一、招生对象与学制
招生对象：初中毕业生。
学制：五年。
二、培养目标与人才规格
面向各行业中电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的制造、运行维护和管理的岗位群，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握本专业的基本知识和相关技能，了解相关企业生产过程和组织管理，具备电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等综合职业能力，适应相关行业的产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的高素质高技能人才。
三、毕业标准和职业面向
（一）毕业标准
操行评定合格及以上，取得规定的学分及相关职业资格证书。
1.学分要求：按照本专业计划修满毕业学分且所有必修课程学分均已修满。
2.职业资格要求
主工种（必修）：维修电工中级，维修电工高级，全国计算机等级考试一级。
副工种（选修）：初、中级无线电调试工，初、中级制图员等。
（二）职业面向
本专业是一个宽口径专业，学生毕业后适应范围较广，具体如下：
1.主要就业岗位
从事电气自动化产品和设备的制造及自动化生产线的操作、安装调试、设备管理维修、质量检验、班组长等工作。
2.拓展就业岗位
从事电气自动化产品和设备的营销、生产现场技术服务、各类电气设备自动化改装等工作。经过企业的再培养还可以从事电气自动化产品和设备生产一线的管理等工作。
四、主要知识与能力要求
本专业所培养的学生应具备以下知识、能力：
（一）知识目标
1.掌握以电工基础和电子技术为主的专业基础理论知识；
2.了解机械制图的国家标准，掌握机械制图的基本知识；
3.掌握电机、电力拖动和电气控制设备方面的专业理论知识与基本分析方法；
4.掌握编程控制、单片机等方面的专业理论知识与基本分析方法；
5.掌握电气控制线路安装图阅读的方法；
6.掌握自动化设备分析与性能测试、故障分析与排查、组件调试与设备联调、技术改革的方法；
7.掌握生产组织与质量管理的方法。
（二）能力目标
1.具有一定的电气工程图制图和识图的能力；
2.具有常用电工电子仪器仪表熟练操作和使用能力；
3.具有自动化仪表的选型、安装和维护的能力；
4.具有电气设备安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力；
5.具有电气自动化设备组件调试、设备联调、故障分析和排除能力；
6.具有电气自动化设备技术改造能力及售后技术服务等能力；
7.具有一定的生产组织与质量管理能力；
8.具有一定的英语翻译、技术文献资料收集与查阅、继续学习的能力；
9.具有机械制图、识图以及机械装配的基础能力。
10.具有获取、分析和处理信息的能力。
11.具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力。
五、教学内容与教学要求
根据维修电工高级工培养目标以及对职业岗位的教学分析，按照一体化教学要求将所有课程分为文化基础课模块和一体化专业教学模块。
文化基础课模块包括：语文、数学、英语、物理、政治（德育）、哲学、机械制图、高等数学、液压与气动、变流技术、检测技术等。
一体化专业教学模块包括：电工技能与室内线路、电子基本技能、钳工基本技能、计算机基本技能、模拟电路、数字电路、电动机与变压器、电力拖动、机床检修、电子制作、Protel99应用、直流调速、单片机、三菱PLC、松下PLC、电气线路设计、电子课程设计等。
（一）公共基础课
1.德育（学时：80，学分：4）
课程简介：德育是思想教育的主要渠道，是学生必修的课程。本课程包括“思想道德修养与法律基础”“哲学与基础”毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论”“职业道德与就业指导”。它的主要任务是通过学习，使学生用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神武装自己，培养学生用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观，使学生具备良好的政治素质和职业道德素质。
