测
量
学
实
习
报
告
册
班级：园林082
组号：1
组长：陈超
组员：高飘、钟莉、彭文娟、周连英、程欣浩
指导教师：陈英俊
- 1 -
目 录
一、前 言…………………………………………………………2
1、实习时间 2………………………………………………… 2、实习地点 2…………………………………………………3、实习小组信息………………………………………2
4、实习目的及要求……………………………………2
5、实习任务及内容……………………………………2
二、控制测量（闭合导线）………………………………………3
1、控制点布置…………………………………………3
2、闭合导线水准测量（高程控制）……………………3
3、闭合导线距离测量（平面控制）……………………6
4、闭合导线水平角测量（平面控制）…………………8
5、导线坐标计算及展绘 9……………………………………三、碎部测量（测绘地形图）……………………………………11
1、测区概况 11……………………………………………… 2、外业数据采集 11……………………………………… 3、内业成图 13……………………………………………… 4、注意事项 13……………………………………………………四、实习心得 14………………………………………………………
- 2 -
一、前 言
1、实习时间：
日3年12月29日 至11月2、实习地点：
江西省南昌市江西农业大学本部教学区北区3、实习小组信息：
组别：江西农业大学 园林与艺术学院 园林082 第1小组
指导老师：陈英俊
组长：陈超
组员：高飘、钟莉、彭文娟、周连英、程欣浩
组员分工：
选点与跑尺：陈超、程欣浩
观测与读数：周连英、彭文娟
记录与计算：钟莉、高飘
描点与绘图：高飘
4、实习目的及要求：
巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力；进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握大比例尺数字测图的全过程；培 养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。5、实习任务及内容：
5.1任务：
1）小区域大比例尺地形图的测绘。在江西省南昌市江西农业大学本
部教学区北区，通过5天的地形图测绘实习，取得6~7个控制点数据，并进一步根据得到的数据完成一幅实际大小为150*200m，比例尺为1：500，图纸为3*4（每格10cm），A点坐标为（500，500，50），高程数据不少于20个的地形图。
2）完成一份实习报告册。
5.2内容：
1）周一上午——领取仪器
2）周一上午——闭合导线控制点选取
3）周一下午——闭合导线水准测量（高程控制）
4）周二全天——闭合导线水平角距离测量（平面控制）
5）周三上午——展绘控制点，检查控制点成果
6）周三、四——碎部测量
7）周五上午——清绘图纸，完成实习报告
8）周五下午——归还仪器
- 3 -
二、控制测量（闭合导线）
1、控制点布置：
本实习控制点布设形式为闭合导线，导线位于农大本部教学区北区，点号连接为A—B—C—D—E—F—G—A，边长均在30~100m所使用的仪器有DS3水准仪、DJ6经纬仪，罗盘仪。具体的技术要求如下表：
等级
导线长
平均边长 （m）
每边测距中误差
测角中误差
水平角测回数
导线全长闭合差
导线全长相对闭合差
一
——
30~100
——
——
1
±错误！未找到引用源。40 n
1/2000
2、闭合导线水准测量（高程控制）：
2.1观测路线：位于农大本部教学区北区，点号连接为A—B—C—D—E—F—G—A
2.2观测方法：
1）安置整平仪器，照准后尺黑面，依次读取上、下丝及中丝读数。
2）转动仪器，照准前尺黑面，依次读取上、下丝及中丝读数。
3）前尺变红面朝向仪器，读取中丝读数。
