PAGE
PAGE #
纪律作风整顿个人自我剖析,纪律作风整顿
自我剖析
中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自 己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。纪律作 风整顿自我剖析6.在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新 理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能 力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为 能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养， 没能真正 地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想 认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏 爱心、细心、
耐心。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育，而是粗暴 的责骂，甚至讽刺、挖苦。以上不足之处，恳请各位领导、同事多多 批评指正。
二、存在问题的思想根源：
对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常 学习各种法律和规章制度，但思想上未引起高度的重视，学习目的不
PAGE
PAGE #
够明确，学习时缺乏思考，只从字面上了解，没有领会其精髓，没有 研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工 作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界 没有提到更高的层次。
思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对
理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧 密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足， 在学习中没有能够很 好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦钻研精神和态度，工作中不善 于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰， 缺少时代的使命感和高度的责任感。
开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游， 高起
点、大跨度，大发展，争先进 这些都与己无缘，敢为人先的精神已 大不如前。
忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的 教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比 较少。
三、整改措施：
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行 上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上 有明显进步，能进一步做好本职工作。
1.加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习 态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的 政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、 新文化提高个人政治修养，吸取新的教育教学理念，增强分析问题解 决问题，辨别是非的能力，并注意与实际结合起来，运用到实际工作 中去。
2.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持 平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态 度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生， 可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果 就不大好。因此，要时刻注意为人师表。
3?更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错 误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、 平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生 和后进生。
4.树立几种意识：
(1)牢固树立 育人先做人，正人先正己 的意识，要求学生做到 的，自己坚决要做到。
⑵牢固树立 教师无小节，处处作表率 的意识，以教书育人为
本职，作学生的表率。
(3)牢固树立 宁守清贫，不损师德 的意识，发扬教师高风亮节、 红烛 精神，廉洁从教，维护自身 爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、 执着追求、探索创新 的美好形象。
(4)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧 迫感和危机感。
5.积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明
确自身的 责、权、义，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和 道义之间的关系。
总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找、领导提醒、自
己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡 从我做起 的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起， 真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教师。
推荐访问:纪律作风 整顿 纪律 剖析 纪律作风整顿个人自我剖析 纪律作风整顿自我剖析