省教育厅厅长在2004年全省普通高等学校招生与招生计划工作会议上的讲话刚才，省长对去年的全省普通高校招生与招生计划工作进行了充分肯定，指出了存在的一些问题，并对2004年的工作提出了明确要求，各单位各下面是小编为大家整理的【教育讲话】省教育厅厅长在2004年全省普通高等学校招生与招生计划工作会议上讲话,供大家参考。
省教育厅厅长在2004年全省普通高等学校招生与招生计划工作会议上的讲话
刚才，省长对去年的全省普通高校招生与招生计划工作进行了充分肯定，指出了存在的一些问题，并对2004年的工作提出了明确要求，各单位各高校回去后一定要认真研究，贯彻落实。下面，我就今年的招生与招生计划工作讲几点具体意见。
一、2003年全省招生与招生计划工作的简要回顾
2003年是建国以来高考情况最为特殊、招生工作任务最为繁重的一年。在各级党委、政府的高度重视与正确领导下，在各有关部门大力支持、密切配合下，各级教育行政部门、招生考试机构和招生学校共同努力，圆满完成了全省普通高校招生计划与招生工作的各项任务，取得了可喜成绩，为促进我省高等教育事业向大众化目标迈进做出了新的贡献。
(一)招生计划执行顺利，招生任务圆满完成
去年，全省报考普通高校的考生30万人，比上年增加16.2%；全国普通高校在我省计划招生18.3万人，实际录取20.8万人，其中本科8.3万人，专科12.5万人，录取率为65%。我省地方普通高校招生规模继续保持较快增长，本专科实际招生17.8万人，比2002年实际招生增长3.7万人，增长29%。其中本科实际招生7.07万人，比2002年增加0.98万人，增长16.7%；高职(专科)实际招生11.19万人，比2002年增加27.2万人，增长33.8%。
随着招生数量的增长，全省高校在校生规模继续扩大。去年，我省地方高校全日制在校生达46.09万人，比2002年增加11.24万人，增长32.3%。其中普通本科在校生达22.3万人，比2002年增加4.25万人，增长23.52%；高职(专科)在校生为23.78万人，比2002年增加7万人，增长41.69%。本专科在校生比为1:1.07。全省普通本科学校校均本科生规模为10163人(加上本科院校举办的专科教育，校均规模达12764人)，高职(专科)学校校均规模4662人(其中高职院校校均规模3406人，专科学校校均规模5432人)。在高校规模扩大的同时，办学条件也进一步改善。2003年，我省地方普通高校新增校园面积1444.7万平方米，比上年增长47.56%；新增校舍建筑面积212.7万平方米，增长32%；新增教学仪器设备价值7.41亿元，增长39.67%；新增图书702.94万册，增长25.8%。上述指标用生均值来衡量，有升有降，但总体而言，我省高等教育发展较快，成绩很大。
(二)高考防“非典”工作取得显著成效
去年，一场突如其来的“非典”，直接冲击了高考工作。为了把“非典”造成的影响和损失降到最低限度，我们坚持一手抓高考，一手抓“非典”防治，按照防“非典”的要求，对高考的各项工作作了统筹安排。考前一个月，我们与省卫生厅联合下发了《湖南省2003年普通高校招生期间防治非典型肺炎实施办法及紧急情况处理预案》，对全省高考期间的防非工作作了周密部署和妥善安排。在伯华省长、云昭副省长的关心下，争取省财政厅给每个考点下拨了防“非典”专项经费。根据全省的统一部署，省、市、县三级都成立了高考期间防非工作领导小组，明确了防非工作职责。高考期间，全省共设立了528个防非备用考室，共有1837名医务人员参加了高考防非工作，有效地预防了“非典"的流行和传播。
(三)考试管理措施落实到位
