摘要 网页作为数字媒介集功能性与视觉传达艺术的审美性于一体，作为综合的跨学科课程，《网页设计》被众多高校艺术设计专业制定为核心课程。随着技术的迅速发展，针对艺术专业网页设计课程的特点，需不断改进教学方法，充实教学内容，才能使学生掌握最实用的网页设计技术，培养出面向不同需求的高素质人才。
关键词 网页设计 发展趋势 教学设计
中图分类号：G642 文献标识码：A
Improve Web Design Curriculum Teaching of Art
Professional with the Development Trend
XIE Tao
(Graduate Department, Hubei Academy of Fine Arts, Wuhan, Hubei 430060)
AbstractAs a digital media arts and visual communication in one aesthetic, as an integrated interdisciplinary curriculum, "Web Design" is developed as the core curriculum by many professional art and design colleges and universities. With the rapid technological development, professional web design courses for the Art features need continuously to improve teaching methods, eich the teaching content in order to enable students to master the most practical web design techniques, to train highly qualified personnel for the different needs.
Key wordsweb design; development trend; teaching design
随着计算机技术的发展和Internet互联网普及化程度越来越高，网页设计与制作已经成为当代视觉设计师必备的专业技能之一。就网页设计课程教学而言，不仅要求学生掌握相关的计算机技术，更要具有专业的美工基础和艺术素养。培养能适应时代发展与市场需求的网页设计师，艺术专业网页设计课程就必须紧随技术更新步伐进行教学改革，以便适应时代发展需求。
1 设计软件与开发技术的发展与更新
网页设计软件众多，业界广泛使用Adobe公司的Dreamweaver，高校网页设计课程也基本以此作为软件教学内容。经过数年发展，最新版的Dreamweaver CS 5推出了许多新功能，因此课程的软件操作教学内容也需围绕新版本展开讲授。
早期的网页设计师在设计流程中主要追求良好的美学效果，不太关注语义化和可用性方面的问题。随着技术的发展进步，遵循网页标准（Web标准）进行网页设计和网站开发，已经成为当代网页设计师必备的技能之一。用Div+CSS布局来替代传统的table布局，使内容与表现相分离，页面信息结构更清晰，有利于内容的重用。网页标准还使网站开发与维护更简易，与未来浏览器也完美兼容，使访问者获得更好的浏览体验。
Flash曾经作为网页设计中的视觉元素之一，现在已经发展成能够开发整套网站的强大工具，提供了大量的远远超过 Html 所能够实现的视觉表现效果，Flash 使创建复杂的、互动性强并且拥有动画元素的网站成为可能。Flash流媒体技术的广泛使用也是网页设计的一个新趋势，页面元素不再是静态的文字和图片，也不再局限于二维的Flash动画效果，结合音频和视频技术的Flv流媒体技术由于不需要安装插件，有着优秀的兼容性及交互性，在网页设计中的应用达到一个新的高度。
3D技术是当前视觉艺术的一个热点，基于Internet具有交互性的虚拟现实建模语言Web 3D技术，使二维的网页向三维发展提供了很好的支持，代表了三维网页的发展方向。同时，更多的浏览器开始完美支持和表现新一代Web 语言、互联网标准Html5，视频播放、动画、3D交互图像、Web视频聊天及会议、音频的采样和混合都将是Html5的重要优点和应用趋势，并将引领下一代 Web 实现类似桌面的应用体验。
随着技术的进步，网页设计越来越重于表现多媒体的特性，这就需要网页设计师不仅要掌握基本的专业技能，还需拓展其他相关领域的专业知识，才能提高职场竞争实力。
2 审美的提高促进网页设计新思维
一个极具艺术感染力的网页设计作品会得到众多来访者的倾心，提高网站的亲和力与回访率。特别是在信息高速发展的今天，人们审美意识的提高，客观上将网页设计推向了更高层次的表现境界，网页设计风格个性化、技术多元化将成为必然的发展趋势。
