下面是小编为大家整理的湔氐小学五个“落实”，促进教师专业成长（2022年）,供大家参考。
湔氐小学五个“落实”，促进教师专业成长 基于学校师资队伍流动性强，新岗教师偏多等现状特点，湔氐小学本期继续五个“落实”，强化教师队伍建设，促进教师专业成长。
一、落实四课教研。学校教研组搭建“四课”教研平台，围绕“新岗教师合格课、青年教师优质课、骨干教师示范课、学习教师汇报课”组织进行听评课，相互交流、借鉴、学习。
二、落实青蓝结对。学校教务处结合新岗教师情况，牵线搭桥，形成“一对一”师徒帮扶，为指导教师颁发荣誉证书，并落实帮扶工作的督促与检查。
三、落实课堂督导。成立校长为组长、科室行政年级负责制的课堂督导小组，实行推门听课，把脉教师课堂教学，助推实效课堂。
四、落实课题引领。落实在研课题研究力度，实行课题研究进展月汇报，引领教师不断学习，深入研究，勇于实践，善于总结。
五、落实常规检查。教学常规检查常态化，科室行政领队，教研组参与，切实做到每月一检查，例会一汇报，次月一反馈，以此提升教学效益，促进教师专业成长。