学习《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》读后感例文2020(精选文档)

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学习《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》读后感例文2020(精选文档)

 

 学习《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》读后感范文 5 篇 第 1 篇 7 月 16日出版的第 14期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》。文章指出,“要深入了解中华文明五千多年发展史,推动把中国文明历史研究引向深入,推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信,坚定不移走中国特色社会主义道路。” 中华民族有着五千多年源远流长、博大精深的文明史,这是我们独特的精神标识和力量之源。党员干部要认真学习中华民族的文明历史,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,汲中华文明“营养水”,浇执政为民“幸福花”,以筚路蓝缕、跋山涉水的一往无前,奋进新征程,建功新时代。

 汲强化修养之 “ 水 ” ,浇服务群众 “ 亲民之花 ”。

 。五千多年的中华文明史,就是一部仁人志士心系黎民百姓福祉的历史。党员干部要从学习中华文明史中,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。物必先腐,而后虫生。党员干部要始终做到慎独慎初慎微,严以律己、严以修身,时刻自重、自省、自警、自励。要始终情为民所系、权为民所用、利为民所谋,与人民群众

 心连心、同呼吸、共命运,用心浇灌服务群众的亲民之花,团结带领群众奔向更加美好的日子。

 汲人民至上之 “ 水 ” ,浇团结奋进 “ 爱民之花 ”。

 。五千多年的中华文明史告诉我们,得民心者得天下。江山就是人民,人民就是江山。党员干部是全心全意为人民服务的,只要始终无微不至地关爱人民群众,尽心竭力为人民群众办实事、办好事,就能赢得广大人民群众的认同与拥护。要想清楚搞明白“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,与群众有福同享、有难同当,有盐同咸、无盐同淡,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标,用心浇灌出团结奋进的爱民之花。

 汲忠诚担当之 “ 水 ” ,浇攻坚克难 “ 利民之花 ”。

 。五千多年的中华文明史一再表明,只要时刻怀着对人民群众的忠诚之心,敢于担当,就没有战胜不了的困难。党员干部要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终坚定不移地听党话、跟党走。要在不断解决人民群众最关心最直接最现实的问题中,以雷厉风行的作风,以主动担当、积极作为的执行力,拿出逢山开路、遇水架桥的劲头来,战胜一切艰难险阻,用心浇灌攻坚克难的利民之花,向着胜利目标勇毅前行。

 汲拼搏进取之 “ 水 ” ,浇砥砺前行 “ 为民之花 ”。

 。五千多年的中华文明史启迪我们,好日子是奋斗出来的。党员干部要深刻认识到,没有拼搏进取的奋斗精神,一切都会停滞不前,就会开

 历史的“倒车”。进入新时代,我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,都需要以坚实的作风作保障。为此,党员干部要从中国文明历史中汲取养分,弘扬斗争精神,增强斗争本领,用心浇灌出砥砺前行的为民之花,团结带领人民突破新长征路上的“娄山关”“腊子口”,把自己全部的聪明才智奉献给这个伟大的时代。

 第 2 篇 7 月 16日出版的第 14期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》。文章强调,中华文明自古就以开放包容闻名于世,在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。“人类只有肤色语言之别,文明只有嫡紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。”娓紫嫣红是文明的色彩。我们要执好“文明”之笔,绘就嫡紫嫣红之“景”。

 执 “ 文明 ” 之笔 “ 还原 ” 娓紫嫣红之 “ 全景 ”。

 。中华文明的源远流长、博大精深,需要我们迎难而上、逐个破解涉及中华文明起源、形成、发展等一系列重大问题,逐步将文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程“还原”出来,以“全景”模式向世界人民还原和展现娓紫嫣红的图景。我国中华文明探源工程虽已取得显著成就,但仍任重道远,尚存许多亟待解答的历史之谜和亟需证实的重大问题,特别是尚未实现完整展现夏朝历史。不能“全

 景”呈现历史,也就不能对中华文明的特点及形成原因拥有最清晰的认识,不能拥有更坚定的文化自信,不能拥有最牢固的文化根基和最闪亮的精神标识。因此要尽全力还原全景,不惧复杂和漫长,坚实科技分析依据,加强多学科联合攻关。

