下面是小编为大家整理的中学2023年工作计划,供大家参考。
XXXX 中学 2023 年工作计划
一、指导思想 以为指导，认真贯彻落实党的教育方针、政策和要求，坚持“守正创新、内涵发展、提高质量、创建品牌”的办学基调，坚持“让学生有一个可持续的未来”的办学定位，按照“全面求强、奋力争先”的工作要求，围绕“12248”工作思路，即秉承“适合教育，人人精彩”办学理念，锚定优质品牌学校创建目标和立德树人根本任务，以“坚持立德树人，争做四有好教师”主题活动和“强课提质减负增效”行动为抓手，以“适合教育”三大课程建设、“以学为主”能动课堂改革、教师专业发展“六大行动”和“双自管理”“六自目标”学生养成教育为深化提升突破口，聚焦队伍建设、课程建设、课堂改革、深度教研、有效德育、学生评价、“五项管理”、学校文化等关键内容，守正创新，真抓实干，深入推进“适合教育”办学育人模式的实践落实和提升突破，努力实现学生当下学业成绩与长远可持续发展的兼顾、全方位育人与教学质量提升的双赢，让每一个学生得到最适合的发展，落实五育并举，建设品质学校，打造办学品牌，办更加规范、更有品质、更加美好的教育。
二、主要目标任务 1、加强队伍建设，促进专业发展。围绕建设“高境界、
勇担当、本领强、作风硬、表率好”的干部队伍，持续深入推进作风能力建设提升行动。围绕建设高素质专业化创新型“四有”教师队伍，持续深入推进“五项工程”（ 师德建设工程、观念更新工程、研修提升工程、名师培养工程、青蓝成长工程）、“六大行动”（ 师德素养提升行动、全员读书成长行动、研修培训提升行动、草根课题研究行动、名优教师培育领航行动、青年教师锻造成长行动），完善教师分层梯队进阶培养机制，优化多元成长路径举措，涵养好师德，提升真本领，实现快成长。推选泰安市教育人才递进培养工程人选，表彰校级综合类先进和业务“十佳”类荣誉。
2、坚持强德固本，深化有效德育。围绕初中段德育目标和实中育人目标，持续推进以培养学生良好品德和健全人格为根本，以促进学生良好行为习惯养成为重点，以彰显实中学子自律自强、文明向上、精彩成长为特征的主题化、层次化、系列化生动有效德育体系落地实施，突出升旗仪式、“共享班会”、主题教育、团队活动、课堂融入、德馨讲堂、社会实践、常规管理、校园文化、“两个评价”（砥砺攀登卡+综合素质评价）等途径，落实课程育人、活动育人、文化育人、管理育人、评价育人。持续深化“双自管理▪ 六自目标”养成教育，坚持从细从实和知行合一，以诵记践行《文明礼仪七字歌》为抓手，以持续性、专题性、有效性滚动教育为策略，注重宣传教育、内省自悟、评价激励、榜样带动，
评选表彰“六自”系列之星。坚持教书育人“一岗双责”，推进落实全员育人导师制和班教导会制。实施“班主任素养提升工程”，多措并举促进班主任专业化发展。坚持班风育人理念，重视班级文化建设，营造良好班风学风。加强心理健康教育，发挥心育指导中心作用，建立心理健康问题学生的筛查、识别和干预机制，举办好心理健康教育宣传周活动，创建山东省心理健康教育示范校。实施家长素质提升工程，坚持线下线上相结合，通过家访、校访、家长会、“家长开放日”等举措，促进家校协同育人。突出政治启蒙和“三观”塑造，开展主题系列团队活动，发挥共青团、少先队组织育人作用。坚持不懈做好创城和文明校园建设工作，以过硬工作成效迎接好各级检查复审，稳固省级文明校园（提名）声誉形象。
3、落实“双减”政策，规范办学行为。贯彻落实“双减”、“五项管理”、“办学基本规范”等政策规定，统筹推进学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理和课后服务。严格落实国家课程方案，开全课程，开足课时。严格执行招生政策，严格规范收费管理，严格教辅资料管理，规范办学行为秩序。
4、加强课程建设，满足多样需求。坚持五育并举，立足学生全面发展需要和个性成长需求，不断改进完善“文化学科课程、自主选修课程、活动实践课程”三类一体的“适
合教育”课程体系，发挥课程育人功能，彰显实中课程特色。
