中小学多媒体教室使用方面的问题

摘 要:中小学多媒体教室存在管理和使用归属混乱、教师操作不规范、使用频繁、荒于维护以及病毒危害等问题,如果不加以关注,定会影响正常的教育教学。当下最基础的就是多媒体教学设备的合理使用。以下将从多媒体管理机制、教师培训、设备维护、病毒防御、清洁卫生等方面付诸思考。

关键词:多媒体教室管理机制投影机维护培训病毒

中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(c)-0123-01

1 多媒体教室使用中存在的问题

(1)多媒体教室使用缺乏管理机制。前几年,随着中小学多媒体教学普及的改革风潮,使得我们中小学每个教室多配备了相关的多媒体设备。但是问题也随之而来。在贯彻落实工作当中虽能做好设备统计、配备、安全等方面的工作,但缺乏行之有效的使用管理机制,导致设备有人用没人管。使用过程当中设备故障频发,更甚者设备出现故障从发现到维修需几周时间,直接导致多媒体设备寿命降低,使用效率低下,有悖于利用多媒体教学手段提高教学质量和效率的初衷。

(2)教师操作不规范而引起的设备故障。多媒体教学手段的多样化,致使多媒体设备较以往发生了很大的变化。现今多媒体教室设备的配置一般都很具体,包括投影机、实物展示台、计算机、中控、扩音设备等,有条件的学校还配备有书写屏、电子白板、数字电视等,本身要使这些设备协调运作就需要许多相关的专业知识,很多教师在这方面可以说是操作盲区,也由此产生了集成度很高的教学系统,教师操作都可以在控制面板上完成,现在出现的问题是,误关设备电源。

(3)设备开关频繁及环境卫生问题易引设备损坏。中小学上课时间相对较短,任课教师的更换频繁,相互之间又缺乏交代,这样设备在长时间工作的情况下又进行频繁开关操作,对设备的损害非常大,影响最大的就是投影机的使用寿命。中小学教室相对较小,学生又好动,很容易引起尘粉飞扬,这对投影机和电脑的正常通风散热产生很大的影响。

(4)缺乏定期检查影响设备使用寿命和人生安全。特别是投影机,在日常使用中需注意的地方最多。我们经常在开启的时候会出现提示“请清理通风口”、“请更换投影机灯泡”,如果我们定期做好常规检修,这类问题就可以提前解决以免影响上课。计算机方面也是,缺少日常的维护升级工作,存在系统垃圾不清除、补丁漏洞不更新、病毒库不升级等问题,不但影响计算机运行速度,而且还影响全校的网络安全。还有布线方面上,线槽很容易脱落,电线外露可能成学生安全隐患。

(5)缺乏对计算机病毒的防范工作。病毒的传播速度很快,传播途径也很多。学校最常见的就是通过网络和优盘传播。如果感染的是病毒可能导致数据丢失或软硬件被破坏,如果感染的是木马可能导致个人信息的外泄,电脑和外接设备被恶意控制。教学中最直接的表现是,电脑速度减慢甚至自动关机、网络中断、课件数据损坏等,严重影响正常教学。

2 改进建议

2.1 针对学校情况建立行之有效的管理模式

普及多媒体教学的目的是解决板书模式,给教师以灵活的多元化的教学辅助,既能促发学生的学习热情,又能提高在单位时间内获得的信息量。实现这一目的的前提是运用好、利用好多媒体设备。针对“有人用,没人管”的现象,建议小规模学校,由教务部统筹规划,其他科室配合管理。可以请几位专业相近的任教老师共同承担起设备管理工作,解决一些常见设备问题。班主任最熟悉班级情况,可以配合到这项工作当中,这样能做到设备问题及时发现及时处理,日常维护记录在案,方便统计查询。

2.2 针对使用多媒体上课的教师进行培训

多媒体教室的使用主体就是各位任课教师。就我们而言,学生在本课堂的接受效果和教师讲授的效率是对课堂最直接的评价。我们若不能熟练操作多媒体设备就容易导致教学故障,影响正常的教学工作。所以应对教师进行针对性培训使他们了解设备性能和掌握操作要领,这对正常教学是一个莫大的保证。培训方面最关键的是理念的灌输,让教师真正体会到用好多媒体技术对自己多元化任教是一个利器。当然常规的培训内容应包括:设备组成及功能介绍、系统的合理开关、投影机使用的注意事项、幕布的升降等。着重分析常见故障,促使教师掌握简单故障的解决方法。作为培训的延续,应制定多媒体教室使用规章制度和多媒体教室使用指南(处理常见故障的方法),悬挂在各办公室。各教室讲台上粘贴一份,有利于不熟悉的教师按部就班的操作。遇突发问题,教师应关闭总电源及时联系管理人员,保护设备的同时以便及时解决问题。

2.3 定期做好常规检查工作,记录备案

多媒体设备频繁使用,出现一些常规故障在所难免。我们应该定期做好检查,防患于未然。提前检查检修,我们可以从以下几个方面入手:针对投影机,检查时应查看其记录的使用状态,统计使用时间。根据显示情况修改其关键参数,如亮度、对比度、色温等。使用新灯泡时可以设置成经济模式,延长使用时间,当灯泡老化时可以再调节亮度,发挥其余热。为了有良好的散热,建议半学期做两次通风口的清理工作。一学年做一次专业的光路清洗工作,光路清洗应请专业厂商进行,显示效果改善非常明显。针对电脑建议一学年做一次除尘工作,平时做好系统补丁和病毒库的升级。中控和接线板方面,检查接口有无松动,线头有无脱落。关系到用电安全,有必要时请电工来检修。每次检查记录设备总体情况。发现严重问题及时联系厂商进行维修、备案。

2.4 加强病毒的防范工作

因中病毒而导致计算机不能正常使用的情况是比比皆是,因此,保护好计算机免受病毒侵害是保证多媒体教学正常进行的前提。我们的防范工作可以从软硬件两方面同时着手布置。软件方面:(1)安装正版操作系统和教学软件。(2)做好系统备份,备份文件可以拷贝到移动硬盘或刻录成盘。(3)安装系统管理软件,由管理办公室统筹,能监控其健康状况。(4)安装杀毒软件,在线实时更新病毒库。硬件方面:安装还原保护卡,设置保护系统盘,以免影响正常的文件存取。在使用外接存储设备前先进行扫描。学生交作业尽量使用邮件形式,减少优盘使用,可避免病毒交叉传染。

2.5 搞好环境卫生

保证教室干净对多媒体设备的维护意义重大,投影机散热会成形空气对流,如果教室里粉尘多的话必定导致灰尘积满投影机通风口,对正常散热造成严重影响。幕布也是一容易粘粉尘的设备,建议安装电动幕布,不用时及时关闭。建议教室安装纱窗,教室里可安放一些绿色植物,可有效吸附尘粉。板书以颜料笔代替,有条件者可安装电子书写屏或电子白板。讲台是多媒体设备的集中地,也是最容易积粉尘的地方,安排学生值周的时候要注意定期清扫擦拭。

参考文献

[1] 石秋玲.多媒体教室常见故障分析及处理[J].中国现代教育装备,2009(2).

[2] 谢晖辉.浅淡高校多媒体教室管理与维护[J].中国科教创新导刊,2009(6).

[3] 江文化.创新高校多媒体教师管理运行模式的探讨[J].中国教育信息化,2009(1).

推荐访问:中小学 多媒体教室