 执 “ 文明 ” 之笔 “ 点亮 ” 娓 紫嫣红之 “ 抑景 ”。

 。抑景是采用“先藏后露”“欲扬先抑”思想,把园林中最好的景致先隐藏起来,而后再展现给人们的一种园林构景手法。这种手法常能形成“柳暗花明又一村”的特别景象和效果,给人们带来惊喜和新意,犹如点亮一盏明灯,令人眼前一亮,拨云见日,豁然开朗。这就好比理论帮我们冲破迷雾。要建立中国特色、中国风格、中国气派的文明研究学科体系、学术体系、话语体系,为人类文明新形态实践提供有力理论支撑,点亮嫡紫嫣红之“抑景”。还要继承和弘扬中华传统文化中优秀成分。毛泽东同志说:“孔夫子所以成为圣人,是因为他是革命党,到处参加造反……所以此人不可一笔抹煞,不能简单地就是‘打倒孔家店’。” 执 “ 文明 ” 之笔 “ 打造 ” 始紫嫣红之 “ 借景 ” 。巧于因借,精在体宜“。借景,顾名思义,是将园外之景巧妙组合于园内,增加景深,丰富层次,使人感觉空间范围明显增大,园内外景观自然融为一体,令原本有限的空间溢满无限的景色。如远借远山、邻借大树、仰借楼阁、俯借池鱼、应时而借花草等。这如同推动开放包容的中华文明同世界各国其他文明广泛交流互鉴的过程。实践证明,交流、互动可使文明进步;反之,固步自封可造成文

 明落后甚至衰退。习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上说:“人类只有肤色语言之别,文明只有嫡紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。”执文明之笔“打造”嫡紫嫣红之“借景”,需要坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观。

 第 3 篇 近期出版的《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》,上下五千年,只有中华文明巍然屹立,在漫长的历史进程中,中国人民创造了璀璨夺目的中华文明,为人类文明进步事业作出了重大贡献。作为中华文明“接班人”的青年干部更应该了解历史、见证历史、创造历史,真正理解中国的过去、现在和未来。

 在 “ 时间长河 ” 中逆流 而上,溯源最初 “ 奇点 ” ,深入探知历史。“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”,著名学者章太炎也有“夫读史之效,在发扬祖德,巩固国本,不读史,则不知前人创业之艰难,后人守成之不易,爱国之心何由而起”的精辟论断,习近平总书记在山东考察时也提到“领导干部要多读一点历史,从历史中汲取更多精神营养”,中华文明缘何经历磨难仍绵延不绝,正是源于中国人民在历史长河的众多磨难中不断积累经验,在磨难中成长,从磨难中奋起。所以作为青年干部应该以史为鉴,把历史作为锤炼成长的“奇点”,以中华五千年文

 明史为“参考系”,建立好自身的“坐标系”,通过“去伪存真”,不断丰富和弥补自身阅历的不足,牢固树立“初心和使命”,在“时间长河”中与“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气相遇,与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的奉献精神相遇,与“贪利者害己,纵欲者戕生”的自省精神相遇,真正担当起中华文明的“接班人”。

 在 “ 时间长河 ” 中精准定位,聚焦当前 “ 时空 ” ,助力见证历史。学习研究历史更重要的是为了服务当下,从“小米加步枪”到中国第一枚原子弹成功爆炸,从空壳“瓦良格号”到航空母舰“辽宁舰”“山东舰”成功下水,从“103 机”到世界排名第一的超级计算机“神威太湖之光”,从井冈山的“星星之火”到跨越百年迎来新时代的“中国梦”,一代又一代的中国人在“时间长河”中见证了一个又一个历史,而广大青年干部就要在历史的见证中扎实做好“国家引擎”中的“零部件”,为见证新的历史“铺路架桥”。“打铁还需自身硬”,要想在国家机器的运转中不掉链子,就要练就一身在当前“时空”下符合要求的干事本领,不能只热衷于做“质变”的突破工作,而要注重做“量变”的积累工作,做到“在岗一分钟,奋斗六十秒”,将踏实作为工作的主色调,不仅体现在“一心跟党走”的政治定力上,还体现在“淡泊名利,志存高远”的初心不改上,更体现在把目光聚拢在高标准完成本职工作的工作态度上,不做那“身在曹营心在汉”的“气球干部”,真正做行动的“实力派”。

 在 “ 时间长河 ” 中顺势而下,着眼历史 “ 延长线 ” ,努力创造历史。“将心比心为民心,一枝一叶总关情”,为历史所铭记的革命先烈们用毕生追求“人民至上”的“殷殷之情”,而作为年轻干部的新时代“后浪”,更应充分发挥“后浪”的磅礴力量,在历史的“时间长河”中留下浓墨重彩的一笔。尊重历史,铭记历史,才能更好地创造未来,面对新冠肺炎疫情,众多“90 后”“95后”甚至“00 后”青年干部挺身在前,充分发挥革命先烈爬雪山过草地的长征精神,冲锋在一线,用自己的方式在“急难险重”的局势中演奏出充满“青春活力”的华彩乐章,在众多一线人员的共同努力下,造就了当前疫情防控新增病例低位运行的向好态势。青年干部要拿出“牺牲小我,成就大我”的品格、“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气和“功成不必在我”的担当,才能基于历史看到历史的“延长线”,才能创造出属于“后浪”的历史,才能真正成为书写历史的“执笔人”。

