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  如果能给我一个平台,让我舒展自己的才华多好。大学就是这样一个平台,上一座理想的大学一直是我梦寐以求的夙愿。

  

  坐在这充满竞争的教室里,面对着这份厚厚的语文试卷,我仔细地阅读作文给出的提示和要求,渴望一个通俗的题目。我想从题意上理解应该是所最迫切要求,我想渴望应该充满着诱惑,也同样充满着艰难。虽是这样,但我依然坚信,这渴望的祈求,一定会在我的笔下答出一份满意的试卷。

  

  十几年的寒窗苦读,跨过了我们的小学,中学时代。每上一个台阶我们都付出了辛勤的汗水。我们每一位学子无不朝着这个奋斗目标而努力拼搏——上大学。

  

  任何渴望都充满着诱惑。孩提时,为了一粒糖果同样诱惑着我们的食欲;童年时,为了有一台游戏机把我们的精力吸附进一个充满竞争,充满刺激的虚拟世界;少年时,我们等待着长大,在校园内虽然没有为中华之崛起的理想而学习,但我们每一步的付出,每一次能量的消耗,不就是为了向更高的一处攀登。老师见证了我们,父母见证了我们。青年时代,我们懂得了许多,学会了许多做人的道理。渴望玩的理想渐次被来自各方的压力所替代。于是,我们的渴望充满了艰难。

  

  理想和目标的追求不是一帆风顺的,要到达理想的彼岸,必须敢于直面未来的风险和艰难。就像我们航行在海上的小舟,风浪随时可以打破我们的理想。这样的风险意识同样适用于上大学。

  

  我们知道,没有竞争就没有社会的进步和发展。作为上大学的一道门槛,高考充满着竞争,也充满着机遇。同时有竞争也会有淘汰。竞争是残酷无情的,有泪水这我知道。但另一方面,今天我们坐在这间教室里参加高考接受国家和学校的挑选也感到光荣和自豪。因为我们肩负着一种社会责任。因此为国家的建设和发展,去更新自己的知识,去撑握更多的技能也是我们的一项义务。

  

  曾几时,我们很小的时候,父母就向我们灌输上大学的重要性。于是,我们的一切朝着这个神圣的目标而奋斗。我们放弃了许多兴趣,许多爱好。学习、学习是我们的首先任务。如果幼儿园我们尚比较轻松话,从小学开始,我们就面临着竞争。输不能输在起跑线上,成为我们家长的口号。为学校争光,为班级争光,为父母争光成为我们虚拟的动力。直到我们进入高三,最后的冲刺,为这十几年的寒窗一搏。

  

  高中时代,我们紧张地学习,功课压抑着我们的欲望和幻想。我们即使有瞬间的微笑,也是在微取得一点成绩后一抺而过;我们会为某次失败的测试而灰心伤气;我们也会牺牲掉自己的众多爱好,放弃观看一场足球赛而心痛不已;我们可以默默地守护着一段感情,而不敢轻易地表达。

  

  高中时代,我们的生活是那样的单调。三点一线的学习生活伴随着我们渡过三年。校园里缺少了毛泽东提倡那种团结、紧张、严肃、活泼的氛围。除了紧张和严肃外,少了些活泼和团结。同学之间缺少帮助精神,同学们各自忙忙碌碌,神情离合。许多的时候,我们为了某种利益而维护自己,变得自私也难免。但我们毕竟同窗三年一些隔膜应该可以化解。也许若干年后,成为我们同学会上不值得一提的谈资。

  

  三年的时间很快,今天许多同学和我一样参加第一场考试,面对同的题目,我们的答卷自然是各不相同。渴望,一种迫切的希望。有不同理解,也许有的同学会选择不同的物质和精神的对象,或许渴望得到一台电脑,渴望成为百万富翁。我想当下还有什么比上大学更迫切的呢?我的选择当然渴望得到一所理想大学的入学通知书,以实现我的夙愿。

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