中考二轮历史重难点复习专题22古代亚非文明和古代欧洲文明

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中考二轮历史重难点复习专题22古代亚非文明和古代欧洲文明

 

  专题 22 古代亚非文明和古代欧洲文明

 一. .

 重点分析

 近年来本考点的考查趋向于人类最早的文明是亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域是人类文明的重要发祥地.古代希腊是欧洲文明的发祥地。其中最强大的是斯巴达和雅典.建立了奴隶制民主政治.罗马共和国和罗马帝国以及亚历山大帝国是核心考点之一,命题相对集中,总体发展特征:奴隶社会→封建社会两大阶段:上古时期、中古时期两大文明:大河文明(四大文明古国)、海洋文明(古希腊文明与古罗马文明)两种文明交流方式:暴力冲突(战争)、和平交流三大宗教:佛教、基督教、伊斯兰教四大帝国:压力山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国。

 二. .

 难点解读

 难点一:古代埃及的金字塔 1.古代埃及。

 (1) 地理位置:位于非洲东北角的尼罗河流域。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

 (2) 历史发展:约从公元前 3500 年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

 公元前 3100 年左右,古埃及初步实现统一。在新国王时代法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。此后,古埃及被他国多次吞并和占领,古埃及文明没有延续下去。

 (3) 主要成就:天文学、数学和医学的成就最为突出。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

 难点二:法老的统治 1.金字塔 (1) 用途:古代埃及国王(法老)的陵墓。

 (2) 规模最大的金字塔:国王胡夫的陵墓。

 (3) 象征意义:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及国王的无限权力和社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。胡夫以后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。

 2.君主专制制度的表现:

 (1) 权力象征:金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。

 (2) 政治统治:古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。

 (3) 宗教统治:在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。国王发起怒来,还经常亲自用王杖责打大臣。

 3.王权衰落:

 (1) 原因:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。

  (2) 时期:胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。

 难点三:古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》 古代 两河 流域 文明 地理位置:“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。

 初步统一:大约在公元前 24 世纪,两河流域实现了初步统一。

 古巴比伦王国:公元前 18 世纪,古巴比伦国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了一个统一、强大的奴隶制国家。汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。公元前 1595 年,古巴比伦王国被外族灭亡。

 文明成就:《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历、计数法中的 60 进位制。

 《汉 谟拉 比法 典》 地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

 内容:(1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。

 (2)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。

 意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统远流长。

 难点四:古代印度 1.古代印度河流域文明 (1)兴起:印度河流域。

 (2)文明遗址:哈拉帕和摩亨佐·达罗等。

 (3)建国:公元前 1500 年左右,雅利安人侵入印度。

 (4)鼎盛:孔雀王朝统治时期,现了统一,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

 2.森严的种姓制度 (1)主要内容: 名称 从事职业 婆罗门 掌管 祭祀

  刹帝利

 掌管军事、行政权力 吠舍 从事农业、畜牧业、商业

 首陀罗

 主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,为前三个等级服务 最卑贱的“不可接触者”—— 贱民

 (2)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。

  3.释迦牟尼创立佛教 (1)创立:公元前 6 世纪,乔达摩·悉达多创立。

 (2)教义:反对婆罗门的特权;提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。

 (3)传播:公元前 3 世纪后开始外传。公元前 1 世纪,经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。

 难点五:希腊城邦和亚历山大帝国 1.希腊城邦 (1)范围:包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。

 (2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。

 (3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。

 (4)兴起:公元前 8 世纪,希腊出现了城邦,突出特点是“小国寡民”。斯巴达是最大的城邦。

 ①居民分类:公民和非公民,公民和非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。

 ②主要城邦:斯巴达(古希腊最大的城邦)、雅典。

 (5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。

 2.雅典的民主政治 (1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前 5 世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。

 (2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。

 (3)局限:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 (4)实质:维护奴隶主统治地位和利益,是奴隶主少数人的民主。

 (5)评价:

 利:全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上;重视公民的个体自由和责任感;铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格;其民主氛围创造的空间,使古代希腊在众多文化领域取得了辉煌成就;雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

  弊:维护奴隶主贵族的统治地位和利益,是少数人的民主。民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言,是遥不可及的,它与现代民主是不同的,它窒息和限制了社会另一部分成员的自身发展能力,带有很大的局限性。此外,直接民主容易导致多数人的暴政。

 3.亚历山大帝国 (1)兴起:公元前 4 世纪,马其顿成为军事强国。

 (2)东征:公元前 334 年,马其顿国王亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。

 (3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。

 (4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。

 (5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。

 难点六:罗马城邦和罗马帝国 罗马城邦和罗马帝国 兴起 公元前 1000 年,罗马城在意大利半岛台伯河畔建立。

 罗马共和国 建立 公元前 509 年,罗马共和国建立 统治 政治 国家决策权掌握在元老院手中,两个执政官主持日常政务。公民大会是形式上的最高权力机关。设立两名保民官,有权否决对平民不利的决议 法律 《 十二 铜表法》 颁布 公元前 450 年左右(罗马第一部成文法)

