摘要:思想政治教育在促进人的全面发展中具有重要作用,它为人的全面发展提供坚定的政治保障、正确的价值导向、科学的思维方式、强大的精神动力、有力的智力支持和稳定的社会环境。
关键词:思想政治教育;人的全面发展;作用
中图分类号:D261.1文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)13—0166—02
一、思想政治教育有助于人们坚持社会主义方向,为人的全面发展提供坚定的政治保障
一个人只有方向明确,才能在大是大非面前保持清醒的头脑,树立正确的目标,并产生为实现这一目标而奋斗的动力。正确的政治方向是全面发展的人的基本素质。很难设想,一个迷失了前进方向的人会成为全面发展的人。纵观世界各国的教育,每个国家的思想政治教育都是服务于本国的政治经济制度的。我们所培养的就是合格的社会主义事业的建设者,所以,从根本上讲,我们所说的政治方向,就是社会主义方向,它包括政治立场、政治态度、政治信念等因素。我们知道,正确的思想认识是不会自发产生的,它需要人们受后天的家庭教育、学校教育和社会环境的影响而形成和发展起来的,并且通过实践活动使这种教育不断深化。以社会主义理论体系为核心的思想政治教育的伟大作用正在于站在无产阶级党性原则的立场上进行正确引导,以保证受教育者的内在思想和精神世界沿着正确轨道发展,通过各种形式传播马克思主义的基本理论,提高广大群众的理论修养、政治觉悟、科学文化水平和基本的工作能力。思想政治教育的这一任务的实现,则有助于人们形成科学的世界观、人生观及价值观,这对于确立和坚定社会主义政治方向具有主导性作用,它将为改革开放和发展社会主义市场经济创造良好的社会环境,为人的全面发展提供坚实的政治基础。因为,人一旦构建了正确的世界观、崇高的理想和坚定的信念,则会表现出具有明确的目标和为实现目标而锲而不舍的精神及顽强的毅力,这种精神和毅力又将有效促进业务素质、文化素质的提高,有助于促进人的全面发展。可以说,一个人科学的世界观、崇高理想和坚定信念的形成是其安身立命之本。
二、思想政治教育有助于人们更好的掌握和运用唯物辩证法,为人的全面发展提供科学的思维方式
人们在认识与改变客观世界与主观世界的过程中,始终贯穿着思维活动。思维活动可以说是人的一种本能,这是因为每一个健康的人都能思维。人的思维活动是十分丰富的,其思维质量与人的发展有密切的联系,而思维质量又在很大程度上取决于思维方式的科学与否。科学的思维方式是人们正确认识客观世界的依据,因而帮助人们形成科学的思维方式,对人的全面发展就具有重要意义。科学的思维方式主要是指按照马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理去认识与改造世界。掌握了这一思想武器,就可以最大限度地开发人的智能潜力。纵观近代社会发展史,许多成绩斐然的名家正是在科学的世界观和方法论的指导下,以正确的思想和方法认识他所从事的各领域的研究工作,从而为人类做出了重大贡献。思想政治教育有助于培养人们科学的思维方式,通过向人们进行马克思主义基本原理教育,用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论武装人,用高尚的思想道德塑造人,帮助人们确立正确的立场和观点,掌握科学的思想方法和工作方法,提高认识世界和改造世界的能力。
三、思想政治教育有助于人们形成价值规范体系,为人的全面发展提供正确的价值导向
人在其生命存在和发展的整个过程中都在进行着价值追求。人类只要存在,这种对价值的追求就永无完结。一个人的价值追求直接影响到他能否很好地从事实践活动以及能否把自己的聪明才智运用到对人类、对社会的创造活动中去。然而,人在追求价值的时候,在许多情况下,都要面临着辨析和选择。什么样的人生是有意义的,什么样的生活是有价值的,应当怎样去追求。这些问题时常萦绕着人们,需要人们做出正确或合理的回答。在选择、接受和建构这种追求导向时,实质上就是规定了人的发展的价值目标,并进而成为一种评价机制,构成了人们在创造活动中的稳定的价值准则。思想政治教育的人学意蕴和职责应当是“随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象”[1]的价值取向,它是对有意义的人生的构建,是对人应该怎样生活的构建,这种构建是无止境的,导引着人该怎样去做,以丰富人类对自身的目的性、可能性和潜在力的认识,使人的全面发展获得持久的目标意识。它是一种以人为本、尊重人的尊严和价值、维护人的地位和权利、实现人的目的和理想的人本原则,是人的一切活动的内在根据。思想政治教育的使命就是要以此为人的全面发展提供价值观生成的原点和支点,为人的活动提供具体可行的价值规范体系,引导人们把个人的选择建立在社会需要的基础上,将个人的兴趣、爱好、特长等主观愿望和条件同国家、社会、人民的需要有机结合起来,使个人适应社会发展要求,遵循社会所要求的价值体系、思想观念、道德规范,提供衡量社会全面发展和人的全面发展的价值尺度。
四、思想政治教育有助于人们丰富自己的精神世界,为人的全面发展提供强大的精神动力