去年，我们继续把加强考试管理、严肃考风考纪当作一件大事来抓，狠抓了高考组考管理措施的落实工作。一是抓组考方案的落实。省、市、县三级分别制定了防非、防汛情况下的组考方案和应急预案。二是抓考风考纪宣传教育的落实。通过开展多种形式的活动，教育考生自觉遵守考试纪律；充分利用《招生与考试》报指导全省的考风考纪宣传教育工作，并通过召开新闻通气会、发新闻通稿等形式，引导新闻媒体有重点地进行考风考纪宣传教育。三是抓保密保卫措施的落实。考前，各地教育部门会同公安、保密部门对考区、考点的保密措施落实情况进行了彻底检查，发现问题及时作了整改。考试过程中，组织各地对试(答)卷保密、保管室进行了突击检查。四是抓考试现场管理措施的落实。全省继续实行了异地交叉监考、多重督考、电子监控等考试管理措施，狠抓了考风考纪。同时，针对电子监控系统在监控过程中存在的问题，制定了统一的管理办法，进一步提高了电子监控系统的使用效益。五是抓巡视督查工作的落实。去年，我省高考组考工作总体情况较好，没有发生大面积舞弊，没有发生失密泄密现象，没有发生大的人身安全事故。全省高考仅有6份雷同试卷,违纪舞弊的人数仅156人,考生违纪舞弊率由上年的0.58‰下降到了0.52‰，实现了省委、省政府提出的“三杜绝，一减少”及两个“万无一失”的组考工作目标。
虽然去年的高考提前一个月举行，但是我省的高考评卷工作进展很顺利，评卷差错明显减少，评卷质量和考生成绩信度有了进一步提高。评卷差错率由上年的0.015‰下降到了0.012‰，创历史最低。
(四)招生录取管理工作进一步加强
为切实做好招生录取工作，去年我们着重抓了四个方面的工作：一是对招生政策和办法作了适当调整。除提前批院校外，其它批次实行并列一志愿，并在录取中征求考生志愿。这一措施，使高分考生的利益得到保护，院校之间的志愿趋于平衡。去年我省本科一批应投档21106人，第一次出档就有20405人，缺档率仅为3.3%；本科二批应投档37409人，第一次出档就达34731人，缺档率仅为7%。二是进一步加强网上录取的各项组织管理工作。建立信息管理责任制，加强网络安全的防范工作，制定了完整、规范的网上录取工作实施方案和操作细则。三是进一步增强录取工作的透明度。除坚持招生政策、招生计划和录取结果“三公开”以外，对于院校的招生章程、各批次投档分数线、院校完成计划的状态与招生缺额以及档案调配、流动等情况全部公开，凡是关注录取的人们都可以通过电视、广播、报纸和网络等媒体查询，也可以到市、州、县招生部门查阅。四是进一步改进录取服务工作。组织开展了招生政策巡回宣讲活动；通过举办网上志愿咨询会，加强了对考生填报志愿的指导；通过实行补填志愿的办法，为考生增加了选择机会；通过改进对高校的服务，吸引一些生源较好的高校追加机动计划录取湖南考生。去年在本科一批录取中，我省就接受了部委院校追加的机动计划1100余人。对残疾考生，我们专门安排一位熟悉高校招生业务的处级干部进行全程跟踪，随时解决出现的问题。去年，我省上线的残疾考生共176人，其中本科除1人要求复读外，上线的全部被录取，上了专科线的120人中除13人要求放弃录取外，其余107人全部被录取。
经过同志们的共同努力，我省2003年的招生计划与招生工作取得了显著成绩。但是，我们也必须清醒地看到，我省过去一年的高校招生与计划工作还有不少值得改进的地方。如：考试管理方面，考风考纪虽然明显好转，但仍有个别地方出现了雷同试卷，个别市和考点的工作人员工作粗心大意，造成了发错试卷的严重工作差错；招生录取方面，个别高职院校乱发录取通知书，严重扰乱了招生工作秩序。
二、以科学发展观为指导，做好2004年招生计划工作
最近，教育部在江西召开了全国教育事业“十一五”规划编制工作和2004年高教招生计划工作会议。会议明确提出，今年全国高等教育的发展，要认真贯彻"巩固、深化、提高、发展"的方针，切实把握好发展节奏，严肃执行国家下达的招生计划。根据全国招生计划工作会议精神，结合我省实际，对今年的招生计划工作，强调以下几点：
(一)科学编制年度招生计划
教育部安排2004年全国普通高校招生总规模为410万人，比上年实际招生的382万人增加28万人，增长7.3%。其中本科205万人，比上年实际招生的182万人增加23万人，增长12.6%；高职(专科)指导性计划205万人，比上年实际招生增加5万人，增长2.5%。这次,我省下达的地方高等学校招生计划为19.6万人, 其中本科计划7.6万人，专科计划12万人，比上年实际招生人数分别增长10%、7.6%和11.5%。今年增加的本科计划，主要用于新审批的本科院校和独立学院招生，原有的本科院校的招生规模原则上不增加。我们认为，这一规模是比较合理的，既考虑了保持发展目标的连续性，也考虑了我省经济社会发展实际和地方高等学校的办学能力。
