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社团活动课程
教 案
课程名称：女子低年级足球班
任课教师： 姚琥
任教时间： 2014 年上学期
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第一课时
课题：课堂常规
教学目的：帮助学生了解社团课程的课堂常规， 让学生明白课堂常规的重要性并
逐步养成认真上课的好习惯培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作
风。
教学过程 ：
一、课堂常规的要求
1.不准旷课 ,迟到 ,早退 ;
2.不准佩戴校牌和携带小刀
3.不准擅自离开课堂
4.不准做危险动作、嬉闹追打；
5.不准做与练习无关的事
6、教师讲一些运动中容易发生的伤害事故。
7、学生谈一谈体育课中容易出现的安全问题。
二、教学内容
1、队员们相互进行自我介绍，确立每次站队队形，并推选小队长。
2、请同学们发表感悟说说你为什么喜欢足球。
3、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动
三、总结本次课的情况强调每堂课必须都要着运动装
教学反思：
学生能够认真听讲，都能够认真学习期待学生后面的表现。
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第二课时
课题：走近足球，了解足球。
教学目的： 让学员明确训练的目的、意义，使学员能自觉积极地投入训练
教学过程
一、准备部分：
1、集合整队，师生问好，清点人数 。
2、准备活动：
a 热身跑 2 圈 b 各关节的活动
二、 基本部分 组织：
1、 讲解足球发展历史，现代足球运动， ╳╳╳╳╳╳╳╳
介绍我们的训练目标。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
2 分组进行折回跑、小步跑素质练习。 △
3 、老师初步教授带球球动作，学生分组练习。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
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△
三、结束部分 ╳╳╳╳╳╳╳╳
1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳
2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
3、 宣布下课 ╳╳╳╳╳╳╳╳
教学反思： 学生练习情况较好，积极性高。
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第三课时
课 题：带球训练
教学目的： 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。
教学过程：
一、准备部分
1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。 （慢跑 200 米，
健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节 运
动等。）
2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。
二、基本部分
1、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。
2、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。
3、进行带球接力比赛。
△
三、结束部分 ╳╳╳╳╳╳╳╳
1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳
2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
3、 宣布下课 ╳╳╳╳╳╳╳╳
教学反思：
训练有个别学生偷懒在聊天没认真练习，训练效果不是很理想。
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第四课时
课 题： 复习带球训练
教学目的： 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。本课的教学任务
是在上节课的基础上让大部分学生掌握运球动作的要领基本方法； 发
展学生身体的协调，力量，等素质，提高身体机能；让学生在课堂学
习中能展示自我，能表现较高的学习热情；培养团结合作的精神。
教学过程：
1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。 （慢跑 400 米，）
2、关节活动： 头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
3、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。
3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。
4、发放足球进行分组带球练习， 适当纠正带球方式增加带球工程中的触球次数。
5、进行带球接力比赛。 △
△ 教法与步骤： ╳╳╳╳╳╳╳╳
1、 教师讲解运球的动作技术要领并示范。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
2、 学生集体练习。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
3、组织学生分组练习并纠错 ╳╳╳╳╳╳╳╳
4、请做得好的同学上前展示。
三、结束部分
1、 放松操 2、 集合小结 3 、师生再见 要求：节奏一致，动作放松。
教学反思： 带球技术有待进一步提高。
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第五课时
课 题：脚弓传球训练 复习带球
教学目的： 1、对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升
对于足球的兴趣。 2. 通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体
的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。 3. 培养学生积
极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。
教学过程：
一、准备部分
1 慢跑 400 米 组织：广播体操队形
准备操：二、基本部分
1、宣布根据表现，小队长可以转正。
2、按照队形，由小队长带领进行碎步跑、折回跑练习。
3、进行小游戏（木头人） ,让身体活动起来。
4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。
5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法） ，同时讲授停球。
6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触
球的或者其它部位触球要进行纠正） 。
7、收球，进行放松训练。
组织教法：
１．教师讲解角弓传球方法，并做示范。
要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。
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2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习， 同伴之间相互纠正动作。
要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协
调，动作快速连贯。
三、游戏：丢手绢
四、结束部分 △
1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳
2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
3、 师生再见 ╳╳╳╳╳╳╳╳
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教学反思：
80% 人能够掌握技术动作，基本功动作有点变形。
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第六课时
课 题：复习脚弓传球训练
教学目的：在上节课的基础上增加训练强度， 让学生能规范动作， 掌握一定程度
的传球能力（准确度，力道） ，养成良好的训练习惯同时增加球感，提升对于足
球的兴趣锻炼学生的意志品质，培养学生的集体主义精神。
教学过程：
体委整队，报告人数。 师生问好。
二、基本部分
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动慢跑 400 米。
2、健身操：头 部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、
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