4）后尺变红面，仪器照准后尺红面，读取中丝读数
2.3技术要求：
水准测量仪器：DS3水准仪 双面尺
水准测量技术要求
前后视距不等差
前后视距不等差累计差
K+黑—红
黑红面高差之差
视线最长距离
中丝最小读数值
闭合差以及往返较差
———
—————
6mm ≤
4mm ≤
———
———
—————
内业计算：2.4- 4 -
取每测段往返测高差中数的平均数作为该测段的高差，如果导线全长闭合差在限差范围内，根据已知高程，算出每一点的高程。
2.5测量成果：
表一 普通水准测量记录手簿
路线名称：YL082-1 日期 天气：阴 组号：1
仪器编号：371844 观测：陈超 记录：高飘 班级：园林082
测站 编号
点 号
方向及 尺号
数 读 水 准 尺
黑+k-红
平均 高差
备注
黑面
红面
1
A
后
1385
6173
-1
-0150
B
前
1535
6222
0
前后-
-0150
-0149
-1
2
B
后
0164
4851
0
-2012
高差大于3米，分两段 进行。
1/B
前
2177
6962
+2
-后前
-2013
-2111
-2
3
1/B
后
0720
5507
0
-1078
高差大于3米，分两段 进行。
C
前
1798
6485
0
前-后
-1078
-978
0
4
C
后
0695
5380
+2
-0730
D
前
1425
6210
+2
-后前
-0730
-0830
0
5
D
后
1253
6040
0
-0157
E
前
1410
6098
-1
-后前
-0157
-0058
+1
6
E
后
1760
6447
0
+0778
F
前
0983
5769
+1
- 5 -
前后-
+0777
+0678
-1
7
F
后
1990
6778
-1
+1878
G
前
0112
4800
-1
后-前
+1878
+1978
0
8
G
后
1704
6392
-1
+1463
A
前
0241
5030
-2
后-前
+1463
+1362
+1
：注意两个限差（等外）4mm ≤1、红黑面读数差的绝对值 6mm≤ 2、红黑面高差之差的绝对值
水准路线成果整理计算表 表二
姓名：陈超 班级：园林082 组号：1 路线形式：YL082-1
点 号
km 距离
测站数n
测的高差m
改正数mm
改正后高差m
高程m
备注
A
50.000
1
-0.150
+1
-0.149
B
49.851
2
-3.090
+2
-3.088
C
46.763
1
-0.730
+1
-0.729
D
46.034
1
-0.157
+1
-0.156
E
45.878
1
+0.778
+1
+0.779
F
46.657
1
+1.878
+1
+1.879
G
48.536
1
+1.463
+1
+1.464
A
50.000
- 6 -
8
-8
+8
0
∑
辅 助 计 算
= -8
fh L53±=±20f =h容 成果是否合格？f < f h 容h 成果合格，可以改正！ 米。注：闭合水准路线起点高程假设为50
2.6注意事项： )。1）前后视距相等(在限差内 ）从后视转为前视时，望远镜不得从新调焦。
2 3）读数前应消除视差。
）当用水准仪瞄准、读数时，水准尺必须立直。4 ）每站观测完毕后，必须及时进行计算，检核满足限差要求后才能搬站。5
：3、闭合导线距离测量（平面控制）G—E——FCA3.1观测路线：位于农大本部教学区北区，点号连接为—B——DA — 观测方法：3.2
利用经纬仪，测钎，皮尺大致找到两点连线取得数据。
技术要求：3.3
经纬仪经纬仪型号：DJ6
- 7 -
返?往1? 测角技术要求：做往返两个测回，所得数据满足 2000?2（往?返） 3.4内业计算：如果在限差范围内，就取二次测得距离的平均数作为往（返）测距离，再取 往返测距离的平均数即为两控制点之间的距离。
测量成果：3.5 距离丈量表 表四
边
方向
长度
?
