开展多彩社团活动全面提升学生素质-资料

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开展多彩社团活动全面提升学生素质

一、坚持以人为本的成功教育理念,开展多种形式的社团活动

我校坚持以人为本的教育思想,在社团建设中,成立了以校长、副校长和 中层领导及骨干教师组成的领导小组,先后组建扩充了梦之幻想舞蹈社、腾飞 舞龙社、彩扇队等十个社团。在社团活动中,以培养学生的兴趣与爱好为依 托,帮助学生发现自身闪光点,增强获得成功的自信心,让学生 “全面发展、学 有所长 ”构,建了多姿多彩的校园环境。通过舞蹈、书画、手工剪纸等艺术的熏 陶,培养学生的爱美情操,发挥他们的艺术潜能,提高艺术素养。通过各项社 团活动,锻炼学生的身体素质,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅 力,促进学生的身心发展,增强学生的体质和团队精神。

1、以活动为载体,注重学生情感体验,促进学生健康成长。

我校以艺术教育为基础,在各种社团活动中,我们时刻注意发现学生和培 养学生的个性、爱好和特长,多方位调动学生的主动积极性,让学生的创造性 得到充分的发挥。同时,注重学生的情感体验,利用多种形式开展诚信教育、 吃苦教育和体验教育,促进了学生健康发展,形成了优良的校风。

2、扎实活动教学,开发校本课程,促进学生身心素质的全面和谐发展。在 教学实践中,我们坚持在改革中不断探索新的思路,追求新的发展;社团活动 中,我们结合学生的年龄特点和个性差异、学校传统与优势等因素,巩固和创 新学校个性化的大课间手绢操活动,并通过大课间活动的探索和实践,我进行 了校本课程《手帕操》的开发及教材的编写,在一至五年级使用本教材,结合 舞蹈动作的协调性,使学生左右半脑在活动中得到开发和锻炼,并通过教师的 示范传授、学生模仿并积极参与等手段进行双向互动的学习模式,让学生在轻 松、愉快、感受成功的学习中主动参与各项活动的氛围,从而激发了学生的兴 趣,提高了他们的艺术修养,促进了学生发展。同时也促进了教师的学习探 究,提高了教师的研究能力。

二、加强社团管理,培育良好校园精神,促进学生综合素质发展

校园精神是校园文化的灵魂,它是学校师生共创和认同的文化价值的表 现,并通过学校师生的精神面貌、校风、学风、社会评价、心理环境等方面体

现出来。要树立和形成良好的校园精神,关键在于加强社团管理,创设一个宽 松、和谐、亲切、信任的人际氛围,形成健康活泼的心理环境和勤奋向上的学 习环境。

1、弘扬民族文化,做现代中国娃。我校是一所以艺术教育为特色的学校 ,始

终将民族文化作为推进素质教育,培养学生高尚的艺术修养和品德情操的重要 载体。一方面在上好艺术课同时,依靠第二课堂开展课外艺术辅导活动,做到 活动经常化、多样化,面向每一位学生。舞龙社的活动深受很多男孩子的喜 欢,他们不仅要有吃苦耐劳的精神,还要合着鼓点让龙上下飞舞起来,这就需 要不断的努力。通过他们刻苦的训练和坚持不懈的努力,不仅掌握了艺术技 能,而且吸取了民族文化的乳汁,在德艺双馨上取得了明显的成效,并通过相 互的学习和密切配合,培养了学生团结协作的能力,也使舞龙社的活动成为了 我校一道亮丽的风景。

2、梦想大舞台,为学生提供了展示自我的平台。多姿多彩的舞蹈是学校舞 蹈社团活动中主要活动内容,它表演性很强,是每次学校文体活动和其他节目 不可缺少的点缀。学生们活灵活现的表演也使我们的梦想大舞台变得更加丰满 和生动。学校梦想大舞台的修建,为学生提供了展示自我的机会。一台台由学 生自编自演的文艺节目在梦想大舞台展现,学生们用自己的方式或歌或舞,笑 容和喜悦留在了脸上。同时一些优秀的个人和节目被推荐参加县艺术节 “艺术之 星”个人才艺展示。这些活动展现了我校师生的精神面貌,也使她们的特长得以 充分的发挥,培养了学生的集体荣誉感和团结协作精神,同时也涌现出了很多 优秀的学生,他们相互学习、共同进步,为我校艺术特色教育更扎实的开展, 起到了积极的推动作用。

3、弈智园,让学生的课余生活更精彩。学校的弈智园,留下了同学们聚精 会神的神态和鼓掌呐喊的笑声。他们或分组走跳棋或进行象棋比赛,培养了学 生的兴趣,促进了学生的智力开发。

同时也让学生体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要,他们在活动 中丰富了阅历,增长了见识,树立了自信。

三、在探索中创新,开展社团建设的开发与实践课题研究学校丰富多彩的 社团活动使各个社团各具特色,每个社团都能结合本社团的活动特点,进行灵

活多样的活动,同时学校积极为学生提供展示自己爱好与技能的舞台,各社团 间交流学习,团结合作,营造了良好的学校文化氛围。学校也及时抓住活动过 程中的优秀典型,注意平时的积蓄,把活动中涌现出来的优秀作品、活动照 片、学生习作、教学案例、经典题型、课外知识等以文字、图片、照片等形式 及时在社团阵地中展示出来,并通过展示,激发了各社团学生的活动积极性, 相互交流成功的经验,丰富同学们的课余生活。

通过我们不断努力和探索,逐渐形成了学校个性文化的特色。学生通过参 与多种活动,使心理素质训练得到培养;通过多种课外活动,以积极主动的学 习和体验,推动学生参与学生活动从而使学生的整体素质得到比较好的发展, 并在多种活动中体现知识素质、能力素质、方法素质等方面的提高。激发学生 的自尊心、自信心,培养他们的成功心理和塑造完美人格。

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