5、严格常规管理，深化课改教研。坚持“严细实恒”要求，严格规范精细抓好教学常规，巩固完善四级督查责任制和月公示台账制度。聚焦作业管理，强化落实《XXXX 中学作业实施管理规定》，“压总量、控时间、调结构、提质量”，促进作业设计与实施质量明显改进提升，向规范精细化教学常规要质量；实施“强课提质行动”，坚持学生校内学足学好，立足课堂主阵地，持续深化推进“以学为主▪ 四步八环”能动高效课堂改革，强力推动，常态落实，努力实现课堂从“以教为主、教得好”向“以学为主、学得好”的实质转型，形成累积一批优质课例资源，向能动高效课堂要质量；认真落实《XXXX 中学“半天无课日”深度教研操作实施规范》，规范深度实施校本教研，务实有效推进草根课题研究，向规范有效深度教研科研要质量；强化起始年级，贯穿各个年级，持续有力做好学生学习兴趣、习惯和方法的培养训练和指导，向学生良好的学习品质要质量。学校整体教学质量稳居全区初中学校前列，保持泰安市课程与教学工作先进单位称号。承办好上半年全区教学工作会和下半年泰安市实验初级中学教育集团能动高效课堂课例研讨展示交流活动。
6、重视艺体卫生，促进质量提升。持续深入推进“艺体课堂规范提升年”行动，开全开足开好课程，加强艺体教师基本功培训，提高专业素养，保证艺体课堂教学效果。规
范落实学生体质健康测试制度、艺术素质测评制度和体检制度，以诊测促整改、导教学，将学生体质健康测试成绩与文化统考学科同等纳入质量分析和教师考核评价。组织开展好艺体类选修课和文体艺术活动，高质量开展大课间活动，擦亮“泰山第一操”品牌，保证学生每天一小时体育锻炼效果。深入扎实推进体育艺术“2+1”文体工程。加强艺体特长学生训练指导，提升竞技水平，培养专长人才。多形式开展健康教育活动，实施近视综合防控，提升学生健康水平。认真做好新冠疫情常态“六化”防控，确保师生生命健康安全。
7、依法规范治校，科学民主管理。推进依法规范治校，以教育法律法规、《义务教育学校管理标准》、学校《章程》为统领，坚持约束性与激励性相结合原则，不断设计、修订相关制度规定，严格制度执行落实，以严明的制度规矩管人管事。实施尊重人、信任人、激励人、发展人、成就人的人本管理，为教师舒心工作、发展成长创造条件和机会，营造“工作讲原则、生活讲关心、成长讲服务”的管理生态。
8、坚持文化育人，培育特色文化。树立“文化育人、文化强校”理念，持续推进以物质文化、制度文化、精神文化、活动文化、班级文化及年级、组室团队文化为主要内容的学校文化建设，整体把握、分类推进，倾力培育“适合教育”办学理念、“砥砺攀登”学校精神、“对学生的健康成长负责，为学生的幸福人生奠基”教师核心价值观和“爱实
中敬业奉献，建实中勇挑重担”奉献担当精神，营造提升“协力、负责、尊重、奋进”的实中特质文化生态。
9、推进学校建设，提升办学条件。持续推进实施校舍设施改造、办学条件改善、育人环境优化等项目建设，结合区义务教育薄弱环节改善与能力提升项目建设规划，重点实施学校厕所改造、智慧黑板班级全覆盖配备、录播室更新改造、随班就读特教资源教室建设、教室照明更新升级为护眼灯等项目建设，实现办学条件再改善、教育信息化水平再提升。
10、增强服务意识，做好后勤保障。坚持为教学一线、为广大师生服务意识，高效优质做好行政后勤服务保障工作。坚持需求导向和节俭原则，做好办公物品、教学器材的采购供应，严格落实物品购置、在外印制等资金支出申请审批手续和归口统一结算制度。加强预算管理，坚持“先预算、后支出”、“无预算、不支出”。严格大型建设改造和配置项目的事前招标、过程监管和审计验收。严格按要求做好固定资产管理和财务管理，认真做好教育事业统计。持续扎实开展“四节一爱”活动，建设文明节约型校园。
11、强化安全管理，建设平安校园。牢固树立“安全管理人人有责”、“安全责任重于泰山”的理念，健全完善安全管理各项制度，严格落实“一岗双责”管理机制，实施校园安全网格化管理，打造综合监管工作格局，织密“全员化、
全方位、精细化、常态化”的学校安全管理网。创新安全教育方式，多形式、针对性、常态化开展安全教育，有效开展应急避险演练，提高学生自我保护意识，增强防灾和自救自护能力。加强学校食堂规范管理，确保安全营养健康。强化校园安全应急处置能力建设。提高意识形态领域安全、舆情处理和网络安全防范能力。坚持教育与宗教相分离原则，坚决抵御和防范宗教向校园渗透。
12、重视党建工作，实施党员领航。坚持把政治建设摆在首位，高度重视党建工作，做到党建与业务工作相融合、相促进。加强党的组织制度建设，规范党内生活制度，落实“三会一课”，推进过硬支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。着力打造“党员领航，岗位建功”党建特色品牌，实施党员“先锋工程”和“领航行动”，持续开展“两亮两比一争当”（亮身份、亮承诺、比实干、比贡献，争当教书育人排头兵）活动，让党员的身份亮起来，业绩强起来，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、工作措施与要求 （一）围绕建设“高境界、勇担当、本领强、作风硬、表率好”的干部队伍，持续深入推进作风能力提升行动 加强学习实践。通过采取推荐阅读、参加培训、教育集团论坛交流与跟岗锻炼、例会经验分享、管理实践锻炼等举措，力求在理论政策、思想观念、管理理念、思维方式（“有
