高校委托代理关系中教师与学生博弈模型

[内容摘要]中国公立的研究型大学存在多重委托代理关系：国家与学校的委托代理关系、学校与教师的委托代理关系、教师与学生的委托代理关系。针对高校普遍存在的三重委托代理关系中的教师与学生委托关系，本文分别通过建立静态、动态博弈模型进行分析，并得出一个基本的结论：激励机制有效的关键是存在恰当的第三方。

[关键词]高校管理；三重委托代理关系；博弈模型