2020年党校学习个人党性分析材料

  党校学习个人党性分析材料2篇

  一要强化理论武装。把理论学习摆在更加突出的位置,深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神;下面是豆花问答网给大家带来的党校学习个人党性分析材料2篇。希望大家喜欢!

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  一个半月的党校进修学习,在校领导的精心组织和各位老师悉心传授下,我全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、马克思主义基本原理与经典著作、红色家书与党性教育、强产业、兴城市、重党建与南昌发展、科学素养与领导思维能力提升等五个方面专题,并赴浙江绍兴市对城市经济社会建设情况进行了实地考察,圆满完成了党校学习任务,涉猎了新知识、掌握了新方法、拓宽了新视野、陶冶了新情操,收获颇丰、感触颇深。

  一、学习收获

  1、知识结构得到拓宽。本次学习我深刻地领会到时代的发展、社会的进步日趋快速,只有不断了解事物、学习新知识、拓宽自己的知识结构,完善自我,才能更好地做好本职工作。尤其是到浙江绍兴考察研学,让我开阔了思路,启迪了思维,拓宽了识大局明大势谋大事的实践视野。

  2、党性修养得到提升。党性锤炼、党性修养是党校学习的重要任务,在党校我切身感到“党校姓党”这一特性,接受了党的最先进的思想和最新精神洗礼,通过学习《党性教育》和《红色家书》等一系列活动,让我重温了革命历史,净化了心灵,增强了“四个意识”,学会了用马克思主义世界观和方法论去分析问题、处理问题、解决问题,始终保持共产党人的政治本色,传承了红色基因,筑牢理想信念。

  3、履职能力得到加强。这次党校学习是一次加强沟通、拓展视野、提高自身能力素质的的绝好机会,通过老师专家授课和现地考察,增强了个人履职的积极性和依法履职的能力,分析事物处理问题的能力得到了加强,为人民服务的意识和本领进一步得到提升。

  二、自我剖析

  党校一个半月的学习与思考,我感到个人在政治理论学习、“四个意识”、“四个自信”和工作作风等方面还存在以下问题。

  勤学善思不够深。主要表现“三差”学习自觉性差。把学习当成单纯的任务,主动学习精神和提高能力素质的紧迫感不强,上级强调时,学一阵、紧一下,平时则束之高阁,漠然视之,学习的自觉性比较差;学与思结合差。学习为了应付上级检查,只求篇数、字数,不求理解、吃透,学而不思、思而不深,联系实际工作进行理性思考不够;学与工矛盾处理差。学习的针对性不强,知与行脱节,学与用脱钩,不善于把所学的知识和别人的成功经验转化为解决处理复杂问题、干好工作的本领。

  宗旨意识不够强。对照在党校的学习,分析自己在宗旨意识上有时会有忽视,就在于不能经常梳理自己的思想,反思自己的行为,有些工作重任务部署、轻跟踪抓落实,抓工作存在“浮于表面”、“效率不高”的问题;深入基层、深入群众不够,面对面解决问题更少,帮助基层和群众办实事、解难题、做好事的意识还不够强。

  党性修养不够强。作为一名共产党员,不但要从组织上入党,更重要的是要从思想上入党,并加强党性锻炼,提升党性修养,不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。在这些方面,自我感觉还有许多地方做得不够,没有很好地按照党章所要求的,自觉加强党性锻炼,不断提高自身理论修养、政治修养、思想道德修养和个人品德修养,从而导致自我要求不高,作风不扎实,情绪容易急躁等问题出现,这些都是党性修养不强,个人修养不高的表现。

  以上在学习、工作、作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但主要还是自己的世界观、价值观和人生观的改造不够,在党性观念和党性修养方面有待加强。

  三、今后努力方向

  1、加强理论学习,夯实理论功底。增强学习紧迫感和责任感,牢固确立与形势发展相适应的学习观念,努力拓宽知识面,改善知识结构,提高运筹谋划和创新思维能力;注重学习成果的运用,真正做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。

  2、务实工作作风,强化宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想,切实转变工作作风,在思想上政治坚定、纯洁健康,在工作上脚踏实地、勤奋工作,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,时刻保持昂扬向上的精神状态。

  3、保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。树立正确的利益观、人生观,追求积极向上的生活情趣,弘扬社会主义道德风尚,做到清正廉洁,带头树立高度的责任感和敬业精神,坚决执行中央“八项”规定,清白做人,堂正做事。

  4、勇于务实创新,增强工作实效。解放思想,实事求是,努力创新工作机制,追求工作成效,不断总结和完善工作经验,开创工作新局面。

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  下面我结合最近一段时间在省委党校的学习研讨和党性锻炼,就新时代中国共产党人的历史使命这个专题,对照《党章》,以“清正廉洁、遵规守纪”为主题,进行个人党性分析。

  一、学习收获

  党性教育是共产党人修身养性的必修课,习近平总书记形象地称之为中国共产党人的“心学”。我们党在革命、建设和改革开放的各个历史时期,都高度重视加强党员队伍党性教育,组织开展了一系列教育实践活动,确保了初心永续、保持了党的宗旨本色。这已成为党的建设的一个成功经验和治本之策,也是党的事业兴旺发达的活水源头。

  “心学”的精粹和核心是知行合一。我理解,共产党人“心学”讲的知,指的是共产主义信仰、社会主义信念,党的理论路线方针政策,党的立场观点方法,党章党纪党规和党作出的决策部署。共产党人“心学”讲的行,指的是坚定理想信念,贯彻落实党的决策部署,为实现党的奋斗目标而进行的实践活动。

  修好共产党人的“心学”,其意义就在于,在党长期执政情况下,实现党性修养从“组织自觉”到“个体自觉”的升华转型,既强调通过严格的党内政治生活进行集体“修炼”,又注重学习借鉴“心学”的思路办法,教育引导广大党员从内心深处自觉提纯党性、锤炼德行、塑造人格,真正把党性原则内化为情感意志和自觉行动,强化党性修养内动力,开辟党性修养新路径。

  两个月来,通过省委党校安排的习近平新时代中国特色社会主义思想中青年干部培训启发式导读、案例教学、访谈式教学以及学员之间的互动交流和学习研讨等,主要有以下收获

  一是树牢了“四个意识”,坚定了“四个自信”。通过学习,自己更加清醒地认识到,学

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