 内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容(了解)

 意义 使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊(地位)

 扩张 公元前 3 世纪初,罗马征服了整个意大利半岛;随后通过三次布匿战争打败迦太基,控制了西地中海地区;公元前 2 世纪成为整个地中海地区的霸主。

 衰落 公元前 73 年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治。

 罗马帝国 背景 公元前 49 年凯撒夺取政权,控制了元老院,元老院任命凯撒为终身独裁官 建立 公元前 27 年,屋大维创立“元首制”,建立了罗马帝国(中国处于西汉)

 征 服扩张 2 世纪罗马帝国进入黄金时期,成为地跨欧、亚、非三洲大帝国,地中海成为罗马帝国的“内湖”。

 衰亡 原因 3 世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国

  概况 公元 4 世纪末(395 年),罗马帝国分裂为东西两个帝国,476 年,西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束。

 难点七:希腊罗马古典文化 1.文学和雕塑: (1)文学:特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。

 (2)雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

 2.建筑艺术: (1)希腊:帕特农神庙。

 (2)罗马:大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙等。

 3.哲学和法学: (1)哲学:德谟克利特提出了“原子论”;苏格拉底指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张人应该“认识你自己”;亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。

 (2)法学:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊;万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。

 4.公历的缘起:凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。4 世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。

 公元前 1000 年 罗马城在意大利半岛台伯河畔建立。

 公元前 509 年 罗马建立共和国,元老院掌握决策权,公民大会是形式上的最高权利机关;公元前450 年左右,罗马共和国颁布《十二铜表法》,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊(地位)★★★ 公元前 3 世纪 罗马共和国征服整个意大利半岛,随后通过三次布匿战争打败迦太基,控制了西地中海地区。

 公元前 2 世纪 罗马共和国征服东地中海地区,成为整个地中海霸主。

 公元前 73 年 斯巴达克发起奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治。

 公元前 49 年 凯撒夺取政权,控制了元老院,元老院任命凯撒为终身独裁官。

 公元前 27 年 屋大维(奥古斯都)首创“元首制”,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国。

 公元 2 世纪 罗马帝国进入黄金时期,版图地跨欧亚非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。

 公元 3 世纪 罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。(罗马帝国危机的实质是奴隶制危机)

 公元 4 世纪末 罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。

 公元 476 年 西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。标志着西欧奴隶制社会的结束。

  难点八:基督教的兴起和法兰克王国 1. 基督教的兴起:1 世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。

 2.法兰克王国: (1)建国:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人克洛维建立法兰克王国。

 3.封君与封臣: (1)形成:8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。

 (2)特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利义务交织。

 (3)影响:11 世纪,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

 4.查理曼帝国: (1)继位:8 世纪,查理成为法兰克王国国王。

 (2)宗教:实行鼓励 基督教 发展的政策,命令人民给教会贡献“什一税”。

 (3)加冕:800 年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,因此查理又被称为“查理大帝”或“查理曼”,史称“查理曼帝国”。

 (5)分裂:843 年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、 法兰西和意大利三个国家的雏形。

 三. .

 经典例题

 1.(2021·湖南·中考真卷)一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于(

 )

 A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域 2.(2021·湖南·中考真卷)

 2019 年 10 月 9 日,土耳其发起代号为“和平之泉”的军事行动,目标直指幼发拉底河以东地区。一时间古老的两河流域再次成为国际关注的焦点。下列文物诞生于该地区的是(

 )

 A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》石柱 C.种姓制度图 D.雅典卫城遗址 3.(2021·西藏·日喀则)2021 年 1 月 7 日,美国国会联席会议确认,拜登赢得 306 张选举人票,特朗普获得 232 张选举人票,美国国会联席会议确认拜登当选美国第 46 任总统,民主政治一直是美国政治的一项主要内容,那么,开启西方民主政治先河的是(

  )

 A.古希腊 B.古罗马 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 4.(2021·福建·模拟预测)在希腊,山岭纵横,河流纵横,几乎没有一个大面积的整块这种自然环境形成了以“个人导向”为倾向的文化渊,在某种程度上有利于民主制度的发展。对此理解正确的是(

  )

  A.强调了自然环境对希腊文明的影响 B.希腊的地理环境促使个人主义的产生 C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右 5.(2020·江西初三)“这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它一旦失控,就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记录和计算,人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中“灿烂的文明”指的是 A.古代埃及文明

 B.古代印度文明

 C.古代两河流域文明

 D.古代中国文明 6.(2020·江西初三二模)它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的,其气势之宏伟,技巧之精湛,令人惊叹。它是古埃...

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