今年之所以仍然保持10%的增长速度，主要考虑到：一是与全省2010年高等教育发展规划相衔接。到2010年，我省普通本、专科规模要达到89万人，这就要求我们每年维持6-9%的发展速度；二是今年我省参加高考的人数是历史上最多的一年，全省高中毕业生有30万人，加上往届毕业生，参加高考的人数将达34万人，比去年增加近4万人。安排我省地方高校招生19.6万人，加上部属高等学校在我省招生大约1.5万人，高考录取率可以维持到去年65%左右的水平。三是我省独立学院和一些新设置的高等学校，目前的办学规模还比较小，仍有一定的发展空间。
今年之所以要保持稳步的发展速度，主要考虑：一是与整个国民经济发展速度和水平相适应。教育特别是高等教育与经济社会发展联系紧密，因而在发展的速度上应与整个国民经济的发展相协调。二是考虑我省地方高校的实际承受能力。近几年虽然各高等学校千方百计增加投入，改善办学条件，但由于连续几年扩招，一些学校的办学条件进一步紧张，生均占有教学资源进一步减少，导致一些学校教学质量在某种程度上有所下降。这次我省被教育部初步认定挂“红牌”和“黄牌”的学校有25所。估计通过各学校作说明，最后真正被教育部“挂牌”的学校不会有这么多。但从我们所掌握的情况来看，这些学校中大多是办学条件较为紧张的。三是考虑我省高中阶段教育发展的实际。我省高中阶段教育2008年将达到高峰，以后将呈逐年下降的趋势，因此，高等教育的发展近几年要把握好发展的节奏。
当前，我国高等教育面临一些新情况、新问题。一是国家进入新的战略机遇发展期，高等教育面临新的挑战。党的十六大提出了“二十一世纪头20年要把握好战略机遇发展期”的理论，这是党中央在长期研究的基础上确定的一个发展战略。这20年里，国际资本的成长、产业结构、全球经济一体化都将有一个大的变革和调整过程。抓住了这个机遇期，就会使我国的经济发展上到一个新台阶。在这个战略机遇发展期内，高等教育发展，需要积极应对新形势带来的各种新挑战。二是生源变化相当大。据测算，到2008年，大学适龄人口将达到最高峰，之后将逐年下降。三是人才培养模式正式在一个大的调整过程中。随着高等教育由精英教育向大众化教育阶段过渡，用人单位对人才挑选将更多地考虑其实用性，这对培养模式的改革带来了一场新的革命。以后，到底是本科生紧俏，还是高职或技校毕业生紧俏，从宏观上看，现在还很难判断。据就业中心的同志讲，现在有些技校毕业生比我们高职学院的毕业生就业好，这恐怕值得我们深思。面对这些新的情况和问题，我们的高校怎么来科学定位，并把握好发展节奏，要认真研究。到今年为止，我省高校的布局基本结束。留下的一点发展空间主要是给民办高等教育。除了行业特征明显、人才急需再批少量公办学校之外，不再审批新的高等学校。高等学校特别是高职专科学校的同志们头脑一定要冷静，不要看到近两年生源好就拼命征地、盖房子，要想到三、四年以后如果学校办不出特色，加上生源下降，就有可能面临办不下去的危险。高等学校在确定年度发展目标时，一定要考虑这些因素，考虑全省的高等教育发展目标，把握发展的速度，把发展速度确定在一个科学、合理、适度的目标上。
今年的招生计划工作要注意把握好这样几个原则：一是以社会需求定目标的原则。必须结合当前我省经济社会发展和产业结构调整的实际来确定招生的规模。去年，我们制定了全省高等教育和各高等学校2010年的发展规划，这是我们确定年度发展目标的一个重要依据。这个规划确定的目标是全省高等教育和各高等学校2010年要达到的目标。我们有些学校想一蹴而就，一二年就实现这一目标，我看是不切实际的。同时，要进一步调整专业学科结构，坚决压缩社会需求明显不足的长线专业的数量，扩大社会急需的工科、医药、信息技术等学科和专业的招生数量，使教育能够更好的适应经济社会发展的需要。