平均值
1
A-B
22.74
26.97
49.71
49.70
B-A
25.39
24.30
49.69
2
B-C
24.95
24.50
49.47
49.46
C-B
25.70
23.80
49.45
3
C-D
27.60
27.58
55.10
55.14
D-C
29.10
26.00
55.18
4
D-E
26.61
25.37
16.20
26.23
94.41
94.41
E-D
26.23
16.20
25.37
26.61
94.41
5
E-F
23.24
19.47
42.71
42.71
F-E
19.47
23.24
42.71
6
F-G
17.3120.60
3.95
41.86
41.86
G-F
3.95 17.31
20.60
41.86
7
G-A
22.61 25.54
26.15
74.30
74.30
A-G
25.5422.61
26.15
74.30
- 8 -
3.6注意事项：
1）皮尺尽量拉水平，起始读数要为整数
2）高差过大时要分段进行
4、闭合导线水平角测量（平面控制）：
4.1观测路线：位于农大本部教学区北区，点号连接为A—B—C—D—E—F—G—A
4.2 观测方法：
用经纬仪对每一测站利用测回法对同一水平角度连续观测一个测回。
4.4内业计算：
取上下半测回平均值为一测回角度值，取1个测回的平均值作为该角值，将所有内角相加减去理论值180*（n-2）即为角度闭合差，看是否满足限差。
4.5测量成果：
表三 测回法观测水平角记录手簿
日期 天气：阴 组号：1
仪器编号：51374 观测：陈超 记录：高飘 班级：园林082
测站
竖盘位置
目标
水平度盘读数 °′″
半测回角值 °′″
一测回角值 °′″
备注
1 (A)
左盘
G
00
00 0
163 09 54
163 10 06
B
163 09 54
盘 右
G
48
179 59
18
163 10
B
06 10 343
2 (B)
盘 左
A
00 0 00
36
88 40
88 40 45
C
36 88 40
盘 右
A
00 00 180
54
40 88
C
54 268 40
3 (C)
盘 左
B
0 00 00
172 16 00
172 15 57
D
00 16 172
盘 右
B
12 00 180
172 15 54
D
06 352 16
4 (D)
盘左
C
00 00 0
97 36 54
97 37 00
E
54
97 36
- 9 -
右盘
C
06
59 179
06
97 37
E
12 277 36
5 (E)
左盘
D
00
00 0
00
22 117
09
22 117
F
00 22 117
盘右
D
36 179 59
18
117 22
F
54 21 297
6 (F)
盘 左
E
36 0 00
24
151 10
15
10 151
G
00 11 151
盘 右
E
00 180 00
06
10 151
G
06 10 331
7 (G)
左盘
F
00 0 00
12
42 109
15
42 109
A
109 42 12
右盘
F
12 59 179
18
42 109
A
30
41 289
测回法）：注意几个限差（DJ6 、水准管气泡偏离误差≤半格 2 2mm 1、对中误差≤
″ 60″ 5、2c≤ ≤ 36″ 4、各测回角值之差≤ 243、两个半测回角值之差 18″6、方向观测（全圆观测）归零差≤
4.6注意事项：转动在观测时不要手扶或碰动三脚架,仪器安置的高度要合适,脚架要踩实。1)
用力要轻。照准部和使用各种螺旋时, 更须注意仪器整平。2) 如观测的两个目标高低相差较大, 对中要求越严格。测角精度要求越高或边长越短时,3) 对中要准确, 4) 尽量用十字丝交点瞄准测铅底部。
立即,记录要清楚发现错误,5) 一定要按观测目标的顺序记录水平度盘的读数, 重测。在一个测回的水平角观测过程中不得再调整照准部水准管。如气泡偏离）6
重新观测。,中央太多时须再次整平仪器,
、导线坐标计算及展绘5（见成图）：- 10 -
姓名：陈超 组号：1 导线形式：闭合导线 班级：园林082
点号
观测值 °′″
改正后角值 °′″
方位角 °′″
边长（m）
坐标增量
改正后坐标增量
X
Y
点 号
△X
Y △
X △
Y △
A
+14 163 10 06
163 10 20
500.000
500.000
A
285 30 00
49.700
-25 +13.282
-47.892
+13.257
-47.892
B
+14 88 40 45
88 40 59
513.257
452.108
B
194 10 59
49.460
-25 -47.952
-12.119
-47.977
