教师年度考核个人述职工作总结
【导语】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改
正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是 WTT 为大家准备的教师年度考核个人述职工作总结，希望对大家有帮助。
篇一
春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的 ;秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰，
本学年我担任五年级 (2) 班的班主任及该班数学教学工作，一年来，我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教育方针，把
德育工作摆在素质教育的首要位置， 并贯彻于所有教学工作的始终， 并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。
本学年里， 我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作， 从爱入手启发教育学生，感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
用爱的
我还保持了与家长们的密切联系， 不断以电话、 校信通和家访等形式同家长联系， 形成 "
双管齐下 " 教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力，促使学生良好行为的形成。
此外，在 “劳动节 ”“国庆节 ”“母亲节 ”“父亲节 ”等，我们班开展了形式多样的活动， 寓思想性、
知识性、和趣味性于活动之中， 让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造， 劳动最光荣，懒惰可
耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者 ;激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大
本学年， 学校狠抓教学质量， 通过集体备课，评选校内名师，使全校上下积极向上的
探究气氛浓厚。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，
做到教学 “三多三少 ”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂
教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。
在向老教师们的学习中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节 !为了让自己的课有
生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
总结只关乎过去， 未来的路要更踏实的走。
吸取过去的经验教训， 将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对
自己能够走好今后的道路充满了信心 !我对学校争创周边地区名校充满希望 !
篇二
一年来，认真学习贯彻党的教育精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学
生创新精神和实践能力为重点， 以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革， 认真落实课程计划，落实教学常规， 落实教学改革措施， 大力推进素质教育， 使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教
法的目标，不断更新教学观念，
教师年度考核总结
。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的 《课程标准》 ，
认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼 ”，
2、通过学习新的《课程标准》 ，使自己逐步领会到 “一切为了人的发展 ”的教学理念。
树立了学生主体观， 贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学生观点， 承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长
条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性， 自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育
教学资源， 大胆改革课堂教学， 加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果， 具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准
确把握难重点。
在制定教学目的时， 非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳
总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生
为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 听公开课多次， 使我明确了今后讲
课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习
情况，以便在辅导中做到有的放矢。
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