人的发展的重要表征是需要的不断丰富,这种丰富性主要包括物质、精神两个方面。任何社会的人们都离不开精神生活,但在不同的时期,人们精神生活的丰富程度和品位的高低是不同的。在人的需要体系中,精神需要是比物质需要层次更高的需要,只有在物质条件十分匮乏的时候,物质需要才会成为整个需要体系中的优势需要,一旦物质需要得到基本满足,人们便开始追求较高层次的精神需要,它将成为人们的优势需要。在传统社会里,由于多数人物质上的需要尚不能满足,精神生活的追求就受到极大的制约。而在现代社会, 人民的生活水平有了很大提高,在物质生活需要得到相当满足之后,有越来越多的人将从以满足物质生活需要为主,过渡到以满足精神生活需要为主。人们的心理状态、接受能力、欣赏水平发生了变化,他们越来越倾向于对政治权利、文化利益、休闲娱乐、审美情趣等精神需求的向往和追求。在这种形势下,思想政治教育对丰富和提高人们的精神生活将发挥更大的作用,它是满足人的精神需求,丰富和提升人的精神世界的重要方式。思想政治教育能够利用各种手段大力宣传真善美的东西,提高人们的审美鉴别力和审美情趣,推动人们对美好精神生活的追求。同时,人们丰富的精神生活形态和内容也给思想政治教育提供了广阔的空间。通过思想政治教育,培养人们高尚的政治自觉性和道德观,不断提高审美情趣,形成坚定的信念和理想。人们对美好精神生活的追求是其行为的强大推动力,如为了赢得尊重,他会努力提高自己的思想道德修养,尽量去做能得到社会和大众肯定的事情;为了生活充实,他会不断学习新知识,努力取得工作成就等。
五、思想政治教育有助于人们激发学习科学文化知识的热情,为人的全面发展提供有力的智力支持
丰富的科学文化知识是人的全面发展的重要内容。科学文化知识属于认识的范畴,指的是人们在社会实践中积累起来的经验,是人们对客观事物现象和过程的反映,是人们运用自己的智力和能力认识客观世界的结果,它包括自然科学知识和社会科学知识。科学文化知识是人发展自己的基础。古罗马哲学家西塞罗有句名言:“无知是智慧的黑夜,没有月亮、没有星星的黑夜。”人们没有一定的科学文化知识,也就很难具有发展自己的可能。因此,要促进人的全面发展,就必须学习和掌握一定的科学文化知识。一个人所掌握的知识越丰富,其潜在的发展欲望就越有可能充分凸现,人的发展水平和状况就可能越高。事实也说明,多掌握一门科学文化知识,就多一条发展途径。具有丰富知识与经验的人,比只有一种知识和经验的人,更容易得到全面发展的可能性。从而为促进人的全面发展提供扎实的智力支持。任何人学习科学文化知识总会有自己的认识和目标,这种认识和目标又反过来影响着人们学习的动机与态度、兴趣与热情、信念与毅力以及用功与钻研程度等等。现实生活中的人们对科学文化知识的认识各不相同,追求的目标也多种多样。思想政治教育在这方面的作用,正是在于教育和引导人们充分认识到科学文化知识与经济繁荣、与社会进步以及与人的发展的密切关系,充分认识到现代化建设对人的全面发展提出的更高要求,从而明确学习目的,端正学习态度,激发学习热情,提高学习兴趣和期望值,并使之与崇高的理想和远大的目标结合起来,从而产生巨大的精神力量,鼓舞、激励人们不怕挫折,不畏艰险,勤奋学习,刻苦钻研,战胜各种困难,最大限度地激发和调动人的积极性、主动性和创造性,从而为人的全面发展提供广博扎实的智力支持。
六、思想政治教育有助于人们调谐社会关系,为人的全面发展提供稳定的社会环境
全面发展的人在本质上是“一切社会关系的总和”[2]。人总是在一定的社会关系中生存和发展的,“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度”[3]。现实的社会关系既可以促进人的发展,也可以阻碍人的发展。但无论如何,人脱离社会关系而单独发展是不可能的。因此,人的全面发展也应该是人的社会关系的丰富和发展。社会关系涵盖了人们的政治关系、文化关系、经济关系等各个方面。政治关系中要确立人是国家主体的观点,健全民主和法制,保证人民的自由、充分发挥人们的社会主体意识,培养人们的主人翁精神;在文化关系中,要通过宣传教育的途径,提高人们的思想文化意识,培养人们高尚的人格和道德情操,加强职业道德、社会公德和家庭美德教育,启发人的觉悟,净化人的灵魂;在经济关系中,通过提高生产力,转变经济增长方式,建立有利于调动劳动者积极性的新的经济体制,将社会的物质、政治、精神条件作用于改善人们的劳动、生活、福利和文化状况,以便为人的全面发展创造稳定的社会环境。这种稳定的社会关系不是先天获得的,而是人们自觉活动的结果。人的发展过程中经常会面临新的社会关系,有时会让人无所适从。这就需要思想政治教育从思想认识上加以引导,指导人们正确地对待和处理各种社会关系。
参考文献:
[1]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,1979.
[2]马克思.关于费尔巴哈的提纲[M].北京:人民出版社,1986.
[3]马克思恩格斯全集:第3卷[M].北京:人民出版社,1960.
(责任编辑/姜超)