-12.119
C
+13 172 15 57
172 16 10
465.280
439.989
C
186 27 09
55.140
-25 -54.791
-6.197
-54.816
-6.197
D
+13 97 37 00
97 37 13
410.464
433.792
D
104 04 22
94.410
-30 -22.956
+91.576
-22.986
+91.576
E
+13 117 22 09
117 22 22
387.478
525.368
E
41 26 44
42.710
-25 +32.015
+28.270
+31.990
+28.270
F
+13 151 10 15
151 10 28
419.468
553.638
F
12 37 12
41.860
-25 +40.849
+9.146
+40.824
+9.146
G
+13 109 42 15
109 42 28
460.292
562.784
G
302 19 40
74.300
-25 +39.733
-62.784
+39.708
-62.784
A
+14 163 10 06
163 10 20
500.000
500.000
A
285 30 00
∑
899 58 27
900 00 00
407.580
+0.180
0.000
0
0
辅助 计算
f = -93 ″ hn40=±f h 容105± =″ff < h容h
f =+0.180
xf =0.000 y成果合格！22ff? =f =0.18 yxf130.18 =K < = =?20006793407.58D
导线坐标计算表 表八
- 11 -
三、碎部测量（测绘地形图）
1、测区概况：
测区位于梅岭脚下农大校园内，道路平整，房屋整齐，环境优美。但是，植被茂密对测量有一定的影响。
2、外业数据采集：
2.1碎部测量方法：极坐标法
? 公式:2.3vitanH?H?站点 klcosD=竖直角下丝，上丝- v=瞄准高（中丝读数），k=100，l= I=仪器高，2.4数据采集作业过程:
本组有六名学生组成，每人轮流勾绘草图、跑尺、操作仪器，遵循“从整体到局部，先控制后碎部”和“步步有检核”的原则，每次作业顺序为：
1）确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要有可通视的已知点作为后视。。
2）架设仪器，建立项目，后视已知点确定零方向并检核。架设仪器时，脚架的腿间距要适中，以保证平稳。对中整平不要踢到脚架，后视已知点时要精确瞄 准，测得数据与已有数据检核，通过方可开始测量碎部点。
3）立吃，测量读数。
4）测站点检验与校核。在测量一定点数后或迁站时，要进行一次测站点检核。部分数据用皮尺测得。
2.5碎部点的确定:
表七 碎部点观测记录表
点号
尺间距(m)
目标高(m)
水平度盘读数 ° ′
竖盘读数 ′°
水平距离(m)
高程(m)
备注
1
0.41
1.2
118 20
91 40
40.97
49.07
A
2
0.28
1.2
135 40
92 30
27.95
49.04
A
3
0.46
1.4
72 00
94 30
45.72
46.46
A
4
0.26
2.2
115 30
10 89
26.00
46.40
C
5
0.24
0.5
101 50
10 92
24.00
46.81
C
6
0.22
1.1
28 10
90 50
22.00
46.04
D
7
0.11
1.2
52 50
91 00
11.00
46.06
D
8
0.33
2.4
142 00
50 87
32.00
46.05
E
- 12 -
9
0.28
2.2
160 50
50 87
27.95
46.07
E
10
0.56
2.6
129 10
88 10
55.94
4640
E
11
0.69
1.1
120 40
30 89
68.99
46.71
E
12
0.25
2.0
306 00
88 10
24.97
46.01
E
13
0.33
2.3
20 296
88 10
32.97
45.97
E
14
0.18
1.5
67 20
00 89
17.99
46.80
F
15
0.42
1.3
50 128
89 10
41.99
47.30
F
16
0.46
2.0
30 130
86 50
45.86
48.53
F
17
0.21
1.2
20 95
89 40
21.00
46.91
F
18
0.17
0.9
40 153
20 87
16.96
49.77
G
19
0.10
2.4
40 169
00 82
09.8
48.87
G
20
0.33
0.4
10 186
90 50
32.99