二是要以办学条件定目标 。目前，我们一些学校只注重量的发展，相对忽视了办学条件的改善和质量的提高，导致了办学质量在某种程度上下降，有的学校表现得十分明显。今年教育部出台了一个《高等学校办学条件标准(试行)》，我们要按照这个标准，对学校的办学条件进行认真核查。对于一些办学条件相对紧张的学校，我主张适当放缓发展的速度，集中精力把必备的教学条件抓上去。同时，我也要提醒有的学校，在建设问题上不要贪大求全，搞一些不切实际的项目，如大型广场和喷泉等。三是要根据学校的就业情况来定发展。高校毕业生就业问题有社会因素的影响，但主要原因还在学校，我们高等教育不能只重培养，不重就业。只有让我们的学生能够充分就业，才能有利于高校的长期发展。我们必须以就业为导向，全面推进学校教育教学改革，促进高等教育持续健康发展。
(二)切实加强招生计划管理
目前，招生计划仍然是政府宏观调控的重要手段。能不能确保招生计划的执行，关系到国家宏观调控的目标能不能实现。因此，我们要严格按计划进行招生。从去年的情况来看，除了受政策性因素的影响，计划有少量突破之外，我们整个的招生计划是执行得比较好的。但也有个别学校存在擅自突破计划的情况。有些学校不经允许，就将计划投到省外；有些学校特别是一些招收五年制高职的学校，先将学生招进来，形成事实，造成计划突破；有些学校在招生录取时，先超计划比例收取学生的押金，造成计划突破。对这些现象，今年要坚决杜绝。各高等学校必须严格执行教育厅计划部门下达的招生计划。在这里我特别要强调的是，今后，未经允许，任何单位和个人不得突破计划招生。凡面向省外招生的计划，未经允许，不得变更和调整。今年的本科计划要执行到人，专科计划可以适当放宽一点，但不能成百地超。计划执行实行责任制，出了问题，厅里追究校长的责任，主管副校长对校长负责；学校追究招办主任的责任。没有经过批准突破招生计划的学校，除了要对其进行通报批评，学生不予学籍注册外，还要在下一年度核减其招生计划。特别是对无视纪律，先收费后招生，造成社会不稳定的学校，要严肃追究有关人员的责任。同时，我再次强调，本科学校的高职专科计划要逐年递减，力争用三年时间基本到位。
(三)积极创造条件，确保招生计划顺利执行
一是要努力增加教育投入，改善办学条件。经过这几年的扩招，高校在挖潜方面已经作了很大的努力，高校要增加新的发展潜力和能力，就必须增加投入。一方面，我们要争取各级政府加大教育投入的比重，增加对高等教育的投入；另一方面，要建立多元化、社会化的高等教育筹资机制，引导社会资金来扩大教育资源，充分利用财政、金融、信贷等手段提高教育的融资能力，但同时要注意规避财务风险。
二是要切实加强师资队伍建设。目前，教师队伍主要是数量不足。各高等学校特别是一些新批准成立的高等学校要进一步采取措施，加大教师引进和培养的力度，尽快达到合格学校的师资队伍要求。但要注意不要一哄而上，要把握好引进和送培的节奏。同时，要进一步落实稳定教师队伍的政策，特别要做好拔尖教师的稳定工作。
三是要坚持深化改革，以改革促发展。要通过办学体制的改革，进一步探索多种形式扩大高等教育资源的途径。对经过教育部重新批准的高校设置的独立学院，要按教育部的要求，逐步实现独立办学，扩大吸纳社会资金的能力。“母校”要加强对其所属的独立学院的教学和师资管理，确保教学质量。对与企业或个人签订合同买断办学的做法，要非常谨慎，尤其要克服以赢利为目的倾向。同时，要继续推进高校人事分配制度和后勤社会化等各项改革，提高办学效益。
四是要坚持规范办学行为，维护办学秩序。今后，未经批准，普通高等学校不得以任何形式举办分校和校外办学点，也不得以联合办学的名义，将高层次学历教育安排到低层次学校进行教学。一经发现，要暂停甚至取消学校的招生资格，对有关负责人和责任人严肃处理。要进一步规范专本沟通办学，凡举办专本沟通的学校，学校双方必须签订责任明确的办学协议，切实加强教学管理。要严格规范高校的收费行为，禁止乱收费。高校收费实行校长负责制，对乱收费一经发现，要追究校长的责任。今年高校决不能开新的收费口子。
