下面是小编为大家整理的幼儿园：终《美好一天》简案,供大家参考。
大班艺术活动《美好的一天》 执教者：嵊州市仙湖幼教集团
史丹维 【设计意图】
幼儿园的一日生活是孩子们最为熟悉的，也是孩子们最容易体会和感受的。来园时与老师同伴问好的快乐，户外体锻时与同伴畅享运动的激情，自主游戏时与朋友合作的愉悦……都是孩子们心中最为深刻的印象。我们选用这最熟悉的内容作为活动的载体，鼓励幼儿用韵律的动作表现自己在幼儿园的美好生活，并采用预设与创编结合的形式，用图谱及情境的策略引导幼儿多元的表达。我们选择的乐曲是《无敌小可爱》，旋律轻快明朗，一听就会让我们想手舞足蹈，心情愉悦之余有想表达的冲动。
一、活动目标：
1.在游戏情境中，能用律动或简单的舞蹈动作表现幼儿园的美好生活。
2.尝试在合作、协商中创编自己喜欢的游戏动作，并能愉快的合作表演。
3.体验与同伴合作律动表演的快乐，感受幼儿园一日生活的美好。
二、活动准备：
1.经验准备：熟悉幼儿园一日生活 2.物质准备：图谱、图卡、音乐、游戏牌 三、活动过程：
（一）谈话引出，轻松导入 1.你们在幼儿园里有哪些有趣的活动？ 2. 那早上来我们先做了什么事呢？ 教师小结：早上我们要先跟老师、小朋友问好，然后参加体育锻炼→上课→区角→吃饭→午睡→游戏→离园。
（二）感受音乐，动作提炼 1.教师合乐，完整示范。
提问：看清楚了吗？丹丹老师刚才都做了哪些有趣的活动呢？ 2.教师再次合乐，完整示范。
3.分析图谱，感受音乐。
（三）倾听音乐，自主创编
1.初步尝试创编“快乐游戏时光”的动作。
2.幼儿分组，尝试根据游戏牌上的游戏进行创编。
3.幼儿分组进行表演。
4.选出人气最旺的游戏。
（四）基于情境，完整演绎
完整出示图谱，集体演绎动作。
推荐访问:幼儿园 美好 简案 幼儿园:终《美好的一天》简案 美好的一天幼儿园教案