【坚强,不仅仅是一个形容词】坚强的形容词

  日前,在网上看到一则消息:在北京上学的一年仅十三岁的山东籍少年,跳楼自杀。原因是在班主任办公室被罚站了三个多小时,回到家后选择从十七楼纵身跃下。

  

  当看罢这则消息,我坐在椅子上整整沉闷地抽完了一支烟,满脑子全是那个少年在空中飞越的影象画面。唏嘘、无语、摇头、感叹总之有太多的不可思议纠结于心,然后就觉得不能不为此写点文字。

  

  活着,对于人来说,简直就不算是道理了,而是所有道理的前提。一个人不仅要活着,而且要健康幸福地活着,这是人的本能,人类的所有活动都是围绕着这个中心展开的。生命的可贵,不言而喻,更是无与伦比!令人百思不得其解的是,一个懵懂的少年—一朵才刚刚成形的花骨朵、甚至尚未经历过任何的风霜雨雪的侵袭就自动放弃了生命,这究竟是为什么?难道我们有些少年竟脆弱到如此程度?是谁将他们引向了悬涯之巅?又是谁在背后推了而不是拉了他们一把?我相信没有任何人愿意承认,包括家长、包括学校、包括整个社会,其实,应该承担责任的恰恰是这些个因素,尤其是家长及学校教育罪不可恕!

  

  于是,我想到了几乎人人挂在嘴边的一个词语—坚强。这是个形容词,属虚词之列,语法上即是指没有任何实际意义。然而,在残酷的现实生活中,我们却必须常常牢记这个词,它的作用应该不亚于任何有实际意义的词。我真的不知道现在的家长及学教系统,是在怎样教导孩子理解这个词的,抑或更本就没有宣讲,也不是没有可能,即使有所涉及,也一定是浮光掠影或蜻蜓点水,因为这与学校的升学率无关,与家长的读书发财做官的理念无关。因此,当我们的孩子在遭遇到分数之外的挫折时,心理的压力会陡然增加,不是天将降大任于斯也,而是天将塌地将陷的感觉,特别是当他认知这一切恶果都源于他时,其幼小的心灵就此崩溃便是情理之中的事了。如其说孩子是自杀,倒不如说是被吓杀。那一点点的可怜的坚强意识,在强大得不成比例的心理压力下,无异于杯水车薪。

  

  生活就象海洋,只有意志坚强的人才能抵达生命的彼岸;还有,自己打败自己是可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利,等等这样的文学语言听起来是多么的贴切与赋有哲理,在成人的眼前滑过或许会雁过留声,但在一个心智尚不成熟的孩子的心中却显得苍白无力。他们当时感受到的恐怕只有来自大人们无形的巨大压力,却丝毫没有获得大人们关于坚强这一概念的支持与开导。两相较力,唯有交出自己年幼的生命,方能开脱罪责,让自己的灵魂得以安息!

  

  鲁迅先生曾说过—我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?尽管鲁迅的文章如今在学校里已不作兴了,但他这条朴素的人生格言还是应该记住的。但愿我们的孩子在未来所受的教育中,不仅能看到自己前面的坦途,也能知道分数之外的生活也会有障碍或挫折,更重要的是不能本末倒置地用生命去换取平坦的路。坚强,它不仅仅是一个形容词;认识坚强、懂得坚强、学会坚强是一个人一生、从小到大都不可缺少的功课。

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