室啊 !漂亮的玻璃窗， 我 清楚地看到了窗外的花 。
黑的黑板没有一 粉笔灰。桌子与椅子 密接触，大家 密的挨在一起，整 的地板上，没有一片 屑果皮。干 的教室 人心情愉快呀 !
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、西 是后黑板，我 可以出黑板 ，抄一些同学 好的作文，抄一些品德之 的 西， 老 叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些 生知 。
、南 角是 列柜， 列柜上有 、玩具。
列柜的上面吊着 ，空 ，我 可以看学校新 、表演、看 画片北 一面全是窗 ，中 有一个名人名言： “做学 要花工夫持之以恒， —— 日 月累。
”是教我 好好学 ， 天天向上； 持不懈，久 成 。
、那“荣誉台”非常引人注目，但是直到 在，我 班一 状都没有得 ，我一定要好好学 不 “荣誉台”孤！
、教室 得那 明亮，天花板下 挂着六 雪白的日光灯，
台后的 上新安装了玻璃黑板。
桌凳 得整整 ， 地面 得干干
。
一切都 人以舒适的感 。
、教室里，有的同学再看 ，有的同学在翻 料， 有的同学正掩 沉思，仿佛在思考什么疑 。
、施老 走了，同学 又 地 起 来。我也和 的同学一 ，和同桌 蓉斌一起 的答案。
、我掩住双耳，但周 的 像 炸机般撕裂耳膜，或 上跳下，或“手雷” ，整个教室像炸开的 ， 屋的 蚱乱 乱跳， 真的在学校 ？
、我的“家”在 小学教学楼三楼左 。
我每天走 学校，来到班 口都看 牌子上写着“四年 五班”，我感 很温暖。
、黑板的前方有一个 桌，上面 着粉笔和黑板擦，它是老
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师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们， 我非
常感谢老师。
、操场的北面就是我们的教学楼。大楼的正门朝南，全楼共有三层，从远处看去，整幢大楼朴素整洁，美观大方。从楼的正门进入教学楼的第一层，只见东西是一条走廊， 走廊的墙壁上是美术园地。沿着楼梯直上二楼， 拐弯处有一面长方形的镜子， 镜子上方“你整洁吗”几个大字十分醒目。
、我们早已有了计划， 我这个班长大声喊道： “大家鼓掌！ ” 顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动，表演的同学不禁被我们感动了！
、在写字课上，教师里鸦雀无声， 连写字的声音都清晰可闻。
、推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进、活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们学习的园地。为了感谢它，我们每天都把它擦得干干净净。
、后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏，上
面贴着学习明星的照片和优秀作文。
我总是默默地努力， 希望上面有
我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。
、班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。
、教室里那么安静、似乎可以听到自己的心受伤的声音、轻轻地、用双臂抱紧自己。
、周围安静得好像时间停滞了一样。仿佛一个动作就能将这
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平静击破。
、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗。
、教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
、教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。
、教室里被同学们打扫得一尘不染，窗明几净，真干净啊!
39 、吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛
祖”——班主任正在怒视着我们。
、同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
、教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
、教室干净的像刚刷的， ** 墙一样，一尘不染。
、我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样， 虽然游戏玩过很多， 但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
、教室里老师刚说完题还没说让大家议论，大家就开始议论了，现在教室里有的大声喧哗，有的踩凳子上桌子说自己说的是对的。
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、老师刚一离开，教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说，今天的体育课会不会上呢； 有的在议论， 这周能不能小考啊。
、闹哄哄的教室突然安静了下来，好像被关了静音一样，鸦雀无声。
、教室里很安静，连翻书和笔尖触碰在纸上的声音也听不到。
、教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。
、教室真干净啊，洁白的墙白的没有一丝杂质，地板干净的能当镜子照，让人舍不得去踩上一脚。
、下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。
、黑板前是讲台，讲台上摆着一台电脑和一台显示器，与斜
对面摆着的电视机组成了多媒体教学器， 老师的教案和同学们的优秀
作业常放在上面展示。
、教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
、黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学
习的好伙伴。
、教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声
、下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。
、文化角在北墙。
有成语天地， 成语天地是叫我们填成语的。
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有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。 有小小旅
行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。
57 、瞧！五（ 3）班可真热闹，教室里充满了学生的欢笑声，到
底发生了什么事呢？让我给你慢慢道来。
58 、黑板报的上面，有一句英语： Alazyyouth ，alousyage 。
意思是少壮不努力， 老大徒伤悲。前面还有最关键的八个大字“勤能
补拙，静能生慧！ ”勤奋能赶掉笨拙的毛病， 文静可以让成绩提高。
、走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，
黑板的右面是每个组的评比表， 黑板的上方挂着五星红旗， 它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。
、教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜
蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了
、等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢； 有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑。
、与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，
是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。
、教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠
实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课， 争先恐后地发言，专心致志地学习。
、今天教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起小抹布，欢欢乐乐大扫除。
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、下 后的教室就 成同学 十八般武 各 神通的地方，好不 ！
、教室里寂静无声，静得 一根 掉下地都听得清清楚楚!
、教室里安静极了，同学 都在做作 ，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。
、一个下午的 ， 教室完全 了 。
桌子 放的整整 ，地板上没有一 果皮 屑， 台上原来到 乱 的粉笔灰也不 了踪影。
、叮 ，下 了。我 不在安静了，我 就像一匹 儿跑出教室。我 班 眼 成了 的班 。
、上 响了，可教室 是 哄哄的。有的走 位子，有的
在 笑 ，有的在吃零食
、教室里吵吵 的就像一个个小蜜蜂似的
、同学 在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像 打完仗似的。
、太阳的光 ，照射在教室的 大玻璃上，一 一 ，像是
撒上了一 金子的粉末。
、教室中 着整整 的桌椅，我 都很 它 ，桌椅
的两旁是美 大方的白色推拉窗， 如果太阳出来了， 阳光就立刻照射 来， 得教室很明亮。
、我 教室非常 敞。我一 教室 ，就看到又 又大的 台，上面有 多宝 ：有 ， 可以听音 等等；有 物 示台
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和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更
多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界！
、同学正在教室里热火朝天的讨论问题。
、我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
、同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。
、我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯， 讲台后的墙上新安装
了玻璃黑板。桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人
以舒适的感觉。