摘 要：现阶段，世界各国对教育越来越重视，国内外大学图书馆的发展不断走向时代发展的前沿。文章主要针对国外大学图书馆最新战略发展方向进行探究，希望在分析和研究的基础上给我们国家的大学图书馆的战略发展带来一定的帮助和参考。
关键词：国外、大学图书馆、战略发展、方向、探究
中图分类号：G251.3 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2015）35-0146-02
1 国外大学图书馆核心战略方向
大学图书馆的主要任务和价值就是为老师提供教学帮助和为学生提供学习帮助。例如，剑桥大学图书馆以提供适应教学和科研新需求的21世纪图书馆服务为愿景;杜克大学图书馆在战略规划中表示要强化其在教学和学术交流中的基本伙伴角色;伦敦帝国理工学院图书馆致力于提供科学、工程、医学及工商业领域的世界一流的学术、教育及研究资源。所以国外大学图书馆的核心战略发展方向就是以为学习者提供良好的学习环境和氛围，帮助求知者获得知识上的完善和更新，同时将个人学习的知识进行巩固和创新。所以，国外大学图书馆核心战略方向的实施主要从四个个方面进行。
1.1 国外图书馆图书资源类型的多样化
目前，国外大部分图书馆内存在着各种各样类型资源和资料，这主要表现在两个方面：传统的印刷图书资源与数字型资源的多样化。国外图书馆个主要通过传统图书和资料存在的方式，与充分利用数字型资源相结合的方式，结合两者各自的长处，不断将学习资源和信息交流作为一种主要前进的力量。。
1.2 国外图书馆图书馆服务手段的现代化
在数字时代发展的推动下，国外大部分图书馆内部的局域网已经向广域网不断发展，国外图书馆现在均采用计算机网络管理的模式来进行。包括：图书的编号、流通和管理等各个环节，省去大部分的人力资源和物力资源的损耗，逐步向着办公自动化发展，实现现代化管理的目标。
1.3 国外图书馆图书馆服务形式的多元化
在数字化时代发展的背景下，国外图书馆的各种服务形式也将要体现出多元化。国外图书馆充分利用网上的共享系统，从而将自身不具备的知识和信息进行补充和完善。除此之外，国外图书馆能够充分利用网络的力量，整理图书信息，下载网上比较权威的资料，删除陈旧和冗杂的信息，向读者提供最新、最真实、最可靠的信息和资料。
2 国外大学图书馆特色战略方向
所谓图书馆特色战略发展方向，就是指国内为图书馆的整个发展趋势。伦敦帝国理工学院图书馆将“在合适的时间、地点以合适的方式为用户提供精确的信息”作为其战略方向之一。现在，很多学习者对图书馆的需求越来越高，大家都希望通过引进各种先进设备达到自身的需求。为了达到学习者的需求，国外大学图书馆核心战略方向的实施主要从四个个方面进行。
2.1 对各种形式的文献进行搜集和保存
在长期发展的过程中，大学图书馆内的各种资料都是以纸质版和电子版两种形式呈现出来的，但是纸质版图书资料存在它的自身优点，能够让学习者在读书翻阅的过程中牢固记忆知识点。然而，电子版图书资料有它自身的好处，例如在翻阅过程中比较方便，能够立刻找出所需要的知识点。所以大学图书馆要结合两种方式进行，搜集资料、保存信息是国外图书馆基本的重要功能。
2.2 对图书资料信息和网络资料信息进行整理和传播
在数字化时代，现在信息的流通和混乱阻碍了社会人们对资料的运用和获取。我们在研究国外图书馆的社会功能时，这是必不可少的研究方向，主要是因为在高职院校内，老师和学生对图书资料和信息的依赖性及其大，只有在获取大量信息和资料的基础上，我们才能够不断完善个人知识的缺陷和知识框架体系的不健全。因此，国外图书馆对图书资料信息和网络资料信息进行整理和传播是非常重要的任务，可以确保学习者第一时间获得准确无误的真实资料。除此之外，数字图书馆的网络信息资源的开发与服务也十分畅行，现在数字时代，各种信息资源的开发已经由最原始的时代进入到了网络时代，这种方式可以顺利帮助学习者获得真实可靠的图书资料，从而完成个人学习的任务和目标。
2.3 提供给学习者文化休闲娱乐等多种功能的服务
这主要是指在国外图书馆是为学习者提供释放压力的精神场所。现在社会不断发展，快节奏的生活使得人们的压力都比较大，学习者在图书馆内学习的过程中，降低个人的失落情绪，排除外界的压力，不断调养生息，通过学习，获得更多的正能量，不断利用知识的力量是自己变得更为强大。
2.4 图书馆服务更加趋向于人性化