网页的设计与制作，除了要表现动态效果及强大的交互功能，还应着力提高设计美感和艺术氛围，界面设计同样要符合视觉艺术的形式美法则。
（1）布局合理、排版简洁。结合优秀的版式设计，对页面元素及内容进行归档分类与优化，做到信息的主次分明。
（2）风格统一、整体性好。网站的整体性是通过好的界面设计风格体现出来的，色彩搭配要协调，图像图形的制作要精致，突显网站主题与格调。
（3）创新性的视觉特色。善于做创新性的视觉设计，让页面设计在同类网站中脱颖而出，带给用户愉悦的视觉感受和浏览体验。
（4）易用性。网页最终会于用户终端显示，简洁易用也是非常重要的设计原则，让美的页面建立在易用的基础上，在整个设计过程中都要始终贯穿这种思想。
网页设计师根据网站定位的需求，重视用户体验，并将独特的设计思维融合到网页设计中去才能做出最优异的网页设计。艺术专业的学生应充分发挥自己的设计优势，将技术与艺术紧密结合，使设计制作出来的网页达到实用性和审美性的高度统一。
3 根据市场的需求充实网页设计课程教学内容
艺术设计专业培养的网页设计师主要涉及网页前端架构，如网站的整体风格规划及版式设计、界面设计等，这些都属于网站开发流程中视觉设计的范畴。作为整个开发团队的一员，网页设计师不仅要胜任前端设计，还要与站点开发人员合作密切，熟悉网站后台的管理；不仅要精通静态Html（Xhtml）语言与CSS，还要了解各种动态网站架构语言如ASP、PHP、JSP、CGI等；除了能胜任网站的规划与设计，还要掌握网站建设相关方面的知识如服务器与虚拟主机的管理与维护、域名的注册与解析、网站备案、SEO搜索引擎优化等。除此以外，网页设计师还能借助各类CMS(网站内容管理系统)构建各种功能性的网站、论坛及博客系统。
竞争所需使越来越多的公司和企业开始开拓网络市场，树立其在互联网上的良好形象。市场的多元化发展趋势也对网页设计师的素质提出了更高的要求，不仅要精通专业技能，还要眼光敏锐及时把握网页设计相关领域的最新动向。这就要求网页设计课程教学在讲授理论知识与操作技能的同时，还需重视实践教学的重要性，从多方面拓宽学生的知识层面。
4 根据教学目标及内容调整教学方法
在传统网页设计教学中，一般沿用以教材为中心，教师课堂理论陈述及操作演示的教学模式，缺乏实践性，无法达到课程教学目标。因此，要充分利用多媒体教学环境，发挥教师在教学中的主导作用和学生在学习过程中的主体作用，采用适当的教学方法激发学生学习兴趣。
4.1 改进实践教学，锻炼学生独立创作的能力
在实践教学中，根据教学目的和教学内容选用典型案例，通过对网页设计案例的分析讲授其中所应用到的理论知识，在学生理解基本理论知识的基础上再演示案例，使学生进一步熟悉相关理论知识的应用及实际操作，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。同时，教师可以从威客网上搜集一些商业设计项目作为实训内容，让教学目标更加贴近市场的真实需求，提高学生学习的主动性和积极性。另外，还可以定期举办网页设计大赛，组织学生和专业教师进行评选，并将优秀参赛作品放在网站上作为教学成果展示，这些活动不仅能调动学生的学习兴趣，也极大地丰富了学生的学习生活。
4.2 借助网络技术实现教学互动，完善教学手段
在实际教学中，不是所有学生都能及时掌握教师课堂上所讲的内容，还需在课后对相关知识点进行复习巩固，网页设计课程本身的特点也决定了可以充分发挥网络资源的巨大优势。教师可以开设个人教学网站，将课件及相应的学习资料放到网站上供学生访问下载，同步发布与更新各种学习相关信息，学生也能通过在线留言板和学习论坛与同学或老师相互讨论，解决问题，教师则可以根据反馈信息及时调整教学内容。
4.3 理论与操作相结合，综合全面评价学生
考核是检测教与学的重要手段，也是教学中一个重要环节。一个好的考核方式不仅能全面真实地反映学生的学习水平，还能反映出教学中存在的问题。除了必要的理论知识考核，可以布置一个项目设计任务作为课程实践部分的考核内容，比如让学生设计制作自己的个人网站。先对个人网站的设计做总体规划，列出设计方案，由教师审阅并给予修改建议后再完善方案并实施，在设计过程中教师要关注进度并及时指出设计中的不足之处让学生解决。这种考核方式既强调了实践性教学，又培养了学生自己独立完成网站设计和制作的能力。
互联网作为一种新兴的数字媒体发展迅速，网页设计也成为视觉设计师最为关注的新领域之一。艺术专业的网页设计课程教学不仅要体现时代性，还要富于创造性，具备前瞻性。教师必须紧密关注网页发展动向，随市场和时代的发展趋势改进教学内容和教学方法，才能培养出适应市场需求的高素质设计人才。
参考文献
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