考察报告高校考察报告
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考察报告高校考察报告
真理独一可靠的标准就是永远自相吻合
高校察看报告
____年 7 月 8 日至 15 日，由市教育局 ××副局长带队， ** 副院长、 ××主
任、××教授等组成的四人察看团，应邀前往加拿大蒙特利尔道森学院和日本工学院大学，重点就课程建设、师资培养、学生访学等事宜进行了为期一周的学习察看。现报告以下：
一、察看行程
第一天 (5 月 8 日)，北京时间 17：10 的航班从上海浦东出发前往加拿大
多伦多 ;当地时间 19：20 分到达多伦多 (当地为周五 )。
第二天 (5 月 9 日)，上午：参观多伦多大学 ;下午看望了在多伦多大学读书的苏州学子、会见多伦多江苏商会会长，及现旅居多伦多的原苏州中学老师(当地为周六 )。
第三天 (5 月 10 日)，上午： 9：00 的航班从多伦多飞往蒙特利尔 ;下午：
1：30，与道森学院中国项目负责人荣萌见面，详细商讨了 11 日接见道森学院的详细安排。此后，旅游了蒙特利尔市容 (皇家山公园，市政厅 )(当地为周
)。
第四天 (5 月 11 日)，上午： 9：00，由道森学院 -理工学院 wilson
wong 副院长陪同，察看团参观了理工学院的机械系和电机系。 中午 12：
00，举行了午餐会：双方相互介绍，与道森学院教务长 robert
真理独一可靠的标准就是永远自相吻合
kavanaght 和国际开发部部长、课程设置发展部部长、商学院院长、理
工学院副院长、机电系主任、市场管理系主任、中国项目部主任等，会谈来访目的及合作妄图。下午 1：30，与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展部部长 barbara
freemen、商学院院长 diane
guvian 及中国项目部主任荣萌等商谈详细合作项目 ——“量身定做式 ”师
资培训。下午 4：00，黄莉萍副院长与道森学院李飞龙院长签订合作协议。
第五天 (5 月 12 日)，察看团由蒙特利尔上午 10 点航班飞往多伦多。
下午
13：15，由多伦多飞往东京。
第六天 (5 月 13 日),当地时间下午 6:00,到达成田机场。
第七天 (5 月 14 日)，上午 9：00，与日中教育咨询有限企业法人代表张嫕见面，商讨合作事宜及 15 日接见日本工学院大学的详细安排。下午：沿途旅游东京风光，准备 15 日的会见内容。
第八天 (5 月 15 日)，上午： 9：00-11：00，前往日本工学院大学参观并会谈合作事宜。对方理事、教务长及国际交流负责人参加了款待。
下午： 14：30 的航班飞往上海虹桥机场。
二、主要领悟
真理独一可靠的标准就是永远自相吻合
1.经过对加拿大道森学院的学习参观，亲身体验了任职业教育理念、专
业建设、课程设置和人才培养方面的不同样，特别是加拿大道森学院在学生学业指导、师资队伍建设方面的 “量身定做式 ”培训，给我们以很大的启示，看望到双方合作进行师资培训的有效路子。
加拿大的职业教育均为高中后的专科以上教育，职业技术教育也是亲密
结合生产需要。在加拿大 70%以上 25 岁——45 岁的职业者，都接受了职业技术教育。我们接见的道森学院创办于 ____年，是加拿大魁北克省第一所英
语大学预科学院。道森学院位于蒙特利尔市中心，有 700 多名教师和 300 多
名教辅人员，是魁北克省最大的英语学院。
全院有 ____名以上的整天制学生，
在 25 个不同样的专业领域学习 ;别的学院还开设好多非学分的晚间课程和专业。
重视学生创新能力培养和团队打造。
学院 -理工学院 wilson
5 月
11 日上午
9：00，我们在道森
wong 副院长陪同下，参观了理工学院的机械系和电机系的 “授课工厂 ”
化的各大实验、实训室，各专业配套设施设施齐全，保护管理圆满。该校在
课程设置上紧贴地方经济社会发展，既有高端的设计研发类课程，又有加工
制造类课程和营销服务类课程。特别重视学生创新能力的培养，大力睁开
co-op 教育 (即工学结合 )，经过组织学生自筹经费参加各样技术大赛， 加强创
新团队建设，成立工作室性质的工场，老师作为顾问参加其中。在学生毕业
设计环节，以团队为单位进行设计，毕业争辩是一个开放式的情境，学生自
己宣介毕业设计作品，专业教师组成评审组打分，还可邀请企业专业、亲朋
好友一起观摩。
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