这国外图书馆在提供图书资料和信息的过程中，虽然是以学生和老师的需求为前提，但是图书馆也要发挥个人自身的引导作用，充分发挥个人的引导作用，引领读者不断走创新之路，主动为学习者进行服务和帮助，充分展现个性美，做到为每一个读者而服务。除此之外，图书馆的各项制度和管理体系也要不断进行革新，争取达到效率最大化，节省人力资源和物力资源。
3 国外大学图书馆个性战略方向
大学图书馆核心战略方向和特色战略方向是国内外图书馆共性的方面，应该针对国外大学图书馆个性战略方向也提出一定的计划和目标。不同的国外大学对图书馆个性战略方向发展有不同的主张，例如：曼切斯特大学图书馆重视评估文化的建设，积极吸引用户参与到对图书馆提供的资源、服务和设施的满意度评估中;宾夕法尼亚大学图书馆则强调学习环境的建设;牛津大学图书馆关注自身在图书馆战略制定、图书馆治理和图书馆馆藏管理方面的领导作用;伦敦大学学院图书馆注重支持医疗卫生。国外大学图书馆个性战略方向的实施主要从两个个方面进行。
3.1 利用大学图书馆的社会功能实现个性战略方向的发展
在国外大学图书馆内，图书馆所提供的重要作用主要体现在以下几个方面：
①大学图书馆为师生和社会使用群体提供了成千上万的图书资料，包括各种参考文献和考试用书等，充分地满足学习群体对知识的渴望与需求。
②大学图书馆自身所具备的各种的文化精神和文化正能量也为老师和学生群体提供了积极向上的学习环境和学习氛围。
③大学图书馆在老师与学生学习进步和成长的过程中，不断给予帮助。
与此同时，国外大学图书馆社会功能主要体现在：
①大学图书馆在自身的空间范围内，利用自身的资源，不断地为老师和学生群体提供最优质的图书资源和信息资源的服务。
②大学图书馆在提供给使用者信息资料的同时，由于帮助学习者不断获得知识，提剩个人能力，从而加强对学习的自信心，不断努力去补充个人知识的不足。
③通过大学图书馆的空间制度设计，从而再不断加强各个公民素质的提升，包括对图书馆内图书的使用说明、图书馆内读书秩序的维持等各个方面。
只有在不断的加强大学图书馆的制度管理，然后再以提高学习群体整体素质为辅，只有这样，才能不断将图书馆的社会价值和作用不断延伸下去。总而言之，充分利用大学图书馆的社会功能实现个性战略方向的发展。
3.2 以培养学生创新意识为主实现个性战略方向的发展
培养学生创新意识为主可以实现图书馆个性战略方向的发展。大学图书馆只有在不断培养创新能力和创新意识的前提下，才能满足知识社会对现在创新型人才的培养;只有具备大量的创新型人才，社会才会不断地向前发展。所以，在大学图书馆培养学生创新意识是实现个性战略方向的发展的基本前提。我们从四个的方面为出发点，对大学图书馆培养学生创新意识进行探究和研讨。
创新意识就是指在一定的思维程度上能够加强思维的开发和延伸，能够通过实践得出真知，开展创新意识的主要途径：
①增强大学生个人的创新意识。这主要是指在大学图书馆开展创新教育，能够不断将创新思想和创新意识渗透到学生的思想中，增强学生个人对创新的感悟，能够深刻意识到创新的重要性。
②培养大学生的创新精神。这主要是指在大学图书馆开展创新教育，能够在潜移默化中不断增强学生的创新精神，他们可以体会到创新是新一代学生的重要权利和义务，不断地要对个人知识进行创新。
③培养大学生的创新能力。这主要是指在大学图书馆开展创新教育，能够不断学生的创新能力，帮助学生进行知识创新。
④构建大学生与时俱进的学习思想。大学图书馆创新教育的过程中要引导学生构建与时俱进的学习思想，打破被动封闭式学习的现状，化被动为主动，开拓自己的视野，进行开放式探索式学习。以往的无数经验告诉我们，如果知识得不到更新，得不到补充，它就会失去它的活力，教育就会逐渐地落后，大学生也就跟不上时代的发展。只有不断地与时俱进，开拓创新，不断地在学习中融入新思维、新方法，才能够适应当前时代的潮流，才能够顺应教育改革的要求。
⑤增强大学生的求职竞争力。这主要是指在大学图书馆开展创新教育，在增强高大学生个人的创新意识、培养高职学生的创新精神、提高高职学生的创新能力后，可以在就业过程中，增强学生的个人竞争力，获得更多的机会，同时，可以减缓大学生毕业就业比较困难的问题。
4 结 语
综上所述，我们可以在核心战略方向、特色战略方向、个性战略方向去对国外大学图书馆最新战略发展方向进行探究，在分析和研究的过程中，不断进行总结，从而能够把握国外图书馆的发展动向，控制我国图书馆的发展趋势，明确自身使命，把握行业趋势，体现本馆特色，推动我国图书馆走向辉煌的明天。
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