2.体育（学时：120，学分：6）
课程简介：掌握体育基础理论和体育卫生的常识；了解相关的体育文化知识；培养体育运动兴趣、养成经常参加锻炼的习惯，初步形成个人体育专长；能运用适宜的方法调节自己的情绪、改善心理状态、克服心理障碍；能表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系。进一步丰富体育文化知识；能测试和评价自身体质健康状况；可以制订个人锻炼计划并能进行监控；养成自主锻炼的习惯；具备组织和参与体育竞赛的能力；掌握体育竞赛的欣赏方法，能够欣赏和评论体育比赛。
3.语文（学时：160，学分：8）
课程简介：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
4.数学（学时：200，学分：10）
课程简介：学习和掌握初等数学的基础知识和基本技能及高等数学中的导数和微积分的基本知识，使学生具有学习专业知识的数学基础和能力，并进一步提高学生的文化素养，培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力和运用数学方法分析解决实际问题的能力
5.物理（学时：100，学分：5）
课程简介：主要讲授物理学中的基本知识，定理、定律及日常生活中的物理现象。培养学生观察问题、思考问题、解决问题的能力。为后面专业课的深入学习打下良好的基础。
6.英语（学时：160，学分：8）
课程简介：在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基本词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单的对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。该课程主要目的在于提高学生对英语的听说读写以及应用能力。
7.计算机应用基础（学时：60，学分：3）
课程简介：课程主要讲解了计算机基础知识、Windows XP操作系统、中英文输入、DOS操作系统、文字处理软件Word的使用；初步掌握电子表格软件Excel的使用；了解计算机病毒知识及处理方法；具有计算机网络的初步知识。
8.机械制图（学时：100，学分：5）
课程简介：制图的基本知识、投影规律和国家标准中的标准与规定，空间几何形体（点、线、面、体）和图解空间几何问题的基本理论和方法；阅读与绘制一般复杂程度的零件图和装配图。
9.机械知识（学时：100，学分：5）
课程简介：主要内容有简单机械图纸的识读，常用机械传动机构的原理、结构、特点以及传动比的计算；常用机械运动机构的结构原理与特点；液压气动元件与简单控制回路。
10.Visual Basic程序设计（学时：60，学分：3）
课程简介：主要内容有程序设计的基础知识，包括数据类型、操作对象、常用内部数据、运算符与表达式等；VB的控制结构；常用控件的使用以及数据文件的基本操作，数据库技术。数据类型、操作对象、常用内部数据、运算符与表达式等；VB的控制结构；常用控件的使用以及数据文件的基本操作，数据库技术。
11.企业管理（学时：40，学分：2）
课程简介：现代企业经营活动的基本规律、现代企业管理的基本知识、基本原理和基本方法。包括现代企业管理概述、企业制度与组织文化、企业战略管理、企业营销管理、企业人力资源管理、企业生产管理、企业质量管理、企业财务管理、企业创新发展与创业管理等知识。
（二）专业核心一体化课程
12.电工技能与室内线路（学时：140，学分：7）
模块课程简介：本模块是电类专业电工技能与室内线路理论与技能一体化教学课程。电工基本操作技术和安全用电常识、正弦交流电的基本知识、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、常用照明灯具、开关及插座的安装、一控一灯电路的安装、双控一灯电路的安装、复合照明电路的安装、进户装置及配电板安装等。培养学生熟练掌握电工基本技术，掌握与室内照明线路安装有关的专业理论知识与操作技能，养成文明生产的良好习惯和良好职业道德；培养学生具有电工作业所要求的基本安全知识，具备安全用电﹑安全生产的良好素质。培养学生理论联系实际和分析一般技术问题的能力，达到国家规定的中级维修电工技术等级标准的要求。
学时分配表
