下面是小编为大家整理的山中访友,预习案（精选文档）,供大家参考。
秋季期小学校本课程六 年级 上册语文 预习 案
学校
班别
组别
姓名
课题 1
山中访友 编号 61101
1. 初读课文，读准字音。（特别注意“栀、汩、嗅、唱和”等的读音。）
2. 再读课文，在文中画出不理解的词语，并借助工具书或联系上下文理解词语的意思。
（1）唱和：
（2）吟咏：
（3）德高望重：
（4）津津乐道：
3. 用“——”、“～～”划出运用了比喻、拟人、排比等修辞手法的句子。
4. 精读课文，思考：作者走进山林，拜访了哪些“朋友”？
5. 走近作者。李汉荣，中国作家协会会员，著名诗人、散文家。
6. 《山中访友》这篇课文有时是用第二人称、有时用第三人称来叙述的。
7. 请你看拼音写词语，要写得要写得规范、端正、整洁。