《解一元一次方程》复习课 教学设计
复习目标：
1、学会求解一元一次方程，掌握一元一次方程的知识规律 。
2、通过复习，使学生有目的地梳理所学的知识，形成知识体系。
3、体验知识获得的过程，增加对知识的理解；提高归纳、概括等能力。
复习重点：
正确求解一元一次方程。
教学类型：引导式教学
教学时间：1课时
教学内容：
【课前预热】
解下面一元一次方程的一般步骤是什么？
【相信你能行】
步骤
具 体 做 法
依 据
注意事项（三字经）
去分母
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
【例题1】解方程：（过程略）
【易错警报】
【快速练习1】
【例题2】
【快速练习2】
【火眼金睛】老师的解法对吗？若不对，请改正 。（略）
解：
（略）
【看看谁最棒？】
1、方程 6x =－8 的解是（ ）
A. B. C. D.
2、方程 的解是（ ）
A. B. C. D.
方程 3x －5 = 7＋2 x 移项后得（ ）
A. 3x－2 x = 7－5 B. 3x＋2 x = 7－5 C. 3x＋2 x = 7＋5 D. 3x－2 x = 7＋5
4、 方程 x －3( x－1)=5 去括号后得（ ）
A. x －3x－1=5 B. x －3x－3=5 C. x －3x＋3=5 D. x －3x＋1=5
5、 方程 2( 1－2x) =4－( x－1) 去括号后得（ ）
A. 2－2x = 4－x＋1 B. 2＋2x = 4－x－1
C. 2－4x = 4－x＋1 D. 2＋4x = 4－x－1
6、方程 去分母后可得（ ）
A. 3 x－3 =1＋2 x －1 B. 3 x－9 =2＋4 x －6
C. 3 x－3 =1＋2 x－6 D. 3 x－9 =1＋2 x －6
7、方程 去分母后可得（ ）
A. 15(x－1)=2(1＋2x)＋6x B. 5(x－1)=2(1＋2x)＋6x
C. 5(x－1)=2(1＋2x)＋x D. 15(x－1)=2(1＋2x)＋x
8、下列变形正确的是（ ）
A. 由7x =4x－3 移项得 7x －4x=3
B. 由 去分母后可得 2( 2x－1 )=1＋3( x－3)
C. 由2( 2x－1 )－3( x－3) =1 去括号得 4x－2－3x－9 =1
D. 由2( x＋1 ) = x＋7 移项、合并同类项得 x = 5
9、方程 －3x+6 = 17移项得___________________，解得x= ______
10、方程 x = －3(x－1)去括号后得________________，解得x= ______
11、方程
去分母后，可得________________去括号后，可得_____________________
【回顾】：这节课你的收获与体会有哪些
【课后思考】：如何求解 ？
【课后作业】：练习册P67
【板书设计】
解一元一次方程复习
例题1 例题2 练习1 练习2