49.01
G
21
0.36
2.1
61 50
50 87
35.95
50.59
A
22
0.30
1.9
40 41
87 50
29.96
50.56
A
23
0.35
2.7
00 34
86 50
34.89
50.56
A
24
0.32
1.1
00 51
10 93
31.90
47.04
G
25
0.34
2.3
65 20
90 40
34.00
47.20
G
26
0.35
1.5
81 00
50 91
34.96
47.28
G
27
1.16
2.1
30
16
88 40
115.94
50.44
G
、成图：3使用标准图通过查工具书，利用极坐标法描点成图，部分数据用皮尺取得。
例以及表示方法。
4、注意事项：造成成图密集，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，在测量的过程中，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定， 就注意以下几点：）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可1
通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。在通视不良的地方或者需要通过）尽量在测站的可视范围进行数据采集， 2避免由于支杆偏离地则引点到附近设站进行采集数据，举高支杆来观测的时候， 形地物点位而带来的人为误差。）外业进行数据采集时，一定要实时注意地物地貌的变化，尽可能地详细记 3 录。- 13 -
4）对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。
5）人工实地绘制草图，在草图上标明点号，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。
6）量取仪器高。
7）竖直角调水平。
四、实习心得：
在各位老师们辛勤的安排和指导下完成了为期6周的测量学实习，回顾那6周的实习生活，我觉得我们既要感谢老师们辛勤的指导，也要感谢同学们无私的帮助。在实习中有苦也有乐，有汗水也有收获，有困难也有帮助。我想最重要的是在实习中我们学到了很多的东西，也有很多的体会，这些东西是我们无法在书本上学到的，下面我将具体谈一谈我个人的实习体会。
这次实习不仅是对动手能力的一次提升，更是对理论知识的一次综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促进理论的发展”这个道理。虽然测量学是一门实践性很强的学科，但是也要求我们掌握扎实的理论知识。如果我们没有扎实的理论功底，就只知道那样做，不知道为什么那样做，当我们遇到了类似的其他问题时，我们就不能融会贯通，用其他的方法来解决它。所以我认为理论知识是实践的前提，我们只有把理论知识学好，才能更好的促进实践。所以我们要认真的学好理论知识，为以后的工作打下坚实的基础。理论知识不错，但动手能力不行，那只能是纸上谈兵，对个人的发展也是不利的，所以我们要多动手，提高自己的动手能力，并在实践中促进理论知识的巩固。只有在理论和实践这两个过程中相互作用，我们才能更好的掌握理论知识，提高自己的动手能力。
这次测量学实习不是以个人为单位，而是以组为单位。我将我们的组比作大海，而我们每个组员就是大海中的一滴水，如果想要一滴水不干涸，就必须让这一滴水融入大海，从这个比喻中我们可以看出团结的力量是伟大的。测量工作也是这样的，只有我们每个组员团结起来才能将测量学实习做好。所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所决定的，而是由这个组中的每个成员所决定的。只有我们每个人都发挥各自的聪明才智，通过我们共同努力，我们才能把测量学实习做好。所以我认为团结精神在测量工作中是很重要的，我们要在以后不断的培养我们自己的团队精神和集体荣誉感。
在培养了我团队精神的同时，也培养了我们艰苦朴素的精神，还磨练了我们的意志。每天我们起早摸黑，披星戴月。早晨天还没亮，我就要抗拒疲劳，大刀破斧的扛着仪器往测区走。白天在炽热的太阳下，汗流浃背，出的汗水真的可以用公斤来计算，衣服湿了就来去晒，晒干了再穿上。我们白色的肌肤一天一天的变黑，但是也越来越健康。半晚光线较暗的时候，我们就拖着疲惫的身体往回走。虽然很累，但是我们没有半句怨言，没有半点不满。我相信这将是我们人生的一- 14 -
笔巨大的财富，我们将受益一生。我也永远的记住我是一个“地大人”，用“艰苦朴素求真务实”的校训来指导着我的行动。
