我爱我班主题班会
下面是出 guo 的“我爱我班”主题班会资料，欢迎参考。
一、班会目的
通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更 是温馨美好的 ; 同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐 的初中生活奠定良好的基础。
通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力， 从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争 创优秀班集体。
二、班会重点 培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成 强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1. 提前安排主持人，布置活动步骤。
2. 提前安排参加活动和讲故事的同学。
课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班” ;
四、班会形式：讲故事、游戏、讨论
五、班会过程
1. 班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸 ; 一个人，只有融 进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们 来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量， 发挥我们集体的力量， 努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多 么的重要。
（ 下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。
）
2. 主持人上台 （ 背景音乐：《相亲相爱的一家人》 ） 主持人合唱后宣布班会开始
3. 故事里哲理
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现 出人的价值，知道集体团结的重要性。
（1） 故事一：【一滴小水珠】
学生_A_:有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外 面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高 处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳 光、亮丽的彩虹、 湛蓝的大海， 它陶醉了， 没想到空中的景色这么美 小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈 焦急的声音:“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的 ! ”小水珠满不 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得 无影无踪。
【提出问题】
主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失 ? 主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办 ? 【分析】 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易 被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧 团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个 故事了联想到人类自身， 我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠 与大海他 * 的关系一样呢 ?
(2) 故事二：【大雁的故事】
主持人女： 不知大家还记得吗 ?我们在小学的时候， 就在语文课 上学过大雁的文章，今天我就请学生—B_:为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天 空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了 独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力 学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少 29%的飞升阻力。
而且每当领队的头雁疲倦时， 它会自然退居到侧翼， 由另一只雁接替 上任，照常飞行。
飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与 前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某 只雁生病或者受伤不得不脱队时， 必定有两只雁自行留下， 跟随陪伴 它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到 那只雁痊愈， 它们才会一同去追赶前方的队伍， 向预定的目的地继续 飞翔。
【提出问题】 主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了 吗?
主持人女：大雁太伟大了 ! 为了照顾生病的同伴， 宁可牺牲自己， 这种舍己为人的精神值得我们学习。
主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心 合力，战胜困难。
让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
【分析】 通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有 限的只有融入集体，互相帮助，团结协作 !
4. 游戏活动
(1) 心有灵犀一点通
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划， 一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进 同学之间的感情。
(2) 青春滋味
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等(在PPT上打出 这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜 )。
最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事 ( 酸甜苦辣 )
5. 大家谈：怎样为班集体添光彩 ?
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛 围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体 添光彩。
主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血
液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长 主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
6. 班主任总结
7. 全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
一、班会目的：
、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
、增加班级凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。
、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发 挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。
、让每一个人都有主人翁意识，积极为班级管理献计献策。
二、班会准备：
、提前一周由语文布置学生一篇关于自己班级的周记， 通过周 记了解学生对班级的感情和对班级中存在的问题等。
、师生共同收集班级一年多以来的视频和图片资料。
、设计前后黑板。
、创作一首抒发对班级感情的诗歌《我爱我班》。
、确定主持人。
6 、制作 PPT。
三、班会过程：
第一节：回忆篇
、由现在班级同学回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感 受。
播放视频：去文科班的同学谈在 3 班一年学习生活的感受。
设计意图：通过同学的回忆，引出 3 班是一个团结向上的集体，
生活在这个集体里是很快乐的，由此进入下一环节。
第二节：快乐篇
、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。
、同学才艺展示：
(1) 长笛演奏：《渔舟唱晚》 表演者：张涵悦、郁燕芸
(2) 小合唱：《勇气》 表演者：王新婷、张唯思、王卓、苗磊
(3) 跆拳道表演
表演者：李晓楠、张唯思、王卓 设计意图：通过一些有趣的事例展现 3 班快乐幽默的一面，通 过同学的才艺展示， 体现班级同学的多才多艺， 激发同学对班级的热 爱。
第三节：团结篇
1 、同学讲述体现班级团结的事例或感受。
、回顾因团结而创造的辉煌 (视频)。
、诗朗诵《我爱我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松乐、钱盼
设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个 集体战胜任何困难， 团结可以帮我们创造辉煌。
在这一环节将同学对 班级的爱推向高潮。
第四节：奋进篇
1 、同学讲述班级中存在的一些问题。
2 、同学对班级建设的建议。
、听听老师的对班级和同学的建议 （视频）
、家长的期待： （ 展示家长为班级书写的班风学风 ）
班风：团结拼搏、超越自我
学风：刻苦钻研、勇攀高峰
、班长宣读班级目标： （刘凯）
、师生互动游戏。
内容仅供参考
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