13.模拟电路1、2（学时：280，学分：14）
模块课程简介：本模块是电类专业模拟电路理论与技能一体化教学课程。其中理论知识包括晶体二极管的识别和并联型稳压电源的组成及稳压原理；晶体三极管的识别和低频电压放大电路的组成、工作原理和分析方法；串联型稳压电源的组成及稳压原理；集成运算放大器的基本特性及应用；OTL功率放大器的特点和工作原理；晶闸管的工作原理及应用。技能训练包括晶体二极管的识别和并联型稳压电源的安装、调试、检修；晶体三极管的识别和低频电压放大电路的安装、调试、检修；串联型稳压电源安装、调试、检修；充电器电路的安装、调试、检修；OTL功放电路安装、调试、检修；晶闸管直流调光电路安装、调试、检修。
使学生掌握基本模拟电路的组成、工作原理以及培养在线路安装、调试中处理常见故障的能力。
学时分配表
14.电力拖动1、2（学时：280，学分：14）
模块课程简介：本模块课程是技工学校中级电气维修专业的一门专业理论与技能训练一体化课程。需掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、型号含义、符号及选用原则；掌握电动机基本控制线路的组成、工作原理及其分析方法；掌握常用低压电器的拆装及维修方法；掌握电动机基本控制线路的安装、调试及维修。使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的中级维修电工技术等级标准的要求。
学时分配表
15.机床检修（学时：280，学分：14）
模块课程简介：本模块课程是一门理论与技能一体化教学课程。应熟练掌握常用低压电器的功能、结构、型号意义、符号及选用原则；了解机床的外形结构、运动形式及电力拖动特点、控制要求；熟练掌握机床电气线路工作原理及分析方法；看图正确接线，合理布线；掌握机床电气线路的调试方法；掌握机床电气线路的故障观察、故障分析方法；掌握机床电气线路的检修方法。使学生熟练掌握电力拖动专业理论知识与操作技能，养成安全文明生产的良好习惯，培养学生理论联系实际和分析解决问题的能力，熟练掌握常用机床的工作原理和故障排除方法，达到国家规定的中级维修电工技术等级标准的要求。
学时分配表
16.数字电路1、2（学时：280，学分：14）
课程简介：本模块是电类专业数字电路理论与技能一体化教学课程。本模块分两大部分，第一部分由3个小课题组成，第二部分由6个小课题组成，最后形成一个综合课题，形成一个产品，每个课题都包括理论知识和技能训练两个方面的内容。包括熟悉门电路和触发器的组成、工作原理、逻辑符号以及真值表；掌握组合逻辑电路的分析和设计及时序电路的分析方法；熟悉编码器、译码器、计数器的电路组成和工作原理；熟悉由555电路组成的多谐振荡器；会根据所给的较简单的电路原理图，按设计要求设计装配，并能运用双踪示波器、低频信号发生器测量脉冲波形，读出主要参数，判断电路是否正常，故障出现在何处；熟悉每个课题所安装电路的工作原理，把理论知识运用到实际中去。
学时分配表
17.三菱PLC（学时：120，学分：6）
课程简介：本课程的任务是通过理论学习和上机实验操作，使学生对三菱可编程序控制系统的组成及运行等有较全面直观的了解，掌握PLC常规指令的使用技巧，提高实际操作技能和分析问题、解决问题的能力，以适应科学技术的发展对技术工人的要求。使学生了解可编程序控制器的基本构成和工作特点，熟悉一种可编程序控制器的基本指令、编程方法及编程软件FXGP-WIN-C使用方法，了解可编程序控制器为核心的控制系统的组成和编程技巧。
学时分配表
18.单片机（学时：140，学分：7）
模块课程简介：本模块是电类专业单片机理论与技能一体化教学课程。需学习和掌握MCS51单片机的基本硬件结构；掌握汇编语言程序的指令系统及其基本的程序设计方法；熟悉单片机存储器扩展的主要概念；培养学生具有一定的电路连接、编程、调试和分析能力。使学生掌握MCS51单片机的基本软硬件结构，对简单的应用问题具有一定的分析和解决能力。
学时分配表
六、实施说明
（一）学生在校学习四年，在企业单位顶岗实习1年。
（二）每学期实际教学时间按20周计，总计为5580学时。其中理论教学为1380学时，一体化教学为3080学时，顶岗实习为1120学时。
（三）学校可根据教学需要在教学过程中试行或穿插进行一体化教学。
（冯惠秋、毛铁军、张文燕等执笔）