2022年中学体育工作自查报告范本2020合集【优秀范文】

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2022年中学体育工作自查报告范本2020合集【优秀范文】

 

 学校体育工作自评报告 一、管理到位,责任到人,体育工作顺利开展。

 我校 XX 校长为组长,教导主任 XXX 为副组长,全体体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确,责任到位到人。重视体育工作,确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实,我校有标准的 60 米直跑道和 1 个篮球场、体育器材基本达到器材配备 的要求,由 XXX 老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性。学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

 二、抓好体育课堂教学,提高教学质量;强化教学科研能力。

 体育教学工作放在学校体育工作的首位,提高教学质量是体育教学的首要任务,而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课,向 40 分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,

 这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思,才能更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。

 三、 上好“两操一活动”;增强师生体质。

 学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来,体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。督促两操一活动的正常开展,并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况,而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点,它内容丰富、形式活泼、组织有序,深受师生喜爱。

 四、搞好课外活动,提高学生的锻炼积极性。

 课内课外紧密结合,加强学生的健身观念,能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会,鼓励全员参与。根据活动安排,我们开展了一系列校内年级竞赛活动,如棋类比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动,不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动,体育组鼓励学生自带体育器材:跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来,让他们在课间或活动课时

 间练习,丰富他们的课余生活;达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮,从而增强了学生的体质,提高学生的锻炼积极性。

 五、齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试工作。

 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》

 测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动,主要是进行了肺活量、立定跳远、100、60 米等项目的测试。通过多方面的努力,本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行,全校学生的测试成绩优秀,健康测试合格率达91.3%,其中优秀级占 38.6%,良好级占 37.5%。

 六、持之以恒,科学训练;勇创佳绩

 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材

 的四落实,学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。

 中学体育和健康工作自评报告

 XX 中学在校学生 1300 多人,现有教职工 118 人。在县教育局的领导下,我们以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导,贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,结合体育课标的要求,有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学的积极性,让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际,我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

 —、高度重视,提高认识。

 体育教育是素质教育的重要组成部分,我校领导对此十分重视,首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神,认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施,接着向教职工传达文件精神,组织体育教师学习了《学校体育工作条例》,通过不断地学习和实践,广大教职员工进一步明确,中学生是打基础的重要阶段,中学阶段打好身心基础,不仅是孩子们健康生存所必需,更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用,直接影响学生的情感、气质、性格,并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

 二、制定方案,开展工作。

 我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中,建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组,实行分管负责制。工作流程为“校长一一分管领导一一体育教师”

 一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结,从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础,提供了可靠的保障。

 三、认真自查,结论如下:

 1、加强体育师资培训,构建优质教师队伍。

 XX 中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓,不断充实教师队伍,学校按规定配备专职体育教师 3 名,为了保证体育教师教学的积极性,学校积极为体育教师购买服装,不断选派体育教师参加培训学习。

 参加岗位培训。目前我校有专职体育教师 3 人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训,并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、片的体育教科研活动,促进教学水平的提高。

 加大校本研训。尽管只有 3 位体育教师,但为了便于搞好专业培训,体育教师能积极开展教学研讨活动,体育教师经常在一块研究,如:上课、说课、案例分析、论文评析等等,从而加强了体育教学的研究,提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设,由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外,我们很关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。

 2、严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

 我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课程,并按教学大纲的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时开展大课间操活动,保证了学生每天一个小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。

 3、加大投入,设施到位。

 我们切实抓好了场地建设,保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下,添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等;学校又购置了跳绳、篮球;为每个班级配备了羽毛球

 拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室,在体育器材配备上,能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

 4、开展多种体育活动,提高学生身体素质。

 “强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序”,这是我校对体育工作的定位。常规工作如:晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展,如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来,我校掀起了学习校园集体舞的热潮,每天从清晨开始,各团队就利用课余按计划开展训练活动,使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛大的运动会,学生和老师都积极参与其中。运动会的举行,让学生在锻炼身体,增强体质的同时,也培养了学生团结协作,奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣,如:棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。

 5、组织《学生体质健康标准》的测试。

 学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系,每年对学生进行一次全面的体育测试,包括学生的身高、体重、视力、50 米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目,并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。

 四、存在的问题和努力的方 向

 近年来,学校体育工作取得了很大的进步,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标,功能室的建设还不完善,专用教室、教育教学设施等不足,无专业的卫生保健人员,由于学校房屋紧张,体育器材室比较小,器材安置成问题,管理也不到位,有些学生不爱惜器材,损坏现象比较严重。今后,我们要不断加大硬件投入,进一步提高教师队伍整体水平,将努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件,克服一切困难,

 不断向高层次的目标迈进。

 总之,我们学校体育工作的开展,给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力,促进师生综合素质的提高,为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

 学校体育工作自评报告

 我校是一所拥有六个教学班、170 多名学生的完全小学,学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。我校本着“尊重生命”、“健康第一”的教育理念,历年来能全面贯彻党的教育方针,全面关注师生的身心健康,在全面落实德育、稳步提升智育水平的同时,学校将体育工作放在了优先发展的重要地位,并始终将提高学生身体素质、培养学生良好的体育品质和健康心理作为学校体育工作的出发点。近年来,学校的体育工作一直处在乡镇前列:学校体育竞赛年度总成绩稳居乡镇前三。现就本年度体育工作的成效总结如下:

 一、健全领导机制,确保体育工作的重要地位。

 《体育与健康课程标准》在学校的全面落实,使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时,也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划,还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实,使我校的体育设施设备有计划地逐年添置充实体育器材。

 二、落实健康第一,提高体育课堂教 学的有效性。

 “健康第一”是体育新课标的课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思,才能更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新

 的教法和新的学法。通过教学,重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识,逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性,不断地提升学生的体育运动技能。

 三、常抓不懈,推动学校 “ 二操一活动 ” 的常规化。

 学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来,体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。学校要求全体教师必须出操,做到定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况,体育科还组织了各年级的广播操比赛,以比赛促质量,大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由少先队大队部负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点,它内容丰富、形式活泼、组织有序,深受师生喜爱,曾多次接受区、街学校观摩和推广,并多次受到来宾的一致赞誉。

 四、丰富校园体育活动载体,提高学生的锻炼积极性。

 课内课外紧密结合,加强学生的健身观念,能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的年级体育活动和年度校内田径运动会。根据活动安排,我们开展了一系列校内年级竞赛活动,如班际棋类比赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动,不但活跃了校园的体育文化,而且掀起了一股健身活动的热潮,从而增强了学生的体质。一到体育节,校园比平时可更加热闹啦,一支支“小分队”在忙着操练自己的特长项目,他们真正体验到“体育锻炼,乐在其中”。此外,学校的快乐课间和“玩吧”建设的推进,更加丰富了学生的体育活动载体,学生在课余得到身心的放松和健康发展。

 五、齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试工作。

 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体

 评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长室领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动,主要是进行了肺活量、立定跳远、50 米等项目的测试。通过多方面的努...

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