三、切实做好2004年全省普通高校招生工作
高校招生涉及几十万考生的切身利益，是教育工作实践“三个代表”重要思想的具体实践，做好高校招生工作意义十分重大。当前，与高校招生工作密切相关的社会环境，包括社会诚信体系、社会风气等并不十分理想。去年12月9日，胡锦涛总书记就黑龙江成人考试中个别考点手机作弊一事作出了关于坚决刹住作弊歪风，决不允许搞“考场腐败”的指示。国务委员陈至立也作出了关于采取严厉措施、狠刹考试作弊歪风，进行综合整治的批示，并于12月23日亲自主持召开了加强教育考试环境治理的专题会议，明确要求加强对考试歪风的综合治理，标本兼治，多管齐下，形成强大的压力，严厉打击考试歪风、考场腐败。这体现了党中央、国务院对教育事业和教育考试工作的重视，同时也说明高校招生工作的复杂性进一步增加，任务更加艰巨。在去年年底召开的2004年全国招生工作会议上，袁贵仁副部长明确提出，要把治理考试环境提高到落实“三个代表”的高度上来，真抓实干，务求2004年高考安全保密万无一失，务求考试违纪舞弊大幅度下降，务求综合治理工作取得明显成效，务求考试环境得到显著改善。2004年，我省招生工作要以落实国家有关要求为契机，继续坚持公开、公平、公正的原则，以招生安全和考风考纪为重点，全面做好高考和招生录取的各项工作，努力把高考办成人民满意的高考。
(一)严肃考风考纪，维护高考公平公正
考风考纪是高考工作的“基石”。没有良好的考风考纪就没有招生工作的公平公正。近几年，我省坚持不懈地把考风考纪当作一件大事来抓，抓出了经验，也抓出了成效，广大人民群众对我们的工作总体上是肯定的。但在当今日益复杂的社会环境中，考风考纪的形势不容乐观。在今年的招生工作中，我们要认真总结这几年考风考纪方面的经验教训，克服麻痹思想，持之以恒地抓好考试管理和考风考纪。特别是对集体舞弊和利用通讯工具作弊等危害性大、影响恶劣的违纪舞弊行为，要从严整治。要根据教育部的规定，尽快制定相应的政策措施，做到有法可依、有章可循，从制度上保证考试管理的有效性。对近年来行之有效的管理措施，如异地交叉监考、多重督考、电子监控等，要继续坚持并不断完善。要加大对考试舞弊的处罚力度，形成对违纪舞弊的高压、强压态势，使考生不敢舞弊也不能够舞弊，让胆敢舞弊者付出得不偿失的代价。今年高考，如考生再将手机等通讯工具带入考场，一经发现，即按违纪论处。对雇人代考或替考者，已经入学的按有关规定从严查处，直至勒令退学；若系在职人员，由考试机构通报其所在单位，给予相应的处分。对考试工作人员因失职、失察，造成考场大面积舞弊等事故的，要对责任人根据情节轻重处理，包括通报批评、行政处分直至移交司法机关。情节严重的考区、考点，要坚决撤销其设考资格。
(二)重视招生安全，确保招生工作顺利进行
去年，四川南部县发生高考试卷被盗事件以后，教育部对各类国家教育统一考试试(答)卷的安全保密工作更加重视，提出要把高考的安全保密工作和考风考纪情况，作为对各级教育部门和招生考试机构主要领导政绩考核的一项重要内容，并反复强调要确保高校招生工作的安全，特别要做好高考试卷的安全保密工作。根据教育部的统一部署，今年我省在确保招生安全方面要着重抓好两个方面的工作：一是要进一步加强包括高考在内的国家教育统一考试的试卷安全保密工作。要进一步建立健全试(答)卷安全保密的有关规章制度，针对薄弱环节，出台相应措施，严防安全保密工作出现任何漏洞。省市县三级均要建立规范化保密室。前不久，省考试院已与省国家保密局联合发文，将于4月份对市县两级保密室统一组织验收，对做得好的，给予适当奖励；对不合格的，将通报全省并责令限期整改。一定要确保高考前所有的保密室合格达标。二是要切实做好信息安全工作。各级招生考试机构和各高校都要建立信息管理和发布制度，加强对招生考试信息的管理，确保信息安全。凡是用于网上录取的各类信息，一经确认汇总，任何人都不能更改；未经省教育厅授权，其它任何单位和个人都不得向考生和社会发布高校招生考试信息。
(三)落实招生政策，切实做好招生录取工作
