【摘要】当今在校大学生绝大部分是90后，对其性观念现状进行调查、分析，对了解90后大学生的性观念、性态度、性行为选择等方面均具有一定的现实意义。本文选取四川省三所高校：乐山师范学院、成都理工大学、四川文理学院共1000名在校大学生作为调查对象，分析研究调查结果，以期为高校开展大学生性教育提供大数据，寻找教育新方法，帮助并促进大学生形成健康性观念。
【关键词】90后；在校大学生；性观念；调查
Investigation on sexual concept in college students after 90s - taking three universities in Sichuan province for exampleFANG Dejing. Department of the Ideological and Political Theory Education， Leshan Normal University， Leshan 614000， Sichuan， China
【Abstract】Most of today’s college students are the generation after 90s. The investigation of the status of sexual concept among them can help us understand college students’ sexual idea， sexual attitude and sexual behavior choice， which has a certain practical significance. This article selected three universities in Sichuan province： Leshan Normal College， Chengdu University of Technology and Sichuan Liberal Arts College， a total of 1000 college students as the object of investigation. The results of the survey were analyzed and studied so as to provide basis for colleges and universities to carry out sex education， search for new method of education， help and promote the university students to form healthy sexual attitudes.
【Key words】After 90s； College students； Sexual concept； Survey
【中图分类号】G479【文献标志码】A
性对于一个公民到底是什么？是权利？是一种满足现实的观念？是道德评判还是人的动物本能？是种族繁衍的需要还是人快乐的源泉？我能做什么不能做什么？大学生有太多的困惑。回答以上问题的立足点其实只有一个：形成正确、健康的性观念。为了解当今在校大学生性观念状况，我们随机抽取乐山师范学院、成都理工大学、四川文理学院共1000名在校大学生作为调查对象，通过对960份有效回收问卷进行数据分析，主要从性知识获取、对待性活动的态度、性困惑等方面展开调查分析，以探索大学生性观念现状差异。结果报告如下。
1调查研究
随机抽取乐山师范学院、成都理工大学、四川文理学院共1000名在校大学生，其中大二学生210人，大三学生350人，大四学生440人，收回有效问卷960份，回收率96%，其中男生所占比率为43%，女生为57%。
1.1在校大学生性知识获取的情况分析
调查结果显示，大学生性知识获得途径依次为：书籍、杂志、报刊、文学作品等介绍和普及（46%），观看电视、电影等相关影像资料（30%），从各种网站、学校、家庭、人际渠道获得性知识分别占18%、15%、14%，这表明随着社会进步，大学生获取性知识的途径呈现出多样化。另外，从调查数据来看，男女生获取性知识的主要渠道也有所不同，男生侧重大众化而较隐秘的网络、电视，其次是报刊、杂志等，女生则主选报刊、书籍，其次是网络等。这说明网络、报刊是当今大学生获取性知识的主要来源，此来源开放且不固定，不利于大学生形成稳定的性观念。一般而言，性知识掌握程度越高，越容易形成正确的性观念。调查数据显示：大学生对性知识的了解程度依次为一般（57%）、较少（35%）、较多（7%）、完全了解（0）。这组数据说明，90后大学生对性知识的了解程度普遍不高，这将会制约大学生正确性观念的形成。
学校、家庭是当代大学生性知识的启蒙地。在家庭中，性教育方面家长总是选择避而不谈，感觉是个神秘话题，而无论是男生还是女生在家里听到最多的词汇就是警告，很少有父母或亲人能够提供良好的谈话教育，家长在性观念上思想比较陈旧，对性的理解还很狭义，认为只要孩子不去触碰就对了。多数家庭未能给孩子创造一个良好的性知识讲解教育氛围，大学生无法在家庭获得更多性知识。调查显示，大学生对性教育的满意程度依次是一般（56%）、不满意（37%）、说不清（6%）、满意（1%）；而问及开展相关性普及的讲座或宣传活动时，学生选择的项目依次是观天气、视情况、看心情（73%），没兴趣（10%），果断顶起（17%）；这说明学生自身对接受性教育的积极性不高，又缺乏主动性。关于希望学校以什么方式开展性教育，学生的期望依次是是开设选修课（46%）、开设讲座（21%）、必修课（19%）、其他（14%），这说明学生想通过学校性教育获得性知识，并且支持多种性教育知识传授方式，比如支持在高校开设选修课的人有46%。