前几天，我跟学生讲起我们读书时的一些事。
我说，算起来，我正规的学只上了两年，就是小学一年级和二年级。到了三年级，学校就不正规了，连课本都没有。我们成天就是背老三篇，读语录，唱《东方红》、《大海航行靠脱手》和语录歌，参加批斗会，押着走资派或地、富、反、坏、右的到处游行。不时也发篇油印的文章学一下，多是讲无产阶级专政下的好人好事。 家里看我们在学校读不了什么书，就要我回家看牛挣工分。 后来，学校里办了初中班，父母又要我上学。本来我是打算读三年级或四年级的，报名老师看看我，说你和他们的个子都差不多高，就也读初一吧。 我们的初中三年，也是兼学别样超过了以学为主。农村学校没学工的条件，就因地制宜的学农、学军。在河滩开荒建农场，挖凸填凹，种水稻、小麦、油菜；搞野营拉练，学解放军捆被子打背包，半夜三更、瞎灯瞎火的打起背包往发现敌情的乱葬岗激进，伏在乱草丛中看鬼火（灵火）起落游走；当然，批判资产阶级更是我们的主课。看农场的有个右派——曾是我们一、二年级时的算术老师，我们是隔三差五的就拉来批斗一回 我说，我们跟着大同学，把老祠堂的匾额砸碎，把石牌坊、狮子、石鼓等推倒埋到地下；我们还经常带着剪刀拦到路上剪掉过往姑娘、大嫂们的长辫子；学校时常组织我们敲锣打鼓的去迎接最新指示；我们也曾经被会堂上两派间突发的打斗吓得没命的逃跑除了这些有组织的活动，我们还经常的在熄灯后，几人偷偷的溜出学校，走二十多里路，到石牌电影院赶第二场电影。回来时，一路高歌、沿途打门，引来一路狗吠；在路边的菜地里摘来瓜菜，回到学校，撬开厨房门，借用厨房里的锅灶油盐柴火煮了吃 我说这些，意在教育学生们要珍惜现在的学习时光，好好学习。可事与愿违，倒引起学生们的无尽的羡慕和向往。于是我想，此一时彼一时也，我们痛悔文革时的不学，现在的学生厌烦时下的强学，不学和强学统属不正常的教学。何时才有正常秩序的教学啊！ 赞 (散文编辑：江南风)