根据省招委会的意见，从保持招生工作的连续性考虑，今年我省的招生政策和办法基本保持稳定，但对教育部明确要求改进和不利于录取操作的做法，我们也作了适当调整：一是对艺术招生进行了规范。凡报考外省艺术类院校(专业)的考生，其艺术特征信息直接从招生院校提供的考生专业成绩信息中采集。录取中，没有艺术成绩的考生一律不得录取到艺术类专业。在录取批次的安排上，外省院校本、专科(高职)艺术类专业仍安排在提前批录取，本省院校除中南大学、湖南大学和湖南师范大学的艺术类专业继续安排在提前批外，其它院校艺术类专业安排在本校同层次的其它专业同批录取。二是对少数民族预科班的录取操作办法进行了调整。预科录取控制分数线由原来的按层次降分改为按批次降分。少数民族预科计划先预分到市州，分市州一次性投档。投档完成后，部外省院校如果生源不够，完不成预分计划，再面向全省17个少数民族自治县按招生条件统一投档。三是对定向机动计划的录取分数线起点进行了调整。定向和机动计划录取由原来按层次录取控制分数线执行改为机动计划在各批次录取控制分数线之上调档，定向计划按同批次录取最低控制分数线下20分以上调档。四是进一步理顺了独立学院的招生录取办法。今年单独设置独立学院志愿栏，录取前一次性划定独立学院的录取控制分数线，录取时间安排在本科二批录取后进行。在操作上，先按考生志愿一次性提供给独立学院所在的高校，并要求报考了独立学院的考生在规定的时间内必须与所报学校联系，凡没有与学校联系的考生，学校可以不予录取，学校再按批件调档的办法完成独立学院的录取工作。五是要求维护正常的招生程序，对违规行为进行严肃查处。一旦发现买卖生源的现象，将核减其招生计划。
(四)坚持以人为本，增强服务意识，切实转变工作作风
党的十六届三中全会特别强调人在整个发展中的地位，提出要坚持“以人为本”。这在我党的历史上还是第一次。“以人为本”就是要关心每一个人。具体落实到招生工作中，就是要关心每一个考生，为每一个考生服务，对每一个考生切实负起责任。在今年的招生工作中，我们一定要牢固树立为考生、为学校服务的指导思想，增强服务的主动性，把服务工作做好、做到位。一是要在感情上贴近考生，想考生之所想，急考生之所急，要让考生感觉到我们的服务是热诚的，是实实在在想方设法帮助他们解决问题。二是要认真落实“学校负责、招办监督”的招生管理体制，把属于学校的招生自主权还给学校。教育行政部门和招生考试机构应该把工作重点放在监督和服务上，通过为学校提供完善的服务，来达到加强管理和监督的目的。三是要寓管理于服务之中，把服务贯穿于管理的全过程。特别是对人民群众十分关心的问题，要切实提供帮助，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，用优质的服务和良好的作风，赢得人民群众的信任和支持。
(五)坚持正确导向，认真做好招生宣传工作
为做好今年高校招生宣传工作，省委宣传部和省教育厅已联合发出通知，要求各级宣传、教育部门和新闻媒体要齐心协力、紧密配合，统一宣传口径，严格按宣传工作程序办事，积极开展行之有效的正面宣传活动，严禁高考新闻炒作。各级教育行政和招生考试部门，包括有关学校要以高度的政治责任感，认真贯彻省委宣传部和教育厅的文件精神，配合新闻媒体做好高考宣传工作，确保高校招生的各项工作稳步有序进行。
普通高等学校招生工作，历来是人民群众和社会各方面高度关注的热点，也是教育工作的一个重要窗口，直接关系到教育部门的形象。而维护教育的良好形象，实际上就是赢得社会的信任和支持，为教育事业自身的改革和发展创造良好的外部环境和条件。各级教育行政部门的主要负责人一定要高度重视，不断增强做好招生工作的自觉性和责任感，把抓好招生工作作为教育系统实践“三个代表”重要思想的一项重要任务来完成，切实加强领导，定期研究解决招生工作中的重大问题。各级教育招生考试部门更是义不容辞，务必切实抓好招生考试每一个岗位、每一个环节、每一项细微之处的工作，不得出现丝毫的疏忽和懈怠。让我们共同努力，把今年高校招生的各项工作抓得更实、更细、更好，确保各项任务圆满完成。