 曾经的风雨如晦,如今的继往开来,2022 年新中国成立 73周年,中国共产党成立 101 周年,青年干部与“时间长河”的相遇定能从中汲取“中国智慧”,增强历史自觉坚定文化自信,真正在世界文化激荡中站稳脚跟。

 第 4 篇 7 月 16 日出版的第 14 期《求是》杂志,发表了习近平总书记的重要文章《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚

 定文化自信》,文章强调,要“推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信,坚定不移走中国特色社会主义道路,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗”。

 中华民族历史悠久,中华文明源远流长,中华文化博大精深。中华文明,是当代中国文化的根基和创新的宝藏,是中华民族独特的精神标识;中华优秀传统文化,是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。“史者,所以明夫治天下之道也。”组工干部要从中华文明、中华优秀传统文化,还有中国历史,特别是党的历史中解锁新时代的“组工密码”,古为今用、守正创新汲取“源头活水”,以史鉴今、继往开来寻找“精神答案”、以文培元、以史育人熔铸“组工之魂”。

 古为今用、守正创新,在文化之 “ 泉 ” 中汲取成为组工 “ 内行人 ” 的 “ 源头活水 ” 。传统中有我们的精神基因,文化中有民族的志气底蕴,积淀着中华民族最深层的精神追求,蕴含着丰富的思想道德资源,为中华民族的卓越延续,提供了丰厚滋养和不竭动力。我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史,继承和弘扬中华优秀传统文化。组工干部作为党员中的党员,干部中的干部,要坚持马克思主义的根本指导思想,深入了解中华文明发展史,学习掌握传统文化精华,在传承组织系统优良传统的基础上,汲取中华优秀传统文化的“源头活水”,在日常工作中,嵌入“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的精神特质和“天下观、社会观、道德观”等精神因素,

 方能为推动组织工作高质量发展提供有力保证和坚强支撑。

 以史鉴今、继往开来,在文化之 “ 根 ” 中寻找凝 练党建 “ 内核 ” 的 “ 精神答案 ” 。“学者研理于经,可以正天下之是非;征事于史,可以明古今之成败。”鉴古方能知今,继往方能开来,新时代组工干部,要从五千多年的中华文明史中,寻找凝练党建“内核”的“精神答案”,涵养历史思维、汲取历史智慧,用创新的思路、方法推动实践,做“业务通”“多面手”。要在“知其难为而为之”的勇毅、“咬定青山不放松”的执着、“留取丹心照汗青”的大义和“岂因祸福避趋之”的无畏中,弘扬忠诚纯粹担当,以“留取丹心照汗青”的志气、“苟利国家生死以”的骨气和“先天下之忧而忧”底气,不断书写民族复兴的“组工篇章”;从党史学习教育中把握“中国共产党为什么能”的精神答案,传承弘扬革命精神,并引导每个党员从党的历史中找“答案”,并将“答案””转化为实际行动的精神源泉和动力,在组织工作中弘扬党的光荣传统和优良作风,夯实党建工作根基。

 以文培元、以史育人,在文化之 “ 魂 ” 中熔铸助推中华民族复兴的 “ 组工之魂 ”。

 。“出乎史,入乎道。欲知大道,必先为史。”历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和营养剂。只有通过学习历史,博古通今,明盛衰之源,通成败之端,才能真正弄清中华民族从哪里来,将往哪里去,才能把握今天,开创明天。一个时代的价值观念,根植于一个国家特有的历史文化中。以文培元,以文润心,凝神铸魂,新时代组工干部,要在感悟近代以来中华

 民族救亡图存、发愤图强的光辉历程、认识新中国走过的不平凡道路和取得的巨大成就中,弘扬中华民族“自强不息”的特质,传承中国人民“家国天下”的情怀,赓续近代以来“振兴中华”的探索,在“家国情”中熔铸爱国、爱党、爱民、忠诚、担当的“组工魂”;要在优秀传统文化滋养下,用习近平新时代中国特色社会主义思想教育党员干部,用党的理想信念凝聚人,用社会主义核心价值观培育党员干部,用中华民族伟大复兴历史使命激励党员干部,培育堪当重任的时代新人。

 第 5 篇 7...

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