【摘要】教师在教学中必须为学生创设的爱国主义学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生的爱国情怀，从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力，培养能力，养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
【关键词】思想品德课爱国主义教育
爱国主义是永恒的教育主题。习近平总书记强调爱国主义教育要“不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果”。学生的爱国主义教育应该是最重要的教育。学校是进行爱国主义教育的专门场所，爱国主义历来就是学校教育的主旋律，学校中的各门学科都包含爱国主义教育的内容，只要教师在备课时，有意加入爱国教育导向，就可以使爱国主义精神体现在每节课上。
一、树立爱国主义教学理念，是进行“爱国主义教育”的基础
在教学大纲中明确规定，初中思想品德课要注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和主人翁意识，帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯，将他们教育培养成“有理想、有文化、有道德、有纪律”的四有新人，从而成为社会主义合格的建设者和接班人。因此，教师在教学中渗透爱国主义教育具有非常重要的现实意义。初中思想品德课渗透爱国主义教育有利于初中生道德品质的培养和塑造。因此，教师借助思想品德课的教育作用，向学生讲解爱国主义知识，培养学生的爱国主义观念。教师可以讲解典型爱国人物的行为和表现，引起学生心底的认同和共鸣，对学生的心灵产生震撼和冲击，从而使学生对爱国主义产生深层次的思考，树立强烈的民族自豪感和自信心，为学生形成积极的爱国主义情感和稳定的爱国主义意识打下坚实的基础。
二、搜集爱国主义教学素材，是进行爱国主义教育的必备条件
时事政治、社会热点是思想品德课的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育、集体主义教育的重要途径。通过时事教育，能大大激发学生的爱国主义热情，养成良好的关心国家大事的习惯。因此，我们要充分利用时事在政治，抓住一些重大事件，引导学生运用所学知识进行分析，从第一时间感受社会问题，养成关注社会的习惯，教育学生把自己的成长与祖国的命运联系起来。如通过“纪念中国人民抗日战争胜利纪念日”的重大时事，让学生“铭记历史、勿忘国耻，珍爱和平、振兴中华”，使学生懂得“国破则家亡、国兴则家昌”“落后就要挨打”的道理，从而使学生树立为国家的富强、民族的振兴而贡献自己力量的爱国主义情感。又如让学生观看“感动中国”十大人物颁奖晚会的视频，引导学生以获奖人物为榜样，树立正确的世界观、人生观和价值观。利用时事政治、社会热点对学生进行爱国主义教育，有利于增強学生的自我教育能力，深化爱国情感，培养高度的社会责任感，在促进学生思想道德水平提高的同时，也让学生认识到个人的前途和命运与祖国的前途和命运是紧紧地联系在一起的。
三、建构爱国主义的教学方式，是进行爱国主义教育的重要途径
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的核心理念之一。真正实现教学方式的转变，在于明确课堂的主导者是教师，理念是学生学习方式的转变，途径是教会学生学习，落脚点则是培养心爱祖国的社会主义人才。
第一，以课堂教学为主，帮助学生形成爱国主义观念。课堂是教学活动开展的主要场所，课堂教学是向学生传递知识和思想的主要途径。教师在教学中要善于运用多种教学方法和教学手段，充分调动学生学习的积极性和主动性，以利于爱国主义知识的讲解和学习。例如教师在讲解《中华文化与民族精神》的时候，可以将祖国的优秀传统文化、故事和习俗以多媒体播放视频的形式，让学生观摩和体验，并以饱满的热情对此进行文字解说，让学生从心底涌起对祖国的自豪感。这样的讲课形式内容丰富，教学效果事半功倍。又如教师在讲解《了解基本国策与发展战略》的时候，可以将祖国改革开放近四十年以来，特别是十八大以来所取得的巨大成就以图表的形式向学生展示。让学生切实看到祖国在不断地发展和进步。教师在讲解和小组讨论中，要始终贯穿爱国主义知识，让学生深切的感受到作为祖国未来的建设者，身上所需要承担的责任和义务。
第二，运用多媒体教学手段对学生进行爱国主义教育。多媒体本身包涵丰富的内容，趣味性强，以生动形象的画面，简言意骇的解说，再配以恰当的音乐使学习内容图文并茂，十分容易吸引学生的注意力，也可以充分培养学生的分析能力、思考能力、主动解决问题的能力，利用多媒体能更生动地对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国主义情怀。
第三，课内外相结合进行爱国主义教育。爱国主义教育是思想品德教育的主要内容和任务，也是每单元活动应始终贯穿的教育思想。把爱国主义的教育内容变为学生的爱国思想、变为学生的爱国情感、变为学生的爱国行动，变为学生矢志不移终生难忘的爱国信念，单单靠课堂教学是不够的，还要把课堂教学与丰富多彩的课外活动结合起来。
总之，在初中思想品德教育课中进行爱国主义教育是一个永恒的主题。培养学生爱国主义精神的重要途径是多种多样的。教师在教学中要善于利用多种多样的教学方法和教学手段，以及各种爱国主义教育资源，激发学生的爱国热情和民族自豪感，使学生成为勤奋学习、热爱祖国的社会主义现代化建设的合格人才！