听课记录
2016 年 3 月 10 日
授课
教师
课题
数学
2.3平行线的性质
课型
新课
新课:同学们用量角器 量出/ 2
新课:
同学们用量角器 量出/ 2和/ 6 (/ 1,7 5;/4,/8)的度 数;
教学点评:
验证同位角相等,不 是巧合?
1、 两直线平行,同位角相等
V// b / 2=/ 6
2、 两直线平行,内错角相等;
a // b / 4=/ 5
(两直线平行,同位角相等)
(两直线平行,内错角相等)
3、 两直线平行,同旁内角互补
a// b ?/ 4+/ 6=180°
练习:
1、已知:AB// CD, BD// AC 与/ 2相等的角的个数?与/ 补?
2、已知:AB// CD, / a =45°, 求/B的度数?
讲完性质,老师反复 强调这三条性质,与 学生一起来重复.
给时间让学生做练 习,
根据学生的做题情 况,老师在黑板上给 出详细都板书.
听课随感:谭老师通过让学生用量角器量角的方式来验证同位角相等,让学生动手去探索与 发现,通过事实来说明平行线的性质,反复的强调性质,加深学生对知识点的印象.最后再通 过有关平行线性质的习题来巩固今天所学的知识点,在黑板上完整的板书证明过程,让学生 学会规范的使用平行线的性质.