在这次测量实习中，我很幸运的担任了组长，这给了我一个很好的锻炼机会。使我了解了怎样打造一个强有力的团队，怎样更好的处理队友之间的关系，怎样合理的安排我们的测量工作·····下面我将谈一谈作为一名队长的体会。我觉得作为一名队长应该身先士卒，只有你带头做，队友们就会自觉的跟着你去做，就不会出现一件事你也不想做我也不想那种现象。组长自己应该带头做那些难的工作，不要把难的工作留给别人，要懂得“己所不欲，勿施于人”这个道理，只有这样队友们才会抢着去抗那些重的仪器，去跑那些“跑尺”比较困难的地方，做那些困难的工作，我们的测量实习才能更好的进行，我们的团队才会是一个强有力的团队。在测量工作中，不能出了一点错就怪这怪那，队友之间要相互理解、相互包容。大家都知道“了解万岁”，做到了这一点，我们的测量实习才能开心快乐的进行。
下面我就测量前、测量中、测量后这三个阶段，谈一谈我所遇到的问题和个人的一点点小小的体会和看法。
在测量之前我们要做好准备工作，作到未雨绸缪、心中有数。如果我们没有充分的准备，我们到了测区后只会是手忙脚乱、束手无策。我记得第一次测水准时，我们组在测量前没有检查仪器，结果到了测区发现三脚架连接螺丝掉了，最后还是要回去换，浪费了很多的时间，我认为这就是测量前期仪器检校工作没做好的结果。有的同学在测角过程中问我各测回角度之差的限差是多少，还有的同学在计算的过程中问我角度闭合差的限差怎样算，我认为这就是在测量前没有认真阅读实习指导书的原因。当然还存在很多问题，要解决这些问题，就必须做好测量前期工作。比如在测量工作开始前，我们要认真的阅读实习指导书，了解实习要求、限差要求等等，准备并检查好仪器，如果有需要并有条件我们还应该检校仪器；在图根控制测量前，我们要去“采点”，了解每一个控制点的位子；在地形图测量前，我们要去测区，了解测区的大致地形······在了解了所有情况并准备好以后，我们要制定实习计划，以便以后按计划进行实习。
在测量过程中，我们要认真的对待每一个步骤，不能因为简单，而马马虎虎，草草了事。虽然每一个步骤都要不断地重复，但那不是一个简单的重复，因为当我们不断的重复着测量的每一个步骤时，我们对测量的每一个步骤就有了深入的了解，从而我们能找到更好并且更适合自己的方法来进行我们的测量工作，这也就是熟能生巧的道理吧。在认真的前提下，我们也要严格地遵守测量工作中的每一个步骤，因为每一步都有理论依据的，这一步为什么在那一步前，另一步为什么在这一不后面，都是理论知识在作指导，只有我们严格的按照这个步骤进行测量，我们测量的效率和精度才会更高，一旦测量步骤搞错或者是步骤的顺序颠倒，都可能使测量的精度降低，如果严重的话还可能导致测量的结果错误。所以在测量的过程中，我们要注意操作的步骤，注意测量应满足的限差·····俗话说“细节决定成败”，所以我们在测量的过程中要注意每一个细节。例如在水准测量中，我们要记得在那些地方要放尺垫，那些地方不要放，要记得在每个测段之间要架偶数站等等；在地形测量中我们要记得“设站”的时候一定要检核，在“搬站”之前一定要检查是否这一站周围的所有地物都测完了。当然在测量的过程中我们也要有效率，因为只有在一定的效率的情况下，我们才能完成既定的任务。
在测量完成以后，我们就要对所有的数据进行处理，我觉得我们要做到实事求是，绝对不能伪造数据，现在伪造还不能造成什么严重的后果，但当我们进入- 15 -
了社会，一旦伪造了某些数据，就有可能造成巨大的损失，到那时候后悔也晚了。虽然说我们“测绘人”要以高精度的数据回报社会，但也绝对不能伪造，所以从现在起我们要做到实事求是，不伪造测量中的任何一个数据，养成一个好习惯。在数据处理是我们一定要细心，因为测量数据很多，一不小心就会出错。出错了我们要从算，还不如以次细心算好。当然我们还要有耐心，不要一算错了，就发脾气，怪这怪那，在也没有耐心在去算。最后得到了测绘成果，我们要妥善保管。测绘成果是国家的机密，一些重要的成果关系到国家的安全。我们现在的成果可能不是很重要，但是以后就有可能很重要，所以我们要养成妥善保管测绘成果的习惯。
我觉的这次实习有一个非常好的方面那就是在校内。我个人认为，刚开始实习是在校内，对于我们这些初学者是非常好的，因为我们刚开始对于测量过程、仪器操作还不是很熟悉，测校内这些比较规则的地物是比较容易的。而当我们有了一定的实战经验以后，我们就可以去测一些比较难一点的。它有利于我们测绘能力的提高。因为校外的地物没有校内那么规则，还有校内没有什么地貌要测，而校外要测地貌，这就要求我们选择正确的地形线。校内和校外实习相结合，更有利于我们能力的提高，加深我我们对测量学的理解。
本次测量学实习令我终生难忘！
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月年 2010124日- 17 -
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