解思维”）、实践经验等方面有新的改进和提升，提高素质本领，增强“四个能力”（ 执行力、创新力、化解问题矛盾的能力和总结提炼工作经验的能力）；勇于担当作为。牢固树立“我在、我敢、我能、我行”的尽责担当理念，带头践行“爱实中敬业奉献，建实中勇挑重担”的奉献担当精神，知责于心、履责于行、真抓实干、奋勇争先，勇做新时代泰山“挑山工”，彰显实中干部奋发进取形象。年底组织 2023年度（第二届）中层干部履职亮点暨特色项目汇报展评活动；改进工作作风。强化“落实就是水平，实干就是能力”的理念，落实“五勤四看三走进两倾听一谈心”的工作要求，倡树“真抓实干、严抓细管、快捷高效、率先垂范”的工作作风，严格执行校级干部联系级部制度、管理干部包保教研活动制度和值班值勤、推门听课等制度，以躬身实为、真抓实干、向我看齐彰显优良作风。加强管理评价。坚持“目标导向、问题导向、效果导向和任务驱动”的工作策略，坚持行之有效的工作机制，坚持以“实干实绩贡献”检验评价干部表现的导向，坚持“责任化、清单化、倒推法、闭环式”的管理，认真执行落实目标任务责任制（依据学校工作计划分解细化任务目标形象进度和责任分工，工作清单化、清单责任化）、目标任务落实情况调度制（每周、月干部例会交流点评和过程随机调度，跟踪问效，督促指导）、工作述职评议考核制（学年末向教代会述职评议），确保履责到位和任
务落实。
（二）围绕建设高素质专业化创新型教师队伍，持续深入推进“五项工程”、“六大行动” 1、深入推进“观念更新工程”，以方针政策、先进理念引领指导行动实践 面对基础教育高质量发展的新形势、新要求、新挑战，通过采取学习培训、推荐阅读、专家报告、论坛交流、自修反思，印发制度年鉴汇编，加强对党和国家教育方针政策文件的学习把握和贯彻执行，加强对教育理论、先进理念、典型经验的学习思考和实践转化，把思想认识统一到“坚持五育并举、实施素质教育、学生全面发展、减负提质增效”这个目标任务上来，把智慧和力量凝聚到“适合教育，人人精彩”教育理念的实践落实上来，真正实现教育观念、育人方式、教学实践的实质性改进和转变。
2、深入推进“师德建设工程”，完善“疏堵结合”的师德师风建设长效机制 师德是教师的立身之本，师德师风是评价教师素质的第一标准。坚持疏堵结合、感召与约束并重的师德师风建设长效机制，深入推进师德素养提升行动。（1）重自律，守住师德底线。认真贯彻践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，人人签订《师德师风责任书与承诺书》，承诺践诺，知行合一，时刻以《教师职业行为负面清单》警示自我、检
点行为，自律自警自省，守住师德底线，不碰法规红线，坚持依法从教；（2）抓引领，实施先模感召。通过采取观看先模事迹视频、印发先模事迹材料、推荐名师榜样书籍等方式，组织开展向先模教师学习活动，不断增强职业认同、职业精神和教书育人的责任感、使命感、荣誉感。注重发掘身边的师德典型，讲好身边的感人故事，通过宣传栏、电子屏、微信工作群、“随手拍”影像展、事迹报告会等形式广泛宣传，唱响“爱实中敬业奉献，建实中勇挑重担”主旋律，营造敬业立学、崇德尚美好氛围。教师节表彰优秀教师和师德标兵。评选实中首届“感动校园十佳教师”。（3）强监管，严格监督考核。严格师德师风监管，加强对有偿补课、收受家长礼品礼金、乱订（乱推荐）教辅资料等师德失范行为整治，对师德失范行为“零容忍”，根据师德失范行为情况相应采取提醒教育、诫勉约谈、通报批评及依法惩处，建立师德失范行为师德考核扣分备案制度。严格落实学生、家长和学校、教师相结合的师德师风评议制度，将师德表现作为教师资格注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优树先的首要要求，实行师德“一票否决制”。
3、深入推进“研修提升”“名师培育”“青蓝成长”工程，助推教师专业成长 以“坚持立德树人，争做四有好教师”主题活...
推荐访问:工作计划 中学 中学2023年工作计划 中学2023年工作计划表