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人教版一年级下册《棉鞋里的阳光》教学反思及教案
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人教版一年级下册《棉鞋里的阳光》教学反思及教案
【教学反思】
《棉鞋里的阳光》这一课,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。学习课文后,让孩子们说说“自己为家里人做了什么事”?这个问题虽然简单易答,也确有孩子能列举出一两件事出来,可他们感兴趣的却是老师在生活中的事。
新课改开始后,我努力在课堂上体现学生的主体性,让学生尽情地读,尽情地说,大胆地问,可我却很少把自己的情感、故事及生活结合教学适时地展示给学生,以至于面对学生的发问,我陷入了深深的思考之中。
细细想来,这两年,我结婚后就很少和父母住在一块儿,平时生活成了两点一线,学校里忙工作,回家还得做家务,哪里还有心想父母,照顾父母。我已想不出“为老人做了什么”?
啊!这难道就是一个塑造人类灵魂的工程师的生活吗?可怕啊!我的心灵受到了极大的震撼。
老师为人师表,应率先垂范,不光是在课堂上用书本上的内容去熏陶教育学生,教孩子做人,更应该用生活中的言行去潜移默化,去感染学生。
想到这儿,我知道了下节课该怎么上,更明白了生活该怎么去做……
【教案】
教学目标
1、认识“棉”、“照”l1、兰兰长大后,会为家人做哪些事情?
2、你长大后,会为家人做哪些事情?
1、指名读
2、开火车、做游戏
1、自由读
2、同桌互读,相互指正
3、指名读,小组读
4、师生共同评价
5、分角色读
先描后写
各抒己见
巩固知识
培养朗读能力
培养写字能力
培养说话能力及想象力
练习设计
1、书写生字;
2、有感情的朗读课文,和爸爸、妈妈分角色朗读课文;
3、用你的小手为家里人做一件事,注意观察家里人的表情,事侯把当时的情景画出来。
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